2021-2022學年甘肅省白銀十中高二（上）第二次月考語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、現代文閱讀（36分）
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
利奧塔在《后現代狀況——關于知識的報告》中，對今天求知的驅動力做了憤懣的描述：“現在受過專業訓練的學生、政府人員或高等學術機構提出的問題不再是‘這是真理嗎’，而是‘這有用嗎’。在知識商業化的觀念里，等于在問‘這是否有市場’；以權力增長的眼光看，問題就成了‘這有效益嗎’。”在文學批評領域內，驅動力沒有墮落到如此地步，其原因是批評實在難以產生市場效益，但將批評作為一個有用之學卻是不爭的事實。
將批評作為一個有用之學，在批評領域由來已久，包括批評在內的文學活動，都需聯系現實解決問題。自20世紀50年代開始，意識形態領域的許多問題，都是由文學批評出面來解決的。于是，文學批評就成了一個非常有用的領域。當時的《文藝報》在討論高校文藝學教學問題時，提出的主要問題之一就是不能聯系現實和實際，著名文藝理論家呂熒先生開始還想不通，認為寫文章那個人根本就沒聽過他的課。其實根本就不用聽課，因為他們說的壓根就和文藝理論沒有多大關系。這樣，文學批評就和“有用”結下了不解之緣，“文革”自不必說，粉碎“四人幫”之后，撥亂反正，正本清源，文學批評都是功不可沒的。到了20世紀90年代，批判商業化神話，倡導人文精神，也肇始于批評領域。文學批評正面反面的業績都不難列出清單，而且都與有用之學密切相關，所以說到底，我們對文學批評功能的理解至今并沒有發生根本性的變化。
當然，將文學批評視為有用之學也與時代有關。近百年來中國遭遇了艱難時世，讓我們常常談論文學之外的事情，也培育了包括批評家在內的文學家的情感方式和需要，文學隨時代起落沉浮就無可避免，文學創作和批評也就難免有“高級時尚”之嫌。胡風、馮雪峰的批評觀應該說是成熟的，但有些時候他們那個“我”也是做不了主的，馮雪峰批判肖也牧，胡風批判朱光潛，與時代保持了“文化同一性”，這和他們在潛意識中把批評作為有用之學是大有關系的。
20世紀80年代以前，文學批評作為顯學，它的“有用”也讓普通人肅然起敬。20世紀90年代，普通人把目光和心情轉向了公牛隊主場和巴黎世界杯，轉向了各種演唱會和影院的《泰坦尼克號》，魯迅文學獎和茅盾文學獎也就成了業內人士的事情。構成批評界主打陣容的那些20世紀50、60年代出生的人，努力通過新的知識背景改造文學批評，但西學如旋轉木馬，而我們又大都淺嘗輒止，不肯走得太遠，內心深懷與現實脫離關系的恐懼。因此，學得“新學”，也總是惦記著應用，相對穩定的、能夠變成“知識”的批評總也形不成風氣，這可能是我們面臨的最大的問題。
有用之學使我們習慣從情感和市場出發討論問題。提起知名的批評家，我們首先想到的是他的立場和態度，是他在什么問題上有著名的論辯，這種狀況一直延續到今天，沒有變化。這當然也有它合理的一面，現實存在的諸多問題，評家的參與是非常重要的，對社會不公正、非正義等現象的批判是不能放棄的。但是，批評作為一個知識的領域，也促使我們思考它不那么“現實”的一面。對現實的介入培育著我們的情懷，而對現實的“疏離”，則培育著我們關于知識的積累和興趣，這時，于現實說來它可能是“無用”的。
（摘編自孟繁華《文學批評的“有用”與“無用”》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是
