2021年福建省三明一中高考生物模擬試卷(5月份)
發(fā)布:2024/11/27 13:0:2
一、選擇題:本題共15小題,其中,1-12小題,每小題2分;13-16小題,每題4分,共40分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1.下列生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)敘述,正確的是( )
A.顫藻、念珠藻、黑藻都是藍(lán)藻,都沒有細(xì)胞核 B.藍(lán)藻細(xì)胞、細(xì)菌細(xì)胞中的酶,在核糖體上合成,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 C.藍(lán)藻是原核生物,它有細(xì)胞壁,擬核內(nèi)的DNA可以與蛋白質(zhì)結(jié)合 D.用電鏡觀察乳酸菌和酵母菌,視野中均可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 組卷:10引用:5難度:0.7 -
2.如果去除細(xì)胞骨架,動物蛋白的分泌速度會明顯降低,由此可推知細(xì)胞骨架( )
A.是一種膜性細(xì)胞器 B.有助于囊泡的運(yùn)輸 C.能促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成 D.可作為合成細(xì)胞壁的原料 組卷:29引用:19難度:0.7 -
3.下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞,能促進(jìn)健那綠染液染色 B.鑒定生物組織樣液中的脂肪,需要體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液 C.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了數(shù)學(xué)模型 D.探究維持pH穩(wěn)定機(jī)制的實(shí)驗(yàn)中,僅自來水和生物材料形成對照 組卷:4引用:2難度:0.7 -
4.破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素是一種蛋白質(zhì),會使感染者的突觸不能釋放抑制性遞質(zhì)而引起肌肉痙攣。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.痙攣毒素與抑制性遞質(zhì)競爭受體從而引起肌肉痙攣 B.破傷風(fēng)桿菌及產(chǎn)生的痙攣毒素在免疫中分別屬于抗原和抗體 C.預(yù)防破傷風(fēng)時(shí),第二次注射疫苗產(chǎn)生的漿細(xì)胞全來自B細(xì)胞 D.對于感染者,盡早注射抗毒血清,是利用其中的抗體 組卷:78引用:14難度:0.7 -
5.某動物種群中AA、Aa和aa的基因型頻率分別為55%、30%和15%,假設(shè)該種群之后是一個遺傳平衡群體,則以下分析錯誤的是( )
A.該種群的子一代中Aa的基因型頻率為42% B.該種群的子二代中A、a的基因頻率不會發(fā)生改變,aa的基因型頻率會發(fā)生改變 C.該種群中XbY基因型頻率等于Xb基因頻率的一半 D.若該種群A、a控制的顯性和隱性性狀個體數(shù)目相等,則說明該顯隱性基因頻率不等 組卷:40引用:2難度:0.7 -
6.“綠水青山就是金山銀山”,環(huán)境治理與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展將是時(shí)代的主旋律。根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識,下列說法正確的是( )
A.若人與自然和諧統(tǒng)一,生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用 B.運(yùn)用群落的空間結(jié)構(gòu)原理發(fā)展立體農(nóng)業(yè),可以充分利用空間和資源 C.過度放牧導(dǎo)致草原生態(tài)系統(tǒng)退化,牲畜的環(huán)境容納量沒有影響 D.“綠水青山、鳥語花香”的美景,體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值 組卷:10引用:2難度:0.8
二、非選擇題:此題包括5小題,共60分
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20.請回答下列問題:
(1)基因工程的核心是
(2)運(yùn)用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以從哺乳動物的早期胚胎中獲得胚胎干細(xì)胞。進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),必須首先用
(3)動物細(xì)胞培養(yǎng)和植物組織培養(yǎng)過程中,就細(xì)胞增殖、分化來說,二者除了都需要增殖外,植物細(xì)胞不同于動物細(xì)胞的是還要進(jìn)行
(4)為制備單克隆抗體,需將特定抗原注射到小鼠體內(nèi),以此獲取組卷:15引用:1難度:0.8 -
21.微藻大多為生活習(xí)性不同的單細(xì)胞藻類群體,適應(yīng)能力強(qiáng)、生長旺盛,富含蛋白質(zhì)和β-胡蘿卜素等,是保健品和食品添加劑的重要原料。研究人員開展了與藻類相關(guān)的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)將螺旋藻(屬于藍(lán)藻)培養(yǎng)在含有一定量營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)液中,探究不同光質(zhì)對螺旋藻干重和放氧活性的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。
①據(jù)圖分析,對螺旋藻生長和干物質(zhì)積累以及放氧活性比較有效的三種光是
②紅光處理下,隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長,螺旋藻放氧活性的變化規(guī)律是
(2)研究表明,β-胡蘿卜素能提高血液中溶菌酶的濃度,增強(qiáng)免疫能力。請利用若干組生理狀態(tài)相同的小鼠、含有不同濃度梯度β-胡蘿卜素的飼料,探究β-胡蘿卜素增強(qiáng)免疫能力的適宜濃度。請寫出簡要的實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果組卷:2引用:1難度:0.7