2021年北京市普通高中第一次學(xué)業(yè)水平生物合格性試卷
發(fā)布:2024/12/19 16:0:2
一、選擇題本部分共35小題,1~20題每小題1分,21~35題每小題1分,共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,選出符合題目要求的一項(xiàng)。
-
1.細(xì)胞學(xué)說揭示了( )
A.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B.生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 C.細(xì)胞為什么能產(chǎn)生新細(xì)胞 D.認(rèn)識(shí)細(xì)胞經(jīng)歷了曲折過程 組卷:714引用:64難度:0.9 -
2.真核細(xì)胞貯存和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所是( )
A.核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.細(xì)胞核 D.線粒體 組卷:180引用:16難度:0.8 -
3.如圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動(dòng)方向示意圖。圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是( )
A.甲>乙>丙 B.甲<乙<丙 C.甲>乙,且乙<丙 D.甲<乙,且乙>丙 組卷:1130引用:113難度:0.9 -
4.細(xì)胞內(nèi)葡萄糖分解為丙酮酸的過程( )
A.不產(chǎn)生二氧化碳 B.必須在有氧條件下進(jìn)行 C.在線粒體內(nèi)進(jìn)行 D.反應(yīng)速度不受溫度影響 組卷:599引用:50難度:0.5 -
5.結(jié)合細(xì)胞呼吸原理分析,下列日常生活中的做法不合理的是( )
A.包扎傷口選用透氣的創(chuàng)可貼 B.定期地給花盆中的土壤松土 C.低溫低氧以延長(zhǎng)食品保質(zhì)期 D.采用快速短跑進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng) 組卷:114引用:8難度:0.8 -
6.紙層析法可分離光合色素,下列分離裝置示意圖中正確的是( )
A. B. C. D. 組卷:498引用:87難度:0.9 -
7.下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述,正確的是( )
A.抑制DNA的合成,細(xì)胞將停留在分裂期 B.細(xì)胞周期包括前期、中期、后期、末期 C.細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ) D.成熟的生殖細(xì)胞產(chǎn)生后立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期 組卷:824引用:53難度:0.9 -
8.雞在胚胎發(fā)育早期趾間有蹼狀結(jié)構(gòu),隨著胚胎的發(fā)育,蹼逐漸消失的原因是( )
A.細(xì)胞增殖 B.細(xì)胞衰老 C.細(xì)胞壞死 D.細(xì)胞凋亡 組卷:108引用:28難度:0.8 -
9.同源染色體是指( )
A.形態(tài)特征大體相同的兩條染色體 B.分別來自父方和母方的兩條染色體 C.一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體 D.減數(shù)分裂過程中配對(duì)的兩條染色體 組卷:64引用:38難度:0.9 -
10.如圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖。該細(xì)胞處于( )
A.有絲分裂中期 B.有絲分裂后期 C.減數(shù)第一次分裂后期 D.減數(shù)第二次分裂后期 組卷:1083引用:67難度:0.9 -
11.某生物的體細(xì)胞含有42條染色體,在減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期,細(xì)胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是( )
A.42、84、84 B.84、42、84 C.84、42、42 D.42、42、84 組卷:384引用:50難度:0.7 -
12.某動(dòng)物的基因型為AaBb,這兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律。若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精細(xì)胞中,有一個(gè)精細(xì)胞的基因型為AB,(不考慮交叉互換)那么另外三個(gè)的基因型分別是( )
A.Ab、aB、ab B.AB、ab、ab C.a(chǎn)b、AB、AB D.AB、AB、AB 組卷:205引用:34難度:0.7 -
13.DNA完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是( )
A.氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 B.核糖、含氮堿基、磷酸 C.氨基酸、核苷酸、葡萄糖 D.脫氧核糖、含氮堿基、磷酸 組卷:487引用:134難度:0.9 -
14.下列物質(zhì)的層次關(guān)系由大到小的是( )
A.染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸 B.染色體→DNA→脫氧核苷酸→基因 C.染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因 D.基因→染色體→脫氧核苷酸→DNA 組卷:1284引用:119難度:0.7
二、解答題(共8小題,滿分50分)
-
42.樺尺蛾的體色有黑色和灰白色,它們夜間活動(dòng),白天棲息在樹干上。鳥類更易于在白天發(fā)現(xiàn)體色與環(huán)境差異較大的個(gè)體,并捕食它們。科研人員對(duì)某地區(qū)樺尺蛾體色的變化進(jìn)行研究。請(qǐng)回答問題:
(1)樺尺蛾體色的差異來源于基因突變,基因突變?yōu)?