A.因為文學批評是一個非常有用的領域，所以自20世紀50年代開始，意識形態領域內的許多問題，都是文學批評出面來解決的。
B.當時的《文藝報》討論的高校文藝學教學不能聯系現實和實際的問題，是屬于意識形態領域而不是屬于文藝理論的問題。
C.馮雪峰和胡風在潛意識中把批評作為有用之學，有時自己做不了主，而與時代保持“文化同一性”，表明他們的批評觀不成熟。
D.文學批評參與現實問題，對社會不公正、非正義等現象進行批判，將“有用”落到了實處。但這是不合理的，不能長期進行下去。
（2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是
A.文章第一段引用利奧塔《后現代狀況——關于知識的報告》中的描述，是為了引出在文學批評領域改革創新驅動力不足的現象。
B.文章運用舉例論證的方法，如列舉粉碎“四人幫”之后撥亂反正、正本清源的事實，證明文學批評與“有用”結下了不解之緣。
C.文章指出文學批評作為有用之學由來已久，此基礎上闡述其原因，指出將文學批評視為有用之學與時代有關，論證思路清晰。
D.文章結尾既肯定了文學批評作為有用之學的合理的一面，又期待文學批評作為一個知識的領域發揮其作用，體現了辯證思維。
（3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是
A.因為文學批評實在難以產生市場效益，所以文學批評領域的驅動力還沒有墮落到動輒就問是否有市場、是否有效益的地步。
B.近百年來中國遭遇了艱難時世，培育了包括批評家在內的文學家的情感方式和需要，文學創作和批評也就難免帶上時代印記。
C.20世紀90年代，在文學批評擺脫普通人的關注時，構成批評界主打陣容的那些人努力學得“新學”，把“有用”變成“無用”。
D.我們對文學批評“有用”功能的理解至今沒有發生根本性的變化；提到知名的批評家，先想到其立場和態度，至今也沒有變化。組卷：3引用：2難度：0.5 -
2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：
采煤業已有超過千年的歷史。地上物換星移，可煤炭工人依然要面對極端艱苦、危險的工作環境。2011年至2020年10年間，全國煤礦事故死亡人數達7733人。隨著科技的進步，最初簡單的人工挖礦已發展為機械化采礦。但在數百米深的井下，巷道交錯，環境復雜，儀器設備無法遠程控制，只能仰仗礦工現場操作，事故頻發的狀況難以改變。煤礦能不能實現智能化、少人化？5G正帶來改變的希望。
任正非2020年底去了山西陽煤化工集團，看中的是5G可能給煤礦帶來的革命性變化及其背后的巨大機會，“中國有5300多座煤礦、2700多座金屬礦，如果能把這8000多座礦山做好，我們就有可能給全世界的礦山提供服務。”
作為我國一次能源的主要部分——煤炭能源的生產占比超過70%，每年開采量約為35億噸，85%左右來自井下開采。幾百米下的礦井深處，人與危險狹路相逢。一方面，井下作業人數越多，同樣事故情況下死亡人數就越多；另一方面，人本身也是不安全的因素，技術、心情、責任感的波動都可能帶來違章，井下的人越多，發生事故的概率越高。
要想少死人，井下要減人。要想把人撤出來，先要把人與人、人與機器、機器與機器之間連起來。這個過程涉及大量設備的接入、海量數據的傳輸、足夠低時延的遠程操控，對網絡傳輸的質量和能力提出前所未有的嚴苛要求。
