2023-2024學年山東省臨沂市蒙陰三中九年級（上）月考化學試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/7 3:0:8
一、選擇題（每題2分，共60分）
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1．成語蘊含豐富的中華文化。下列成語的本義一定體現(xiàn)化學變化的是（ ）
組卷：287引用：36難度：0.7 -
2．智能手表的部分信息如圖，下列描述中相關性質屬于化學性質的是（ ）組卷：768引用：31難度：0.7 -
3．空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是（ ）
組卷：836引用：322難度：0.9 -
4．空氣是一種復雜的混合物，含有氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體等成分，下列說法錯誤的是（ ）
組卷：33引用：6難度：0.7 -
5．新材料的研制和使用極大豐富和提高了人們的生活質量。某學校食堂所用餐具外觀很像陶瓷制作的，小明問食堂師傅“這些餐具是陶瓷的嗎？”。就小明的疑問“這些餐具是陶瓷的嗎？”，這屬于科學探究中的（ ）
組卷：814引用：9難度：0.7 -
6．下列有關實驗的操作正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.8 -
7．下列氣體屬于空氣污染物的是（ ）
組卷：128引用：4難度：0.7 -
8．實驗室制取氧氣操作步驟：①加熱；②將藥品盛在試管中塞好單孔橡皮塞；③檢查氣密性；④固定在鐵架臺上；⑤收集氣體；⑥熄滅酒精燈；⑦把導氣管從水槽中取出。其正確的順序是（ ）
組卷：59引用：2難度：0.6 -
9．下列有關粒子的說法中正確的是（ ）
組卷：688引用：23難度：0.6 -
10．某同學取8mL水并加熱，提供的儀器有：①10mL量筒；②50mL量筒；③酒精燈；④容積20mL的試管；⑤容積30mL的試管；⑥試管夾。所選用儀器組合正確的一組是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.8 -
11．如圖所示為量取一定體積的液體并加熱至沸騰的部分操作，其中正確的是（ ）
組卷：604引用：33難度：0.8
二、填空題（每空1分，符號表達式2分，共23分）
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33．化學離不開實驗，實驗可以幫助我們解決很多問題。請回答：
（1）圖1中反應的符號表達式為，該反應的基本反應類型為，現(xiàn)象為：劇烈燃燒，，放出熱量，生成色固體，鐵絲下端系一根火柴的作用是。
（2）如圖2所示裝置，經檢查，該裝置的氣密性良好，該反應的符號表達式為；實驗現(xiàn)象為產生大量。實驗結束，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積小于原瓶中空氣體積的五分之一，可能的原因是（填出一種原因即可）。
【實驗拓展】如圖3所示，某校研究性學習小組用該裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%，請根據所學知識回答下列問題。如果鎂條只和空氣中的氧氣反應，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%。現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據空氣的組成可推出減少的氣體中還一定有。組卷：1引用：1難度：0.5
三、實驗探究題（每空1分，符號表達式2分，共17分）
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34．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題。
（1）寫出圖中儀器②的名稱。
（2）在實驗室加熱KMnO4制取氧氣時，應在試管口放一團棉花，其作用是。該反應的發(fā)生裝置可選用如圖的（填字母代號）；請寫出該反應的符號表達式為。
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是，寫出氯酸鉀制氧氣的符號表達式。
（4）氧氣的收集裝置可選用E或F；也可選用裝置（填字母代號），選用該裝置驗滿的方法為。若用裝置F收集一瓶氧氣，請問氧氣應從（填“a”或“b”）端進入。
（5）如果有同學想用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，請問該同學可以選用圖中發(fā)生裝置（填字母代號），該反應的符號表達式為：。
（6）實驗室在常溫下用塊狀大理石與稀鹽酸（液體）常溫反應制取二氧化碳氣體，二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，請問制取二氧化碳氣體的發(fā)生和收集裝置可選用如圖的（填字母代號）。
（7）如圖是根據裝置B設計的簡易制氧機簡圖。推斷A劑和B劑是，其化學反應基本類型是。
組卷：9引用：1難度：0.5