2022-2023學(xué)年山東省菏澤市東明縣九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（共10小題，每題只有一個正確答案，每小題2分，共20分）

• 1．疫情防護期間，下列日常的活動中，主要涉及化學(xué)變化的是（　　）

  A．用體溫計測體溫	B．用消毒劑消毒
  C．棉簽采集咽拭子	D．懸掛防控標語
  組卷：25引用：3難度：0.8

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• 2．一元硬幣有銀白色的金屬光澤，一些同學(xué)認為它是由鐵制成的。有的同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來吸一下”。“我們可以拿磁鐵來吸一下”屬于科學(xué)探究中的（　　）

  A．設(shè)計實驗

  B．作出假設(shè)

  C．進行觀察

  D．得出結(jié)論
  組卷：121引用：9難度：0.7

  解析

• 3．正確的操作是實驗成功的保證。如圖中的錯誤操作與其可能產(chǎn)生的后果不一致的是（　　）

  A． 讀數(shù)偏小

  B． 腐蝕標簽

  C． 引起失火

  D． 沾污滴管
  組卷：484引用：14難度：0.8

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• 4．今年2月份冬奧會在北京開幕，北京市為確保空氣質(zhì)量，采取了相關(guān)的措施。下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（　　）

  A．二氧化碳	B．可吸入顆粒物
  C．二氧化硫	D．二氧化氮
  組卷：44引用：3難度：0.9

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• 5．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）

  A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，生成無色無味的氣體

  B．鎂在空氣中燃燒，產(chǎn)生蒼白色火焰，生成白色煙霧

  C．紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧

  D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
  組卷：1331引用：28難度：0.6

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三、實驗與探究（共2小題，每空1分，共13分）

• 15．化學(xué)教材“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學(xué)探究小組的興趣．
  【提出問題】（1）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？
  （2）氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好？
  【實驗探究】
  

  實驗步驟	實驗現(xiàn)象
  ①分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。	A試管中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中的現(xiàn)象
  ②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內(nèi)，如此反復(fù)多次實驗，觀察現(xiàn)象。	試管中均產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條均復(fù)燃
  ③將實驗②中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag。
  ④分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

  （1）A中產(chǎn)生的氣體是

   

  ；B試管中的現(xiàn)象

   

  。
  （2）實驗②、③證明：氧化鐵的

   

  和

   

  在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑。
  （3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達式

   

  。
  （4）實驗設(shè)計④的目的是

   

  ，若實驗④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是

   

  。
  組卷：39引用：6難度：0.3

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四、計算題（共1題，前三小題每空1分，最后1小題2分，共5分）

• 16．如圖為某鈣片的商品標簽，請根據(jù)標簽的有關(guān)信息完成下列問題。
  

  Xx兒童鈣片 主要成分： 碳酸鈣、維生素D 功能：補鈣 規(guī)格：2g/片 每片中含： 碳酸鈣75% 食用方法： 嚼食：每日一片

  （1）主要成分碳酸鈣（CaCO₃）的相對分子質(zhì)量為

   

  。
  （2）主要成分碳酸鈣（CaCO₃）中碳、氧元素的質(zhì)量比為

   

  。
  （3）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為

   

  。
  （4）某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素的質(zhì)量是多少？
  組卷：141引用：3難度：0.6

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