在陽煤集團、中國移動、華為公司的聯手努力下，陽煤集團新元煤礦成為全國第一座5G煤礦。這里部署了147個5G基站，有全世界最深的5G網絡。井下、井上信息實現高速聯通，人在井下，可以隨時隨地打電話、通視頻。實時信號在五百米縱深的巖石間以忽略不計的時延穿梭。井下設備出現故障后，視頻電話甚至可以直接打到遠在北京的設備商，請人“遠程診斷”，很快修好復產。同樣情況下，以前可能動輒停工幾天。在5G網絡的加持下，井下的水泵房、中央變電所、基電硐室等固定崗位的工作，也已經逐漸被攝像頭、傳感器等替代，數據實時回傳，“藍領”礦工變“白領”，在窗明幾凈的地面調度中心遠程操控。經過5G技術改造后的新元煤礦，生產效率大大提高。
從有人崗到無人崗，新元煤礦的井下作業人數已經減少了三百多。井下交錯的巷道中，掘進機、采煤機、皮帶機、液壓支架等大量機械設備兢兢業業地進行采掘、運輸、生產輔助等作業，作業數據實時傳輸到調度中心。人的反應時間是200毫秒，而5G網絡下，井下畫面傳到地的延遲只有20毫秒。在新元煤礦，“一頭（進頭）一面（采煤面）一硐室（機電硐室）”的每一臺設備都可以做到“令行禁止”。井下作業人數減少了，事故發生率降低了，安全保障提高了。
過去，臟和危險就是社會上對礦業的普遍印象。煤礦作業面烏黑，人在井下與世隔絕，升井后渾身黢黑，只能看清眼睛和嘴巴，被喊作“煤黑子”。走進陽煤集團新元煤礦，發現煤礦變得很干凈，地上無煤塵，空中無煤粉，煤礦工人也可以“穿西裝打領帶”，實現了綠色生產。
目前，礦業與5G技術的“拉郎配”在井下固定崗位的減人上已經沒有任何技術障礙，全國三百萬煤礦工人，如果全部實現固定崗位的機械化、智能化替代，就約有三分之一的工人可以告別礦井。
在新元煤礦總調度室，任正非細細看了5G技術應用展示，聽了介紹，還換上工作服，戴上安全帽，去了井下。幾米寬的巷道里，他手持礦燈，邊走邊看了31004綜采工作面的掘進機、9號中央配電室里的傳感器。任正非提出，華為愿意與山西聯合建立一個“煤礦人工智能創新實驗室”，幫助煤炭行業進行數字化、智能化轉型，現“安全、少人無人、高效”的生產模式。
2021年2月9日，“智能礦山創新實驗室”在太原揭牌。這里的5G應用不是櫥窗里的漂亮娃娃，而是實打實的“新工具箱”。煤炭大省紛紛行動起來，山西、河南、山東……截至目前，全國已建成400余個智能化采煤工作面。
（摘編自崔爽《地下534米！任正非的新戰場》）
材料二：
從遠程監測到遠程監控，井下機電硐室的作業方式被顛覆，新元煤礦真正實現了無人值守、無人巡檢。在500多米深的井下機電硐室，一個小小的巡檢機器人正沿著軌道自主行走。它雖然個頭不大，本領卻不小，不僅能進行360度視頻監測、音頻采集、紅外熱成像，還能精準記錄設備故障發生的時間、地點以及類型。基于5G技術，檢機器人通過4K高清視頻畫面“看到”的所有場景、“感知”到的所有數據都能精準迅速地回傳至地面總調度室，便于井上對硐室環境、設備進行遠程監測；同樣是基于5G技術，職工在地面就可以遠程控制機器人的動作。井上，總調度室電子顯示屏實時顯示著井下瓦斯濃度、溫濕度和高清采煤場景。煤礦井下萬物互聯、多網歸一、統一運算——5G網絡海量連接和大帶寬的特性，使井下每個系統一張網、信息互相隔離的情況成為過去。