(2)對(duì)該地A、B、C三個(gè)區(qū)域樺尺蛾進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果如圖1。鳥類的捕食對(duì)不同體色的樺尺蛾起定向的
(3)為驗(yàn)證上述推測(cè),在與A、B、C環(huán)境相似的另一區(qū)域投放了等量的黑色和灰白色樺尺蛾,一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)不同體色樺尺蛾的存活率,結(jié)果如圖2。若曲線Ⅰ為
(4)不同體色樺尺蛾比例的變化,是由于種群的組卷:69引用:5難度:0.8 -
43.閱讀科普短文,請(qǐng)回答問題。
當(dāng)iPSC“遇到”CRISPR/Cas9
誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPSC)技術(shù)和基因編輯技術(shù)(如CRISPR/Cas9)在當(dāng)今生命科學(xué)研究中發(fā)揮著極其重要的作用,分別于2012年和2020年獲得諾貝爾獎(jiǎng),都具有里程碑式的意義。當(dāng)iPSC“遇到”CRISPR/Cas9能創(chuàng)造出什么樣的奇跡呢?
1958年,科學(xué)家利用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)出胡蘿卜植株,此項(xiàng)工作完美地詮釋了“高度分化的植物細(xì)胞依然具有發(fā)育成完整個(gè)體或分化成其他各種細(xì)胞的潛能和特性”。然而,對(duì)于高度分化的動(dòng)物細(xì)胞而言,類似過程卻不那么容易。
2006年,科學(xué)家將細(xì)胞干性基因轉(zhuǎn)入小鼠體細(xì)胞,誘導(dǎo)其成為多能干細(xì)胞,即iPSC。該技術(shù)突破了高度分化的動(dòng)物細(xì)胞難以實(shí)現(xiàn)重新分裂、分化的瓶頸,為進(jìn)一步定向誘導(dǎo)奠定了基礎(chǔ),也為那些依賴于胚胎干細(xì)胞而進(jìn)行的疾病治療提供了新的選擇。但是,這種技術(shù)需通過病毒介導(dǎo),且轉(zhuǎn)入的細(xì)胞干性基因可能使iPS細(xì)胞癌變。
直到2012年,研究人員發(fā)現(xiàn)一種源自細(xì)菌的CRISPR/Cas9系統(tǒng)可作為基因編輯的工具,能對(duì)基因進(jìn)行定向改造。例如,研究者將β-珠蛋白生成障礙性貧血病小鼠的體細(xì)胞誘導(dǎo)成iPS細(xì)胞,再利用CRISPR/Cas9對(duì)該細(xì)胞的β-珠蛋白基因進(jìn)行矯正,并誘導(dǎo)該細(xì)胞分化為造血干細(xì)胞,然后再移植到障礙性貧血小鼠體內(nèi),發(fā)現(xiàn)該小鼠能夠正常表達(dá)β-珠蛋白。
兩大技術(shù)的“聯(lián)手”,將在疾病治療方面有更廣闊的應(yīng)用前景。
(1)由于細(xì)胞干性基因的轉(zhuǎn)入,使體細(xì)胞恢復(fù)了
(2)iPS細(xì)胞誘導(dǎo)產(chǎn)生的造血干細(xì)胞向紅細(xì)胞分化過程中,β-珠蛋白基因可以通過
(3)結(jié)合文中信息,概述iPSC和CRISPR/Cas9技術(shù)“聯(lián)手”用于疾病治療的優(yōu)勢(shì)。組卷:33引用:2難度:0.7