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          2023-2024學年河南省信陽市息縣九年級(上)期中語文試卷

          發布:2024/10/16 7:0:2

          一、積累與運用。(共23分)

          • 1.閱讀下面材料,根據拼音寫出漢字或為加點字注音。
            ??我們常常談到閱讀,但究竟應該怎樣閱讀呢?是斷章取yì( ①
             
            )地理解其中的智慧( ②
             
             )言,還是隨波逐流地閱讀那些暢銷書籍?這樣的閱讀不能有真正的收獲,而有意義的閱讀應該是沉下心來讀那些經典的作品,深入其中的人間百態,品味字里行間的文化底蘊。依靠閱讀,我們可以收獲超出自身閱歷的風景,領略更廣 ( ③
             
             )、更深suì( ④
             
             )的精神世界,悄無聲息中讓我們成為更好的自己。

            組卷:2引用:1難度:0.8
          • 2.古詩文默寫。
            ??“問”有詢問、探究之意,文人常以“問”的形式抒情言志。《木蘭詩》中,作者巧借“雙兔傍地走,①
             
            ?”表達自己對木蘭替父從軍的欣賞。看見月圓,蘇軾好像心生怨懟“②
             
            ,③
             
            ?”(《水調歌頭》)實則抒發不能與親人團聚的惆悵;仕途受阻,李白用“行路難,行路難,④
             
            ,⑤
             
            ?”(《行路難?其一》)抒發面對人生艱難之路的感慨和彷徨茫然的心理;遠望暮靄,崔顥用“⑥
             
            ?煙波江上使人愁”(《黃鶴樓》)抒發了日色將晚思念家鄉的惆悵;《岳陽樓記》中,范仲淹用“⑦
             
            ,⑧
             
            ?”抒發了希望與古仁人同道的思想感情,表達了自勉之意及對朋友的期望之情。

            組卷:3引用:1難度:0.9
          • 3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一項是(  )
                  小小的印章包含著宏大的命題。它既包含篆刻、拓印、印石、印譜等藝匠生活,又涉及文字學、考據學、史學等金石之學,           。                      。              。            。存印者,存印人精神之品是也!
            ①因為印章是對中國文字之藝的詩性表達,無言卻深蘊,方寸有山河
            ②是一個超乎一般想象的異常弘博的領域
            ③這里有文與字的神會,有虛實方圓的天地,有操刀執印者的胸襟與志趣
            ④均是對文字有擔當、有想象、有耕耘的人
            ⑤執刀向印的人,不論工匠或文人

            組卷:46引用:6難度:0.5

          四、名著閱讀。(4分)

          • 9.小舟同學讀了《艾青詩選》中的《樹》,做了摘抄并寫了一段讀書筆記,請你根據詩意把它補充完整。
            樹一棵樹、一棵樹
            彼此孤離地兀立著
            風與空氣
            告訴著它們的距離
            但是在泥土的覆蓋下
            它們的根伸長著
            在看不見的深處
            它們把根須糾纏在一起
            [注]本詩寫于抗日戰爭最艱苦的階段。
            初讀詩歌《樹》,覺得是一首寫景狀物詩,描寫根須纏在一起,樹干彼此獨立的兩棵樹。
            再讀詩歌發現,雖然從表面看,樹與樹之間沒有聯系,但“在泥土的覆蓋下”,根須是糾纏在一起的,這就給我們啟示:(1)
             

            第三遍讀詩歌,我先了解了詩歌的背景:當時抗日戰爭正處于艱苦的相持階段,盡管過去有外國人侮辱中華民族是“一盤散沙”,但作者意識到民族的覺醒已經到來。所以,我覺得這首詩歌的深刻主題應該是:(2)
             

            組卷:32引用:7難度:0.8

          五、作文。(50分)

          • 10.請從下面兩個寫作任務中任選一個,寫一篇作文。
            ??有時候,一味地往前走可能效果并不好,不妨停下來整理思緒,再重新出發。浮躁時,看清自己再往前走;迷茫時,堅定目標再往前走;壓力大時,輕裝上陣再往前走……回望來路,及時復盤,再往前走,可能效果會更好。你的生活中,有沒有這樣的經歷呢?
            (1)請以“_______,再往前走”為題目,寫一篇記敘文。
            ??要求:
            ①請將題目補充完整。
            ②表達意圖明確,內容具體充實。
            ③600字左右。
            ④文中請回避與你有關的人名、校名、地名。
            (2)往前走需要做好哪些方面的準備呢,我們應該以怎樣的狀態繼續前行呢?
            ??請自選角度,自擬題目,寫一篇簡單的議論文,表達你的思考。
            ??要求:
            ①觀點明確,有理有據。
            ②600字左右。
            ③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。

            組卷:4引用:2難度:0.5
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