從通信行業來看，5G技術正式投入商用以來，讓消費者耳目一新。5G技術的巨大價值要得到充分發揮，關鍵在于工業互聯網。煤礦智能化是煤炭工業高質量發展的核心技術支撐。中國煤炭工業協會副會長劉峰表示，大容量快速通信一直是智慧礦山發展的主要技術瓶頸。5G能夠為煤礦物聯網的實現提供有效解決方案，將有力推動我國智慧礦山建設。陽煤集團黨委書記、董事長翟紅認為“5G技術在煤礦是剛需，是安全生產的堅強保障”。
（摘編自《中國煤炭報》）（1）下列對材料一相關內容的理解，不正確的一項是
A.采煤業隨著科技的進步，最初簡單的人工挖礦已發展為機械化采礦，但沒有5G技術的支持，礦井工人的工作環境依然危險。
B.事實證明，5G可以給煤礦帶來革命性的變化。中國有5300多座煤礦和2700多座金屬礦，這給相關企業提供了巨大機會。
C.在幾百米下的礦井深處，危險始終伴隨著工人，作業人數越多，發生事故的概率越高，同樣事故情況下死亡人數就越多。
D.目前，礦業與5G技術的“拉郎配”已經沒有任何技術障礙，全國三百萬煤礦工人可以告別礦井，實現機械化智能化替代。
（2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是
A.煤礦數百米深的井下，巷道交錯，環境復雜，如果不能實現智能化、少人化，就只能仰仗礦工現場操作，事故頻發的狀況就難以改變。
B.任正非實地考察新元煤礦，看應用展示，聽介紹，去井下，發現與預期還有差距，所以出聯合建立“煤礦人工智能創新實驗室”。
C.新元煤礦井下機電硐室的作業方式被顛覆，巡檢機器人“看到”的場景、“感知”到的數據回傳至地面總調度室，實現遠程監測和控制。
D.5G能夠為煤礦物聯網的實現提供有效解決方案，5G網絡海量連接和大帶寬的特性使煤礦井下萬物互聯、多網歸一、統一運算成為現實。
（3）經過5G技術改造后的陽煤集團新元煤礦發生了哪些變化？請根據材料一概括說明。組卷：1引用：2難度：0.5 -
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
魔術
[日本]芥川龍之介 馬蒂拉姆?米斯拉師從一個著名的婆羅門，名叫哈桑?甘的人，學得一套秘訣，年紀輕輕即已成為魔術大師。恰在一個月前，經介紹，我同米斯拉有了交往。至于他變魔術，我卻一次都沒見過。于是，我事先寫信請他獻藝，為我演示一下魔術，今晚我匆忙趕往僻靜的米斯拉公寓。
我淋著雨，按響了門牌下的門鈴。不一會兒，門開處，一個老婆婆探出頭來，是米斯拉的老女仆。
“米斯拉先生在家嗎？”
“在，一直在恭候您呢。”老女仆和善可親。
“晚上好，不勝歡迎。”
米斯拉面孔黝黑，眼睛很大，蓄著一嘴柔軟的胡子。他擰了擰桌上煤油燈的燈芯，精神十足地同我寒暄。
我四下里打量著，煤油燈昏暗的光線，照得房間陰沉沉的。這是一間西式房間，正中擺放一張桌子，靠墻有一個大小合用的書架。窗前還有一張茶幾，此外，就只有我們坐著的椅子了。茶幾和椅子都很陳舊，有一塊四邊繡著紅花的漂亮桌布。
寒暄過后，我開口問道：“供您驅使的那個精靈，好像是叫‘金’吧？那么等會兒我要見識的魔術，也是借助‘金’的力量么？”
米斯拉微微地笑了笑，說：“認為有‘金’這類精靈存在，可以說是天方夜譚時代的神話。您如想學，也不難掌握。——您看，手只要這么一比畫就行了。”
米斯拉舉起手，在我眼前比畫了兩三次，竟然摘起一朵繡在桌布邊上的紅花。我大吃一驚，仔細端詳那朵花，方才那花還是桌布上圖案中的一朵。米斯拉將花送到我鼻前，我甚至嗅到一股似麝香之類的濃重氣味。這委實太不可思議了。米斯拉微微笑著，信手把花又放回桌布上。花又還原為原先繡成的圖案。
