部編版八年級上冊《第25課 周亞夫軍細柳》2023年同步練習卷(7)
發布:2024/9/8 7:0:8
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1.給加點字注音。
祝茲侯 棘門 彀 弓弩 詔 按轡 揖 胄 曩 組卷:7引用:2難度:0.8 -
2.特殊句式。
(1)乃以宗正劉禮為將軍(省略句。省略了主語“
(2)直馳入/已而之細柳軍(省略句。省略了主語“
(3)于是天子乃按轡徐行(省略句。“天子”后省略了“
(4)天子為動(
(5)成禮而去(
(6)吾欲入勞軍(
(7)嗟乎,此真將軍矣(組卷:27引用:2難度:0.5
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7.閱讀下文回答以下各題。
周亞夫軍細柳
司馬遷
文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍,軍霸上;祝茲侯徐厲為將軍,軍棘門;以河內守亞夫為將軍,軍細柳:以備胡。
上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅至,不得入。先驅曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’。”居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見。”天子為動,改容式車,使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪?”
(1)下列句子加點詞意思相同的一項是A.上自勞軍 勞其筯骨 B.軍士吏被甲 將軍身被堅執銳 C.軍中不得驅馳 遂許先帝以驅馳 D.其將固可襲而虜也 我非子,固不知子矣 A.已而之細柳軍 吾妻之美我者 B.天子且至 且焉置土石 C.于是上乃使使持節詔將軍 屠乃奔倚其下 D.請以軍禮見 公亦以此自矜
A.文章第一段先點明背景:匈奴大舉入侵,邊關吃緊,這樣就將守邊將領周亞夫置于矛盾沖突之中,更有利于表現人物性格。
B.文帝到霸上和棘門兩處軍營時均可長驅直入,而到細柳營卻是兩次不得入,直至天子下詔書“亞夫乃傳言開壁門”,可見周亞夫治軍嚴明、令出如山。
C.漢文帝深明大義,嚴守軍紀,下車拉著馬韁繩緩緩步行,神色莊重,對軍容嚴整的將士表達誠摯的敬意。
D.文章最大的寫作特點是正面描寫與側面描寫相結合,通過對比、襯托的手法,鮮明地展現了人物的性格特征。
(4)把文言文中的畫線句翻譯成現代漢語。
①以河內守亞夫為將軍,軍細柳。
②于是上乃使使持節詔將軍:“吾欲入勞軍。”組卷:17引用:3難度:0.5 -
8.閱讀《周亞夫軍細柳》《張釋之執法》,回答問題。
周亞夫軍細柳
司馬遷
上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅至,不得入。先驅曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔。’”居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節詔將軍:“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅馳。”于是天子乃按轡徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見。”天子為動,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。
張釋之執法
司馬遷
上行出中渭橋,有一人從橋下走,乘輿①馬驚。于是使騎捕,屬②之廷尉③。釋之治問④。曰:“縣人來,聞蹕⑤,匿橋下。久之,以為行已過,即出,見乘輿車騎,即走耳。”廷尉奏當,一人犯蹕,當罰金。文帝怒曰:“此人親驚吾馬,吾馬賴⑥柔和,令他馬,固不敗傷我乎?而廷尉乃當⑦之罰金!”釋之曰:“法者,天子所與天下公共也。今法如是,更⑧重之,是法不信于民也。且方其時,上使⑨誅之則已。今已下廷尉。廷尉,天下之平也,一傾,天下用法皆為之輕重,民安所⑩措其手足?唯陛下察之。”上良久曰:“廷尉當是也。”
(注釋)①輿:皇帝、諸侯坐的車。②屬:zhǔ,同“囑”,交付。③廷尉:即張釋之。④治問:審問。⑤蹕:古代帝王出行時要先清道禁止他人通行。⑥賴:幸虧。⑦當:判決,判處。⑧更:變更,改變。⑨使:如果,假使。⑩安所:什么地方。
(1)下列各組詞句中加點詞的意思相同的一項是A.于是上乃使使持節詔將軍 廷尉當是也 故天將降大任于是人也 B.已而之細柳軍 唯陛下察之 此之謂大丈夫 C.但聞燕山胡騎鳴啾啾 聞蹕,匿橋下 操蛇之神聞之 D.于是天子乃按轡徐行 久之,以為行已過 行拂亂其所為
①至于亞夫,可得而犯邪!
②法者,天子所與天下公共也。
(3)上面兩篇文章中周亞夫和張釋之有什么共同點,請結合內容說明理由。組卷:44引用:3難度:0.5