2022-2023學年江蘇省揚州市儀征三中八年級（上）第一次月考語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運用。
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1．閱讀下面文字，按要求答題。
2021年是中華人民共和國成立72周年。72年的歷史就如同一幅畫卷：1949年的長江前線英勇善戰的人民解放軍A.摧枯拉朽，銳不可當；1982年的新德里亞運賽場上，中國姑娘呂偉B.鶴立雞群，凌空一跳博得觀眾由zhōng_____的贊賞；為了那驚天一著，中國科研人員dān____精竭慮，多少人黑發變白發……他們的歷史功績必將鐫刻在共和國的史冊上，C.入木三分。同時，我們也要銘記國恥，那D.慘絕人寰的南京大屠殺我們不會忘記。我們紀念歷史，并不是為了詰．責清算，是為了避免“南京大屠殺”式的悲劇不再重演，讓人們珍惜這來之不易的和平！當然，在這舉國同慶的日子里，我們不僅要回顧歷史，也要展望未來，讓我們繼續為中華崛起而奮斗！
（1）給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。
（2）仔細閱讀文本，下列說法正確的一項是①銳不可當 ②詰責 ③由zhōng ④dān精竭慮
A.“英勇善戰”“鶴立雞群”“殫精竭慮”“中華崛起”的短語結構類型各不相同。
B.“為了那驚天一著”中“為了”“那”分別是“介詞”“代詞”。
C.“我們紀念歷史，并不是為了詰責清算，是為了避免‘南京大屠殺’式的悲劇不再重演。”該句句意明確，沒有語病。
D.“一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。”該句只運用了比喻的修辭手法。
（3）文段中畫線成語使用不正確的一項是組卷：37引用：5難度：0.9 -
2．下列關于文學常識及課文內容的表述正確的一項是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.8 -
3．古詩文名句默寫。
山川之美，古來共談。“樹樹皆秋色，”是秋意頗濃的山野之美；“月下飛天鏡，”，展現了江岸遼闊，天空高原之美；“，長河落日圓”是塞外大漠雄渾壯麗之美；“，”是白居易筆下西湖早春的鶯歌燕舞之美。
然覽物之情，各有不同：面對奇山幽谷，吳均產生了“鳶飛戾天者，望峰息心；，”的慨嘆；面對傲雪凌霜的松柏，劉楨發出了“？松柏有本性”的贊嘆；看著庭中奇樹，不免有“馨香盈懷袖，”的落寞之感。組卷：24引用：4難度：0.9 -
4．綜合性學習。
【材料一】
??新華社北京10月23日電 十三屆全國人大常委會第三十一次會議23日表決通過了家庭教育促進法。法律明確，未成年人的父母或者其他監護人負責實施家庭教育。國家和社會為家庭教育提供指導、支持和服務。為呼應減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的“雙減”要求，法律規定，縣級以上地方人民政府應當加強監督管理，減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔，暢通學校家庭溝通渠道，推進學校教育和家庭教育相互配合。未成年人的父母或者其他監護人應當合理安排未成年人學習、休息、娛樂和體育鍛煉的時間，避免加重未成年人學習負擔，預防未成年人沉迷網絡。
【材料二】
??成都一家鹵味店采用自主售賣形式，購買者自行選購，自覺付費。營業兩天，顧客的自助付款額還不足商品總價值的百分之三十。人們沒有意識到“信”的重要性，而把占便宜當成了自然的事。
（1）根據新聞相關知識，為材料一中的新聞擬寫一則標題。（不得超過20字）
（2）讀了材料二，你想對那些占便宜的顧客說點什么呢？（引用一句關于誠信的名言警句，使用一種修辭）組卷：2引用：1難度：0.5
二、閱讀。
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12．現代文閱讀。
一針一線皆關情
蔡勛建 ①父親常說“做出衣裳的是針線”，按說這沒有什么創意，但從一名鄉間職業裁縫口中說出，卻有權威性和說服力。父親一生以裁縫為業，受鄉親敬重，行走鄉間方圓二三十里，甚至跨出湘鄂邊界為人縫制衣裳。
②他十二三歲拜師學裁縫，頭年多半時間給師父家挑水打柴干家務活，漸漸地開始學縫扣眼、絞襻①子、釘扣子。翌年學習縫制衣服，第三年開始學絎②棉做棉衣，最后學剪裁。師父手藝高超，很嚴厲，連立身坐姿、穿針引線也有規矩，弄不好便舉起尺子打過來。父親說，他沒少挨師父訓罰，怎樣打罰都必須忍著，熬過了三年，便有出頭之日了。三年后他便提著裁剪刀行走鄉里，獨當一面，還真是多虧了師父的言傳身教。