“您變魔術的本領，雖說早有所聞，卻實在沒料到會這么神奇。您方才說，像我這樣的人，要學也能學會，該不是戲言吧？”
“當然能學會。無論誰，但唯有一點……”米斯拉話說一半，兩眼緊緊盯著我，用一種不同以往的認真口吻說，“唯有一點，有私欲的人是學不了的。想學哈桑?甘的魔術，首先要去除一切欲望，您辦得到嗎？”
“我想能辦到。”我嘴上答應著，可心里總覺得不妥，但立刻又補上一句，“只要您肯傳授。”但米斯拉的眼里，流露出懷疑的神色。
“好吧，我來教您。雖說簡單易學，但學起來畢竟要花些時間，今晚就請在舍下留宿吧。”
“實在太打擾了。”我因米斯拉肯教我魔術，十分高興連連道謝。米斯拉平靜地從椅子上站了起來，“阿婆，阿婆，今晚客人要留宿，請準備一下床鋪。”
我心里非常激動。我師從米斯拉學魔術已一月有余。一個秋雨瀟瀟的夜晚，在銀座某俱樂部的一間屋內，我和五六個朋友圍坐在火爐前，興致勃勃地隨便閑談。
我們談論起打獵、賽馬的事，然后，其中一位朋友轉向我說：“聽說你近來在學魔術，怎么樣？今晚給我們當場變個看看，如何？”
“當然可以。”
我把頭靠在椅背上，儼然一副魔術大師的派頭。
“那么，一切拜托了。請來個神奇點的，要那種江湖上變戲法兒的耍不來的。”
大家一個個把椅子挪近，催促似的望著我，于是，我不慌不忙地站了起來。
“請你們仔細看好。我變魔術，既不弄虛，也不作假。”
說著，我卷起兩手的袖口，從爐火里隨便撈起一塊熾熱的炭火，放在手掌上。他們面面相覷，生怕我被火燙傷。
我慢慢把掌心上的炭火在所有人面前挨個展示一番，接著猛地拋向拼花地板，炭火激散開來，變成無數光彩奪目的金幣。
“就先獻丑來這么兩下吧。”我面露得意之色，慢條斯理地坐回椅子上。
“這些，全是真的金幣嗎？”他們一個個目瞪口呆。
“看起來，總值二十來萬元吧。”
“不管怎么說，你學的這手魔術可真了不起呀。頃刻間，黑煤就變成金幣了。”
“這樣下去，不上一個星期，你就成為百萬富翁啦。
我依舊靠在椅子上，悠然地口吐煙圈，開口道：“哪兒的話。我這手魔術，一旦利欲熏心，就不靈驗了。所以，盡管是金幣，諸位既然看過，我就該馬上把它拋回原來的火爐里去”
幾個朋友一聽便都反對起來：“把這么大一堆錢，還原為煤火，豈不可惜。”但是，我和米斯拉有約在先，非要把金幣拋回火爐里不可。
這時，有一位素以狡猾著稱的朋友不屑地訕笑起來。“依我之見，不妨用這堆金幣做個賭本，咱們來玩把紙牌。要是你贏了，這堆金幣隨你的便。一旦我們贏了，這堆金幣就得乖乖兒地歸我們。”
我不肯輕率地表示贊同，然而這位朋友愈發連譏帶諷，我左右為難，最后只得照朋友的辦法，把桌上的金幣作為賭本，和他們在牌桌上一爭勝負。
不知怎么回事，我那天晚上大贏特贏，令人難以置信。而且，更奇怪的是，開頭我并無興致，漸漸覺得有意思起來，竟玩得著了迷。
他們原打算瓜分那堆金幣，才故意安排一場牌局，可如今一個個簡直都急得變了臉，不顧一切，也要爭個輸贏。方才那位詭計多端的朋友嚷道：“來吧，抽一張。我拿全部財產做賭注，傾其所有，同你賭一把。”
剎那間，心中的私欲抬頭了。這一把倘若能贏，對方的全部財產，轉手便歸我所有。如不將魔術借來一用，那苦學魔術還有什么意思！這樣一想我暗中使了一下魔術，說：“好吧。你先請。”
我大叫一聲，把抽出的牌，送到臉色發青的對方面前。然而，奇怪的是，牌上的老K像是附了魂，抬起戴冠的頭，忽然從牌里探出身子，拿著寶劍，彬彬有禮地咧開嘴，露出瘆人的微笑，用一種仿佛耳熟的聲音說：“阿婆，阿婆，客人要走啦，不必準備床鋪啦。”
