2022-2023學年廣東省韶關市廣東北江實驗中學七年級（下）期中語文試卷
發布：2024/8/23 0:0:1
一、基礎（30分）
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1．默寫古詩文。
（1）獨坐幽篁里，？（王維《竹里館》）
（2），寒光照鐵衣。（.《木蘭詩》）
（3）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。，。（韓愈《晚春》）
（4）《木蘭詩》概述戰爭曠日持久，戰斗激烈悲壯的名句是：，。
（5）身處異鄉的游子總是難以割舍那份沉甸甸的思鄉之情。離家在外的李白深夜聞聽惜別的笛聲，勾起鄉思：“，。”（李白《春夜洛城聞笛》）；岑參去往邊塞途中，東望故園，悲從中來：“，。”（岑參《逢入京使》）組卷：7引用：1難度：0.5 -
2．根據拼音寫出相應的詞語。
（1）黃河以它英雄的qì pò，出現在亞洲的原野。
（2）幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的kuì zuò。
（3）鉆之彌堅，越堅，鉆得越qiè ér bù shě。
（4）奧本海默是一個拔尖的人物，fēng máng bì lù。組卷：8引用：2難度：0.9 -
3．下列句子加點的詞語使用不恰當的一項是 （ ）
組卷：26引用：1難度：0.8
二、閱讀（40分）
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8．閱讀下面的文字，完成問題。
笨拙的父愛 ①他真的是一位非常笨拙的父親。
②這是一個大型綜藝節目，類似于各種選拔賽。臺上一個個帥哥靚女，或歌唱，或舞蹈，使出渾身解數，把自己的才藝發揮到最好。精彩之處，臺上臺下高潮迭起掌聲不斷。
③當他站在舞臺上時，顯得有些另類，因為他的年齡不再年輕。與眾多參賽的小青年相比，他儼然就是“大叔”級別的。按說，“大叔”級別的人物參賽也不算什么，或許還能一鳴驚人，出個中國式“蘇珊大媽”。但是，他似乎又不具備這個才能。
④音樂響起，我就看到了他的拘束，接著一開口，更大的失望襲來。他竟然合不上節拍，吐詞也不清晰，這些都是歌手的禁忌。臺上評委的燈齊刷刷地滅掉了，他陷入一種尷尬與難堪的局面。但是，他依然執著、含糊不清地唱著，燈光下，他的額頭爬滿汗水，滄桑的臉上似乎因難堪與拘束，顯得又蒼老了幾分。臺下噓聲一片。這真是個烏龍事件，自綜藝節目開播以來，從沒有過這樣的局面，主持人忍不住叫停。音樂停下來，他似乎更孤立地站在舞臺上，手足無措。
⑤“你一定知道自己的歌唱水平，能說說你為什么來這個舞臺上嗎？”主持人問道，臺下揶揄聲此起彼伏：現在人真是想出名想瘋了。
⑥男人低著頭盯著自己的鞋子，半天才抬起頭說話了。他的話語依然不清晰，一字一頓，原來他竟然還是一個有語疾的人，也就是我們說的“大舌頭”。
⑦他說：“非常抱歉，我不會唱歌。我這么做，是想懇請評委能給我女兒一個上臺的機會。我女兒今年八歲，特別喜歡跳舞，能跳出完整版的楊麗萍的《孔雀舞》，只是她年齡小，不夠參賽的資格。可是，女兒太想上這個舞臺了，懇請大家給她一個機會，懇請大家明白一個做父親的心情。”
⑧原來，所有的難堪，所有的笨拙，都是為了他的女兒。
⑨他女兒終于站在了這個大型的舞臺上。孩子的舞蹈果然不錯，她開心地跳著，像一只歡快的小孔雀。臺下的男人望著女兒，也欣慰地笑了，笑得淚流滿面。
⑩在如潮的掌聲里，女兒跳完了舞蹈。我知道，那掌聲，一半是給女兒，一半是給父親的。
?主持人問女兒，知道爸爸是做什么工作的嗎？女兒搖搖頭。于是，主持人讓她看看大屏幕：她爸爸是個切割大理石的火燒工，每天在高溫下工作。為了這次上舞臺，作為一個有語疾的父親，所做的努力，她也是不知道的。天真無邪的女兒，活在自己的舞蹈夢里，并不知道父親的辛苦。
?畫面以回憶的方式，重演了他堅持讓女兒學舞蹈的過程。女兒很小的時候，他發現了女兒的舞蹈天賦。只要他家那臺老舊的錄音機一放音樂，女兒就隨之翩翩起舞，只是，女兒的舞步沒有經過正規訓練，顯得有些凌亂與別扭。看看喜愛舞蹈的女兒，想想家里拮據的生活，他還是拿出全部的積蓄送女兒去了舞蹈學校，學舞蹈要夏練三伏，冬練三九。夏天，家里沒有空調，他就去附近的冷庫里，撿拾一些廢棄的冰塊，然后回家放在盆子里，用電扇吹，這樣練舞蹈的女兒就不至于那么熱了。冬天，他用撿拾的煤塊在屋子里生火，把貧瘠的小屋照映得暖暖的，也讓跳舞的女兒感覺暖暖的。就這樣一天天，一年年，女兒終于走向了夢寐以求的大舞臺。
?后來，導演組還向我們透露了一個秘密，這個男人因語疾并沒有成家，這孩子是他撿來的棄嬰。可是他央求導演刪掉了這一塊兒，他說他永遠不想讓女兒知道這個秘密。
?作為一個攝影師，我目睹了這晚最感人的一幕：大屏幕上，父親辛勞的身影，還有他為了女兒，站在舞臺上最笨拙、最尷尬的一面。
?節目之后，我復制了一個光盤，送給了孩子。我想讓她明白：父親所有的辛苦、所有的笨拙，都是為了更好地愛她！我想隨著女兒的長大，她一定會懂得父親對她的愛，也會深深地愛著這個笨拙的父親。
（1）文中的“父親”是個怎樣的人？請結合文章簡要分析。
（2）結合文中的畫線句子，請揣摩父親此時的心理活動，并用第一人稱描寫出來。
臺下的男人望著女兒，也欣慰地笑了，笑得淚流滿面。
（3）分析第④段在文中的作用？
（4）文章以“笨拙的父愛”為標題有什么作用？請結合文章簡要分析。組卷：17引用：1難度：0.5
三、寫作（50分）
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9．根據提示語，按要求作文。
也許是一句話語、也許是一個轉身、也許是一滴淚水、也許是……，就在不經意的細節里，我們發現了事情真相。
我們的情緒為之感染、我們的思考為之牽動，我們也認識到那個真實的“你”。
請以“那一次，我錯怪了你”為題寫一篇不少于500字的文章。
要求：（1）文中不得出現真實的地名、人名等信息。（2）表達真情實感，不要套作，不得抄襲。組卷：6引用：1難度：0.5