③在我的記憶深處，父親有些絕活兒。
④父親沒學過美術繪圖，可他裁布料用畫粉時，總是從容果斷，絕不拖泥帶水。畫線時用的是畫粉袋，一條紗線從裝有畫粉的小布袋里左貫右出，其原理與木匠的墨斗無異。比如絎棉衣棉褲，父親在鋪好絮棉的布面上，左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇指食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。如此反復，他的徒弟再照線舉針絎棉。
⑤父親擅長做開襟衣衫，他最得意的是做得一手漂亮盤扣。男服多用蜻蜓扣、春蠶扣（也叫一字扣），女服多用蝴蝶扣、菊花扣，還有男女通用的琵琶扣、樹枝扣。一個個蜻蜓頭，一對對蝴蝶結，公扣母扣，結對成雙。這種衣服全用布扣，杜絕塑料扣子或有機玻璃扣子，著實漂亮。
⑥父親喜歡在左胸前袋口插上一支鋼筆，不過這筆大抵在算賬立據時才派上用場。父親有“兩不記”：一是收入布料不記，客戶來料，只要說明你要做什么衣服什么樣式，他隨手往那衣料堆里一放，絕不會張冠李戴；二是量體裁衣，他拿皮尺在來人身上左一拉右一扯，嘴里念叨著，只量體并不當面記錄，也不開制衣單，顧客按期取衣，從不出錯。
⑦他的裁縫工具很簡單，裁剪刀、竹尺、皮尺、畫粉、手針、頂箍，再就是熨斗。父親剪裁時輕松自如，用剪吃布很干脆——咔哧，咔哧，咔哧，這像極了農夫耕田犁地，當犁尖插入土地，只聽得一聲吆喝，那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。咔！最后一聲特別干脆，聽起來很果斷，那肯定是剪刀將出，剪斷布頭了。
⑧剪裁用的案板是杉木的，那案面上有許多凹坑，密密麻麻。有次我看到父親握著剪刀，在畫有縱橫交錯線條的布面上，讓剪刀隨意地疾走，剪刀在案面上發出“咚咚咚”的聲響，頓一下，布面一個窩，案板上一個坑。我揣測這種“停頓”絕不是率性而為，一定是有講究的，應該是父親為后來的縫紉制作留下的暗記，比如打褶、留岔什么的。案板上留下的“記號”，讓我長久思索……
⑨除了在家等客上門做衣，很多時候是做“鄉工”，也稱“上門工”。這種方法是按天計收工錢，東家只管三頓飯，不需一件件算錢。但父親并沒有因此懈怠，只管埋頭干活。平常東家客氣，也有上煙上酒的，可父親從來不沾，只吃些茶飯。
⑩早年，父親行走鄉里一直是手工制作，后來母親加盟。不久有了縫紉機，一臺“蝴蝶”牌縫紉機與他們“白頭偕老”。父親擔綱剪裁，母親負責縫制，從此父母同出同歸。小時候我還沒念書，就經常隨父母去做“上門工”。一大早，東家挑一副挑子走在前頭，一頭是縫紉機頭，一頭是機腳，我緊跟父母在后，父親說我從小就隨他吃“百家飯”。
?在鄉間，這個行業有個笑話段子：“裁縫不落布，穿個冒襠褲。”少時我不解，便問父親何意，父親笑了，告訴我意思是說，如果哪個裁縫不留下布頭，那他肯定穿著個沒有褲襠的褲子。父親從來不做那種“貪墨”糗事，每上門做完一家的衣服，他就將剩下的布頭交給東家；若是在家，每做好一件衣服，他也將剩下的邊角布料扎成一綹，塞進衣主的新衣荷包里。衣主自然高興，因為這些邊角布料又可去做千層布鞋底。
?父親從事職業裁縫五十年，他從手工到機制，見證了民間服裝的演變發展，親自經歷了這些服裝的全部制作過程。父親就像一枚絎針，行走鄉間，縫緊了鄉情，縫暖了家庭，縫美了生活。
（選自《人民日報》2019 年 5 月 1 日第 8 版，有刪改）注：①襻（pàn）子：用布做的扣住紐扣的套。②絎（háng）：縫紉方法，用針線固定面兒和里子以及所絮的棉花等。
（1）作者說“在我的記憶深處，父親有些絕活兒”，父親有哪些絕活？請結合文章內容分條概括。
（2）結合文章內容，簡要分析第②自然段在文中的作用。
（3）賞析文中畫線句子。
①左手捏著畫粉袋口，將線頭置于棉褲一端，右手拉粉線，再用右肘根壓住粉線另一端，右手拇指食指拈起粉線，輕輕一彈，不偏不倚完成一條白線。
②這像極了農夫耕田犁地，當犁尖插入土地，只聽得一聲吆喝，那黑色土壤便順著犁頭往右翻去。
（4）文章的標題“一針一線皆關情”，如果換為“一位行走鄉間的裁縫”是否可以？請結合全文說說你的理由。組卷：430引用：47難度：0.7
三、作文。
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13．對于史鐵生來說，那北海的菊花，是一縷芬芳；對于魯迅來說，藤野先生的教誨，是一縷芬芳；對于朱自清來說，父親買橘的背影，是一縷芬芳……在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時光。
請以“留在記憶里的芬芳”為題寫一篇記敘文。
要求：1．選取真實生活片段，寫出真情實感；2．不少于600字；3．文中不能出現真實的人名、地名、校名。組卷：517引用：23難度：0.7