猛然間我清醒過來，環視一下四周，發覺自己依舊與米斯拉相對而坐，他沐浴在煤油燈微暗的光亮之下，臉上露著宛如紙牌上老K一樣的微笑。
我終于恍然，所謂一個月之后，只不過是兩三分鐘內的一場幻夢。我明白，已沒有資格學哈桑?甘的魔術了。我羞愧地低下了頭。
“要想學我的魔術，首先就要舍棄一切欲望。這點修為，看來你還差著點兒。”米斯拉露出遺憾的目光，胳膊支在四周繡著紅花圖案的桌布上，平心靜氣地勸導著我。
（有刪改）（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.“我”冒著雨趕往米斯拉的公寓請他為“我”演示魔術，覺得他變魔術的本領神奇，這些內容表明“我”非常想跟隨他學變魔術。
B.“茶幾和椅子都很陳舊，有一塊四邊繡著紅花的漂亮桌布”，簡要的描寫為后文寫米斯拉“摘紅花”的魔術表演埋下伏筆。
C.米斯拉答應教“我”變魔術，“我”師從他學會了一些變魔術的本領。后來，“我”為朋友表演魔術，將熾熱的炭火變成了金幣。
D.“這一把倘若能贏，對方的全部財產，轉手便歸我所有……那苦學魔術還有什么意思”，寫出了“我”當時的心理活動。
（2）小說中的“我”是一個什么樣的形象？“我”的形象對你有什么啟示？請簡要說明。
（3）有評論說，小說的標題應改為“人性的考驗”，你認為有哪些理由呢？請簡要分析。組卷：4引用：2難度：0.5
四、語言文字運用
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8．閱讀下面的文字，完成下列各題。
近幾年，寵物“活體盲盒”引發熱議。“活體盲盒”的玩法與普通盲盒一樣，商家隨機盲發，消費者事先不知道究竟是什么品種，只有拿到快遞、打開包裝后，才能看到購買的寵物長啥樣，這就等于是在碰運氣了。
寵物“活體盲盒”顛覆了消費模式，使得寵物信息變成“黑箱”，消費者無從知曉具體情況，只能通過押注運氣的方式，賭自己能花小錢買到貴重品種。由于買家眾多，商家并不會虧錢，反而可以利用信息不對稱，從中大賺一筆。
寵物“活體盲盒”都是通過快遞郵寄，沒有進行衛生檢疫，違反了郵政法規，理應依法禁止和處罰。“盲盒經濟”有一定的市場空間，但要嚴格恪守法律和道德，消費者不宜盲目跟風，需樹立理性消費和尊重生命。
（1）請結合文本給“活體盲盒經濟”下定義。不超過50個字。
（2）文中畫橫線的語句有語病，請修改。組卷：12引用：5難度：0.7
五、寫作（60分）
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9．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
講述敦煌研究者與莫高窟故事的七集系列視頻《一事一生，一人一窟》于近期播出。一人一窟，每個研究者都有最鐘情的一個洞窟，也是人生的標志性研究成果；一事一生，研究者選擇熱愛的敦煌研究為事業，終其一生，而這也是敦煌研究院的傳統。一代代敦煌人擇一事、終一生，將一生的熱情投射在洞窟之中。63歲的阿木爺爺從13歲起學習木匠手藝，憑一雙巧手把尋常木頭打造成各種精巧工藝品；故宮的文物修復師耗時幾年甚至幾十年臨摹一幅畫，把碎成100多片的青銅器拼接完整……
當今社會日新月異、飛速發展，作為新時代的青年，你贊成“擇一事，終一生”的人生選擇嗎？請你寫一篇發言稿，在班會上談談你的感觸和思考。
要求：自擬題目，自選角度，確定立意；不要套作；不得抄襲；不少于800字。組卷：19引用：21難度：0.7