2022-2023學年浙江省金華市義烏市繡湖中學九年級(上)月考科學試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.在實驗中應嚴格遵守實驗室安全守則和操作規范。下列操作或處理方法正確的是( )
A.
輕微燙傷用大量冷水沖洗B.
用手直接拿加熱中的三腳架C.
鼻子湊到試管口聞氣味D.
手持試管加熱組卷:45引用:5難度:0.5 -
2.為了維持人體生命活動的健康,人體不同器官內的體液保持不同的酸堿性,根據下表可知:在正常情況下,人體的( )
體液 尿液 胃液 血液 汗液 pH 4.7~8.4 0.9~1.5 7.35~7.45 5.5~6.6 A.尿液一定呈酸性 B.血液一定呈堿性 C.胃液能使石蕊試液變藍色 D.汗液能使酚酞試液變紅色 組卷:9引用:4難度:0.5 -
3.下列物質都能電離出H+,其中不屬于酸的是( )
A.HCl B.HNO3 C.H2SO4 D.NaHSO4 組卷:23引用:2難度:0.7 -
4.下列物質的性質與用途的對應關系錯誤的是( )
選項 性質 用途 A 氫氧化鈣呈堿性 改良酸性土壤 B 濃硫酸具有脫水性 干燥氧氣 C 稀鹽酸能與某些金屬氧化物反應 除鐵銹 D 氫氧化鈉能發生潮解 干燥氮氣 A.A B.B C.C D.D 組卷:183引用:2難度:0.5 -
5.詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”常用來比喻老師無私奉獻精神,其中也蘊含著很多化學含義.下列說法中不正確的是( )
A.詩句中涉及了化學變化 B.詩句中的“絲”含有的物質是纖維素 C.詩句中的“灰”指的是蠟燭燃燒產生的CO2等氣體和炭粒 D.詩句中的“淚”指的是液態石蠟 組卷:6引用:2難度:0.5 -
6.下列實驗中,能夠達到實驗目的的是( )
A.制備Cu(OH)2固體:用CuO與適量NaOH溶液混合 B.鑒別稀H2SO4和稀鹽酸:取樣,分別滴加Ba(NO3)2溶液 C.除去CO中的少量CO2氣體:將氣體通過灼熱的CuO粉末 D.分離MnO2和KCl固體混合物:加入足量的水溶解,過濾 組卷:7引用:1難度:0.5 -
7.某化學反應類型與四種基本反應類型的關系如圖所示,則下列化學方程式表示的反應類型屬于陰影部分的是( )
A.Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2高溫B.2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑△C.Zn+2HCl2=ZnCl2+H2↑ D.NaOH+HCl=NaCl+H2O 組卷:20引用:2難度:0.5 -
8.下列關于稀硫酸性質的描述中,不屬于酸的通性的是( )
A.與金屬氧化物反應生成鹽和水 B.與堿反應生成鹽和水 C.使紫色石蕊試液變紅色 D.與氯化鋇溶液反應生成白色沉淀 組卷:36引用:1難度:0.5 -
9.為了探究硝酸鉀溶液能否導電,實驗步驟如下:(1)將硝酸鉀晶體溶解在盛有自來水的燒杯中;(2)連接如圖電路;(3)閉合開關,觀察小燈泡能否發光。針對該實驗目的,下列評價或改進正確的是( )
A.實驗步驟正確、完整 B.應將硝酸鉀配制成飽和溶液后才能實驗 C.應將自來水改為蒸餾水 D.應補做硝酸鉀晶體能否導電的實驗 組卷:5引用:1難度:0.5 -
10.近來我市將市區汽車排氣管裝上三效催化轉換器,目的是使:①碳氫化合物迅速轉化為二氧化碳和水;②氮的氧化物轉化為氮氣;使汽車尾氣得到凈化.關于這二個目的所涉及的物質變化,說法正確的是( )
A.均為氧化反應 B.均為化學變化 C.均為物理變化 D.前者是化學變化,后者是物理變化 組卷:23引用:1難度:0.5
四、簡答題
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30.某化學興趣小組在做Fe和CuSO4溶液反應實驗時,發現生成Cu的同時有氣泡產生。為了進一步研究做了如下實驗:
①取8.5g Fe粉放入一定量的CuSO4中,反應完成后,濾出固體,洗滌、干燥后稱量,固體質量為9.2g。
②將9.2g固體與一定質量分數的稀鹽酸充分反應,消耗鹽酸50.0g,根據實驗繪制反應產生氫氣的質量與反應時間的關系見圖。求:
(1)稀鹽酸的質量分數、與稀鹽酸反應的Fe的質量。
(2)與CuSO4反應的Fe的質量。
(3)與CuSO4反應的Fe的質量及與鹽酸反應的Fe的質量之和組卷:19引用:2難度:0.5 -
31.侯氏制堿法生產的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉。現有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品12.5g,將其放入干凈的燒杯中,加入100g水,使其完全溶解。向所得溶液中加入溶質質量分數為7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質量與加入稀鹽酸的質量關系曲線如圖所示。請回答下列問題。
(1)B點時,燒杯中溶液里存在的陽離子為
(2)在碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中,含碳酸鈉的質量為
(3)A點時,求此溫度下所得不飽和溶液中溶質質量分數(寫出具體計算過程,計算結果精確至0.1%)。組卷:16引用:1難度:0.5