2021-2022學年河北省定州市高二（下）期中生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題（本大題共24個小題，每小題1.5分，共36分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的）
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1．下列相關傳統發酵過程中的敘述錯誤的是（ ）
組卷：8引用：9難度：0.7 -
2．如圖為某同學設計的釀制蘋果醋的基本流程圖和發酵裝置示意圖，下列相關分析正確的是（ ）
組卷：2引用：2難度：0.7 -
3．如圖為纖維單胞菌（能產生纖維素酶）的獲取過程。下列有關敘述錯誤的是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.7 -
4．如圖所示，科研人員利用誘變方式選育可高產β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負菌。未突變菌不能在含有β-紫羅酮的培養基上生長。隨β-胡蘿卜素含量增加，菌體顏色從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育菌種及獲得β-胡蘿卜素的流程，以下相關敘述不正確的是（ ）
組卷：66引用：4難度：0.7 -
5．硝化細菌是一種好氧菌，可有效凈化水體中銨鹽，降低對蝦的死亡率。科研人員擬從當地對蝦養殖池塘中篩選出對銨鹽降解率高且穩定的硝化細菌菌株，操作流程如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.7 -
6．細菌放在固體培養基上培養，它會繁殖并形成菌落，如圖哪項實驗設計最適合用來檢驗兩種抗生素的殺菌效用（ ）
組卷：64引用：8難度：0.7 -
7．科學家利用擬南芥的愈傷組織進行實驗，探究植物組織培養過程中誘導愈傷組織生根的機理，結果如圖所示。誘導生根的培養基（RIM）的配方中含有生長素（IAA），Wei8是擬南芥生長素合成基因。下列說法正確的是（ ）組卷：21引用：7難度：0.7 -
8．科學家用植物體細胞雜交方法，成功地培育出了“番茄——馬鈴薯”雜種植株（如圖所示），其中①～⑤表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株。據圖敘述錯誤的是（ ）
組卷：21引用：4難度：0.6 -
9．通過轉基因技術或細胞工程技術將胡蘿卜素轉化酶系統轉入到大米胚乳中可獲得外表為金黃色的轉基因大米，如圖所示，下列相關敘述中不正確的是（ ）
組卷：25引用：6難度：0.9 -
10．花粉植株是體細胞遺傳研究和突變育種的理想材料。培育四季柑桔（2N=18）花粉植株的過程如圖所示，有關敘述錯誤的是（ ）
組卷：6引用：1難度：0.7 -
11．小鼠的某種上皮細胞與某種淋巴細胞體外培養時，細胞周期基本相同，但上皮細胞在培養時，呈現扁平不規則多角形，且粘附在培養瓶內壁上；而該淋巴細胞則常常懸浮在培養液中。下列有關敘述正確的是（ ）
組卷：5引用：4難度：0.7
三、非選擇題（本大題共4個小題，共49分）
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33．生長激素缺乏癥患者也被稱為“袖珍人”，因生長激素不足而導致生長發育障礙，身材矮小。該病發病率為
，是一種內分泌疾病。目前一般通過注射生長激素治療，科研人員嘗試利用奶牛乳腺生物反應器生產生長激素，以保證臨床用量。請回答下列問題：18500
（1 ）該操作中的目的基因是，可以從直接獲取外，還可以從供體動物的細胞中提取mRNA，在逆轉錄酶的催化下合成。
（2）如表為四種限制酶的識別序列和酶切位點，如圖為含有生長激素基因的DNA片段及其具有的限制酶切位點。若需利用酶切法（只用一種酶）獲得生長激素基因，最應選擇的限制酶是。若MboⅠ酶切的DNA末端與BamHⅠ酶切的DNA末端連接，對于該連接部位，能否被BamHI酶識別？（填能、不能或不一定能）。
（3 ）利用轉基因牛、羊的乳汁提取藥物的工藝簡單，要使藥用蛋白基因在奶牛乳腺中特異性表達，應將藥用蛋白基因與限制酶 MsPⅠ BamHⅠ MboⅠ SmaⅠ 酶切位點 
等調控元件重組在一起，導入性染色體組成為XX的受精卵中，使轉基因動物通過分泌的乳汁來生產藥物，此轉基因動物被稱作。如果將藥用蛋白基因轉移到動物的膀胱上皮細胞中，利用轉基因牛、羊的尿液生產提取藥物，比乳汁提取藥物的更大優越性在于。（至少答出兩點）組卷：4引用：2難度：0.6 -
34．B基因存在于水稻基因組中，其僅在體細胞（2n）和精子中正常表達，在卵細胞中不轉錄。為研究B基因表達對卵細胞的影響，設計了如下實驗。
（1）可從水稻體細胞或中分離B基因轉錄的mRNA。B基因在水稻卵細胞中不轉錄，從基因結構角度推測其可能的原因是卵細胞中。
（2）Luc基因是熒光素酶基因，能催化熒光素產生熒光。B-Luc融合基因形成過程中需要的酶是。
（3）在過程①②轉化篩選時，過程中T-DNA整合到受體細胞染色體DNA上，過程中 在培養基中應加入卡那霉素。
（4）最終獲得轉基因植物的卵細胞出現，則證明B基因在水稻卵細胞中成功表達。
（5）從轉基因水稻植株未成熟種子中分離出胚，觀察到細胞內僅含一個染色體組，判定該胚是由未受精的卵細胞發育形成的，而一般情況下水稻卵細胞在未受精時不進行發育，由此表明。組卷：1引用：1難度：0.6