2022-2023學(xué)年江西省上饒市余干縣瑞洪中學(xué)七年級(jí)(下)第一次段考語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/7/7 8:0:9
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(10分)
-
1.閱讀下面的文字,完成小題。
在這① (xuān)鬧的山林里,最多的則是各種鳥兒,據(jù)說有上百種,我卻② 。成災(zāi)的是麻雀,多的時(shí)候,它們默契地成排集合列隊(duì),站在漫長(zhǎng)的高壓電纜上,將電線活生生地拉成了一道向下的拋物線。見到的最漂亮的山雀是戴勝、紅頭長(zhǎng)尾山雀、朱頸斑鳩和仙八色鶇;而見到的最普通的鳥群是斑鳩、白頭翁、喜鵲和灰喜鵲,漫山遍野都是,但凡有樹之處,便有看到它們的身影和鳴叫聲。
(1)文中加點(diǎn)字“契”的讀音正確的是
A.qī
B.qì
C.qiè
D.jī
(2)在文中橫線①處填入漢字,正確的是
A.眩
B.亙
C.渲
D.喧
(3)在文中橫線②處填入詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)氖?
A.心不在焉
B.不以為然
C.置之不理
D.鮮為人知
(4)文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改正確的一項(xiàng)是
A.有樹之處,但凡便有看到它們的身影和鳴叫聲。
B.但凡看到它們的身影和鳴叫聲,便是有樹之處。
C.但凡有樹之處,便有它們的身影和鳴叫聲。
D.但凡有樹之處,便有聽到它們的身影和鳴叫聲。組卷:4引用:1難度:0.7 -
2.下列句子組成語(yǔ)段順序排列正確的一項(xiàng)是( )
①真誠(chéng)呼吁大家讀些詩(shī)詞,豐富學(xué)識(shí),提升境界,裝點(diǎn)人生。
②南宋詩(shī)人文天祥的《正氣歌》,就是浩然正氣存乎天地之間的代表作,充分體現(xiàn)了崇高的民族氣節(jié)和強(qiáng)烈的愛國(guó)主義精神。
③讀詩(shī)詞養(yǎng)點(diǎn)浩氣。
④有了些許浩氣,心胸就豁達(dá),境界就高昂,正如宋代詩(shī)人丘葵所言,“浩氣養(yǎng)成天地小”。A.②①③④ B.③①②④ C.③②④① D.③②①④ 組卷:5引用:1難度:0.8 -
3.下列語(yǔ)句表達(dá)得體的一項(xiàng)是( )
A.家父常教育我:我們不能決定太陽(yáng)幾點(diǎn)升起,但可以決定自己幾點(diǎn)起床。 B.請(qǐng)愚兄你別拿著比我高的成績(jī),還跟鄙人說沒有考好啊! C.我至今還惠存著您送我的“翰墨書香,家國(guó)天下”這幅書法作品。 D.學(xué)生我認(rèn)真讀過老師您的拙作,對(duì)您在文章中的一些高見十分佩服。 組卷:6引用:3難度:0.8
二、古代詩(shī)文閱讀(20分)
-
4.閱讀下面這首詩(shī)歌,完成小題。
隴西行①
【唐】陳陶
誓掃匈奴不顧身,五千貂錦②喪胡塵。
可憐無(wú)定河③邊骨,猶是深閨④夢(mèng)里人。【注釋】①隴西行:古代曲名。②貂錦:這里指裝備精良的戰(zhàn)士。③無(wú)定河:在陜西北部。④深閨:這里指戰(zhàn)死者的妻子。
(1)下面對(duì)這首詩(shī)的內(nèi)容理解、分析不正確的一項(xiàng)是
A.詩(shī)歌首句中“誓掃”“不顧”,表現(xiàn)了唐軍將士忠勇敢戰(zhàn)的氣概和獻(xiàn)身精神。
B.詩(shī)歌第二句中“五千”表現(xiàn)了戰(zhàn)斗之激烈和傷亡之慘重。
C.詩(shī)歌前兩句中對(duì)戰(zhàn)斗場(chǎng)面直白的描寫為后二句妻子深切的思念作了很好的鋪墊。
D.詩(shī)歌三、四兩句采用虛實(shí)結(jié)合的手法,前句為虛,后句寫實(shí),造成強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。
(2)本詩(shī)中的“可憐”一詞表達(dá)了怎樣的情感?組卷:7引用:1難度:0.5
四、名著閱讀(10分)
-
12.請(qǐng)從下列名著人物中任選一位,說說其可笑或可敬之處。
豬八戒
長(zhǎng)媽媽組卷:2引用:1難度:0.5
五、寫作(50分)
-
13.作文。按要求作文
不一樣的角度看人,會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的他(她)。看似冷峻的魯迅,也會(huì)“笑得咳嗽起來”;辛勤織布的木蘭,竟能被“策勛十二轉(zhuǎn)”;粗俗迷信的阿長(zhǎng),也會(huì)有著“偉大的神力”??
在你的身邊,也肯定有那么一個(gè)人,以他(她)不一樣的那一面,或讓你感激、思念,或讓你愧疚、反省,或讓你感動(dòng)、崇拜??
請(qǐng)以“不一樣的你”為題寫一篇文章。
要求
①題目補(bǔ)充完整,文體自選(除詩(shī)歌外);
②不得抄襲、套作,不少于600字;
③運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫,適當(dāng)穿插抒情、議論。組卷:4引用:3難度:0.5