2021-2022學年山東省泰安市八年級（上）期中化學試卷（五四學制）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意，將符合題意的選項序號填入下表相應空格內。）
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1．由美國《科學》雜志評出的2008年十大科學進展中的四項研究，主要屬于化學探究領域的是（ ）
組卷：158引用：85難度：0.9 -
2．下列生活用品是由自然界中本來就有的物質制成的是（ ）
組卷：33引用：2難度：0.8 -
3．下列著名詩詞所反映的物質變化主要與化學變化相關的是（ ）
組卷：62引用：10難度：0.8 -
4．現代社會的生產和生活要消耗大量能量，下列活動中，通過化學反應提供能量的是（ ）
組卷：453引用：77難度：0.9 -
5．實驗桌上有一包黑色粉末，為驗證該粉末是否為鐵粉，有同學提出將磁鐵放在黑色粉末上方。這屬于科學探究中的（ ）
組卷：676引用：46難度：0.9 -
6．下列玻璃儀器名稱錯誤的是（ ）
組卷：77引用：28難度：0.9 -
7．下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.7 -
8．老師在引導學生理解固體、液體和氣體的微觀結構時，帶領學生做游戲，用人群的狀態類比物體的狀態，如圖所示甲、乙、丙三種情景分別對應的是（ ）
組卷：72引用：29難度：0.9 -
9．下列實驗基本操作中，錯誤的是（ ）
組卷：19引用：1難度：0.7
三、實驗題（本題包括3小題，共25分）
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26．小明同學去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水帶回實驗室。在老師的指導下，按下列流程，如圖1，進行實驗制取蒸餾水，請回答下列問題：
（1）水樣中加入明礬的作用是。
（2）如圖2是小明同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖。寫出標號儀器的名稱：a，寫出圖2中存在的明顯錯誤：①；②。過濾操作中發現過濾速度慢的原因是，過濾后發現濾液仍渾濁的原因是。
（3）向濾液中加入活性炭，利用其除去水樣中的色素和異味。
（4）向清水中加入消毒劑，其作用是；向制得的蒸餾水中滴入肥皂水，會產生現象。由此可證明，蒸餾水為水（填軟或者硬）。
（5）上述水的凈化過程中，發生了化學變化的步驟是。組卷：18引用：2難度：0.6 -
27．某興趣小組探究分子的特征時做了如圖四組實驗：
已知：1.堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅。
2.濃氨水具有揮發性，易揮發出有刺激性氣味的氨氣。
3.氨氣是由氨分子構成的。
（1）實驗一：甲同學用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5-6滴酚酞試液，攪拌均勻，溶液的顏色無明顯變化。將此酚酞溶液分別取用，先向一支試管中倒入少量溶液，再將剩余溶液分別倒入A、B兩個燒杯中。
①如圖1所示，向盛有酚酞溶液的試管中慢慢滴加氨水，觀察到溶液顏色變成紅色。由此可知氨水呈性。
②如圖2所示向燒杯C中加入約5mL濃氨水，用一個大燒杯罩住A、C兩個小燒杯，燒杯B置于大燒杯外。觀察幾分鐘，燒杯A中酚酞溶液顏色變紅色，燒杯B中酚酞溶液顏色沒有變紅。這一現象可得出分子具有的特征為；其中B燒杯的作用是。
（2）實驗二：實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是乙同學將實驗一進行了改進（如圖3所示）。
①同時擠出A、B膠頭滴管中的濃氨水，觀察到的實驗現象是。
②設計A、B對照實驗的目的是；為保證該實驗的客觀性，需控制的變量有、（回答兩條即可）。
③對比圖2、圖3實驗裝置，分析改進后的優點是（寫一條即可）。
（3）實驗三：丙同學設計實驗如圖4所示，在一個玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，一段時間后發現糖塊溶解，液面比原來水平線降低了。這一現象說明分子具有的特征為。
（4）實驗四：丁同學完成了以下兩個實驗：
①將顆粒狀的碘放在濕淀粉紙上，試紙變藍色；
②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分別滴在淀粉試紙上，滴酒精的試紙不變藍，滴碘酒的試紙變藍。由此可以得出關于分子的結論：。組卷：32引用：1難度：0.5