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          2018-2019學年北京市海淀區首都師范大學附屬育新學校高二(下)平時練習生物試卷(西城學探診)選修3、選修1第一章第3節

          發布:2025/1/6 9:30:3

          一、基礎知識

          • 1.基因工程在育種中的應用主要體現在
             
            等方面。

            組卷:19引用:1難度:0.7
          • 2.基因工程在其他領域的應用及前景包括
             

            組卷:13引用:1難度:0.7
          • 3.基因治療主要是指
             

            組卷:47引用:1難度:0.7

          二、單項選擇題

          • 4.下列哪一組生物是通過基因工程方法培育成功的(  )

            組卷:7引用:3難度:0.5
          • 5.1993年,我國科學工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉,其抗蟲基因來源于(  )

            組卷:7引用:15難度:0.9

          三、非選擇題

          • 15.如圖為基因工程中,利用農桿菌作為載體,培育出新性狀植株的過程,請據圖分析回答:

            (1)將攜帶外源基因的DNA導入植物細胞中所用到的工具酶有
             

            (2)如圖中,目的基因導入植物細胞后,是否可以穩定維持和表達其遺傳特性,可以通過
             
            來確定.導入目的基因的植物細胞一般需要通過
             
            的方法,培育成能表現新性狀的植株.
            (3)利用基因工程進行育種,可以培育出具有新性狀的植株,這種育種方式的優點是:①
             
            ;②
             

            (4)通過基因工程,科學家已經培育出了許多具有抗蟲、抗病、抗除草劑等全新性狀的農作物,但也有人對轉基因產品的安全性提出了疑問,試從正反兩方面闡述你對這一問題的認識.
             

            組卷:7引用:2難度:0.5
          • 16.將蘇云金桿菌Bt蛋白的基因導入棉花細胞中,可獲得抗棉鈴蟲的轉基因棉,其過程如圖所示(注:農桿菌中Ti質粒上只有T-DNA片段能轉移到植物細胞中).

            (1)過程①需要同種
             
            酶對含有Bt基因的DNA和Ti顆粒進行酶切,為將過程②獲得的含重組顆粒的農桿菌篩選出來,應使用
             
            培養基.
            (2)過程③中將棉花細胞與農桿菌混合后共同培養,旨在讓
             
            進入棉花細胞:除盡農桿菌后,還需轉接到含卡那霉素的培養基上繼續培養,目的是
             

            (3)若過程④僅獲得大量的根,則應在培養基中增加
             
            以獲得芽,部分接種在無激素培養基上的芽也能長根,原因是
             

            (4)檢驗轉基因棉的抗蟲性狀,常用方法是
             
            ,種植轉基因抗蟲棉能減少
             
            的使用,以減輕環境污染.

            組卷:851引用:23難度:0.1
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