2022年湖南省婁底市雙峰縣豐茂學校中考語文質檢試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎積累。（30分）
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1．下列詞語中，字音字形完全正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.9 -
2．下列句子中加點的詞語運用正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.8 -
3．下列句子中，沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
組卷：146引用：3難度：0.9 -
4．下列有關文學文化常識的表述錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：112引用：2難度：0.8 -
5．下列各何中，標點符號使用不正確的一項是 （ ?。?/h2>
組卷：32難度：0.7
二、閱讀。（60分）
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14．閱讀下文，回答問題。
清澈的聲音 ①有一些聲音就似遺落在人間的精靈，偶入耳中，便入心底，濯洗著那些漫漫塵埃，讓心溫潤如初，仿佛流年滄桑還不曾侵染。
②十多年前，在一個大山深處的小村當了一段時間代課老師，那時正失意，在這天涯一般的地方，一種樸素的美很能將一顆煩躁的心平撫得極為柔軟而易感。離開的時候，正是秋天，滿山的樹都斑斕著離別的心緒。翻過那座山，便是一條通往鎮上的路，腳步剛剛踏上那片崎嶇，就聽到身后的山頂，一個孩子的聲音遙遙傳來：“老師，我會想你——”
③那聲音帶著山間溪水的清透，穿過滿山的樹，直擊在我心靈最柔軟處。那個女生，我上課的這三個月時間里，從不舉手回答問題，也不敢讀課文，甚至課間也不大聲地說話。不管我怎樣鼓勵她，她都是怯怯的，只是有一次，悄聲對我說：“老師，我一定會大聲地說話的，可是現在還不能！”
④在我悄悄離開的時刻，她用她響亮的聲音為我送行，回望，她小小的身影，在遠遠的山頂，那聲音依然在回蕩，回蕩，回蕩成一片溫暖的海，漫流過我以后所有的日子。
⑤記得去年回故鄉的城市，正是冬季，漫天飛雪。慢慢行走在大街上，腳步聲敲醒著許多沉睡的過往，在這個小小的縣城里，曾度過我整個的中學時代，二十年的煙云易散，不散的只有這個城市每個角落擁擠著的回憶。
⑥忽然，便聽到有人喊我的名字，隔著風雪，隔著車流人海的喧囂，仿佛久違的呼喚。這許多年中，無數次聽到別人喊我的名字，卻都沒有此刻的感受。那聲音里，帶著一種清澈的親切，一種純凈的驚喜，我轉頭看，一個和我年紀相仿的男人，正目光閃亮地看著我。我一聲驚呼，雖然過去了那么多的歲月，我依然一眼認出了曾經的中學同學。相擁的那刻，周圍全是直入人心的暖。
⑦說了些什么已經不記得了，而那一聲呼喊，卻一直響在耳畔，將心一次次拉回那圣潔遙遠的時光里，那些樸素而溫暖的情誼，總是在風塵漫漫落寞重重時，悄悄浸潤著心中所有的希望。
⑧有一年離家很久很遠，歸來時風塵仆仆，且滿心失落，當夢想失落在追逐里，黯淡的心境便契合了秋的蕭瑟。剛走進自家所在的那個小胡同，便傳來幾聲長長的叫聲：“哇……”心里便忽然一暖，眼睛一下子就濡濕了。那是胡同里一個聾啞的孩子，且有些智力低下，他只能發出這一種聲音，一直以來，都能聽到他的喊聲。原來總是覺得難聽至極，而此刻，卻如流淌的長風，將我心底的陰霾吹散。
⑨有時很羨慕那個孩子，沒有長久的煩惱，每一天自在無憂，唯一的聲音，可以是笑，可以是哭，沒有任何的修飾和偽裝，自然而然。而我們，卻在世事勞碌中丟了最真實的聲音，丟了最真實的自己。所以，當我失意歸來，那個孩子的叫聲才會如天籟入耳，而那一刻，我的淚也應該是極清澈的。
⑩去年夏天，在老家，中午時小睡，夢見自己依然是兒時，睡在母親的身邊，做了噩夢，大哭，夢中的夢中醒來，卻發現母親不在，便大喊。卻聽見母親就在耳畔叫我，一如童年。迷夢歸來，母親白發蕭然，問我是不是做噩夢了，因為聽見我不停地喊她，就像小時候一樣。
?我知道，我在夢里聽見的母親的呼喚，是此生最美的聲音；而我在夢里喊出來的“媽媽”，卻是母親耳中永遠響著的眷戀，純純如山頂的月。
（1）“聲音”是文章的明線，圍繞“聲音”，“我”經歷了哪些事情，請分別用簡潔的語言概括第3、第4件事情。
例：①“我”離開當帶課老師的山村時聽到的孩子的聲音。
②“我”回到故鄉的城市，偶遇中學同學喊我的聲音。
③
④
（2）通讀全文，說說文章第①自然段中“那些漫漫塵埃”具體指什么？為什么說有一些聲音入心底，“仿佛流年滄桑還不曾侵染”？
（3）請按括號提示賞析文中劃線句子。
她小小的身影，在遠遠的山頂，那聲音依然在回蕩，回蕩，回蕩成一片溫暖的海，漫流過我以后所有的日子。（從修辭運用角度）
（4）請結合文章內容簡要分析文章標題的作用。組卷：11引用：1難度：0.3
三、寫作。（60分）
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15．閱讀下列材料，按照要求作文。
北京冬奧會上谷愛凌奪冠讓全網沸騰了。她的最后一跳沒聽從媽媽的建議，而是選擇挑戰自我、超越自我，去享受屬于自己的比賽。兩天內，00后小將谷愛凌、蘇翊鳴、李文龍斬獲一金兩銀，我們看到了他們的專注投入和拼搏超越，也看到了他們的個性和青春飛揚。他們在賽場上展現了中國年輕人的風采和精氣神。后生可畏更可愛，未來可信更可期！
讀了上面的材料，你有什么聯想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。
要求：①所寫文章的主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續寫和改寫，不要套作，不得抄襲；
②文體自選（詩歌、戲劇除外）；
③不少于600字；
④文中不得出現真實人名、校名。組卷：0難度：0.3