2021年安徽省滁州市定遠縣育才學校高考語文最后一模試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、現代文閱讀（35分）
-
1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
話說《詩經》之“風”
風本是地球大氣層內的空氣涌動，它使地球上的萬物能不斷接受到新鮮的空氣而得以生存。那么，孔子在編集《詩經》時，為什么將一部分詩稱為“風”呢？孔子自己有一段很好的解釋：季康子問政于孔子曰：“如殺無道，以就有道，何如？”孔子對曰：“子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風，小人之德草；草上之風，必偃。”
這就是“風氣”！孔子用很形象的語言形容它，風吹草伏，風往哪邊吹，草就往哪邊倒伏。所以，要建立和諧社會，關鍵在于領導人，也就是“上行下效”。由此也形象地說明了“風”的含義，也就是說，風俗、風情、風致等，無一不是指向社會行為規范和人們的行為方式的。
換言之，《詩經》之“風”，即各地區、各民族的“風俗習慣”。在一般的口語中，我們稱為“風俗習慣”。在先秦時期的書面語言及理論中，“風”實際上就是“禮”，就是“社會行為規范”。《詩經》中的十五國風，各以其所在國家和地區得名，就是記載了各地的風俗習慣、人們的行為方式，以及他們各自的價值觀、思想感情。與此相印證，《周易》中有十五個卦牽涉到“風”，每個卦都對應著一種人生或社會現象。火風鼎，火下有風則上宜有鼎，而鼎憑三足，正立不倚，既強調合作，也預示持正守位，為人倚重；風火家人，以火在下而風行其上來表達一家人團聚的景象。……周文王用“風”的各種景象論述了人世間不同的社會情狀。
在現實生活中，我們每做一件事情，首先考慮的不是法律法規如何規定的，而是親友們的看法！而這些所謂“看法”，實際上就是一種社會行為規范。親友們認同你這個行為，你就會大膽高興地去做；否則，你就不會去做，或者偷偷摸摸去做。“風俗”因此會給人一種無形的束縛。這就是孔子為什么強調“禮”的作用的真正含意。孔子刪詩書、定禮樂、系易辭、著春秋，把《詩經》作為教材，是因為沒有其他書籍了嗎？不是，孔子是借《詩經》說明以及教育學生們要懂得各種各樣的社會行為規范。孔子的中心思想是：人生若想追求到快樂與幸福，就要認識社會。社會是精彩的，更是復雜的，不認識社會就只能四處碰壁，最后落個失敗的人生；能認識社會就能游刃有余，利用社會。
風俗的形成，是經歷了很長時間的，是大部分人“約定俗成”的，人們在實際生活、生產中認識到只有這樣做才能更好地生存，所以就形成了這樣一個風俗習慣。但它不是一成不變的，我們重讀《詩經》，一是要了解古代人們的風俗習慣，二是可以借鑒和發揚一些好的風俗習慣，如春節團聚、清明祭祖等，三是創造我們今天的新風俗，使生活更加日新月異，更加幸福。我們生活中的點點滴滴，不可能都有法律約束和指導，而且人類社會的維持也不能完全依靠法律法規，那么還要依靠什么呢？就是風俗習慣、“禮”、“社會行為規范”等，依靠良好的社會風氣，才能使社會肌體健康發展。一個國家或地區之所以出現混亂，一是由于法律法規不健全，第二個原因就是社會風俗混亂，一群人恣意破壞另一群人的風俗習慣，便會導致爭斗打鬧，甚而引發戰爭。所以，入鄉隨俗，懂得并調節自己去適應不同的風俗習慣，才能建立起人與人之間互親互愛的關系。
這便是孔子編集《詩經》的主要原因！
（選自“國際儒學網”，有刪改）
（1）下列關于原文內容的表述，正確的一項是
A．在自然界中，因大氣層內空氣涌動而形成的風使地球萬物不斷接受新鮮空氣，從而保持生機；人類社會亦如此，沒有正常風氣，就沒有美好生活。
B．孔子把君子之德喻為風，把小人之德喻為草，風隨草動，強調百姓在領導者的影響下，自然會形成一種普遍的風氣或社會風貌。
C．周文王用“風”的各種景象論述了人世間不同的社會情狀，形成了《周易》中的十五個卦象，由此可見，周文王所用的“風”的概念，是借鑒了《詩經》中的“風”。
D．《詩經》中的“風”，在秦朝時期的書面語言及理論中，實際上就是“禮”，就是社會行為規范，這種行為規范甚至超過了法律。它要求人們要懂得這些規范，并在這些規范的約束下從事社會活動。
（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一項是
A．在現實生活中，人們每做一件事往往把親友們的看法放在優先考慮的位置，因為這些看法代表著一種社會行為規范。如果親友不認同這件事，人們就不會去做，或者偷偷摸摸去做。
B．孔子強調“禮”的作用，正是要通過“風俗”給人設定一種無形的束縛，對人的行為提出要求，使之符合所有人約定俗成的規范。
C．孔子把《詩經》作為教材，意在向學生表明這樣的思想：社會是精彩的更是復雜的，只有認識社會，做事才能游刃有余，追求到人生的快樂與幸福。
D．而今，我們重讀《詩經》，除了要了解古人生活習慣以外，還要以此為借鑒，摒棄那些落后習俗，發揚和創造有利于我們今天生活的好習俗。
（3）根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是
A．一種風俗習慣的形成，一要靠領導人的垂范和引領，二要靠長期的實踐檢驗，三要獲得民眾的普遍認可。
B．法律法規和風俗習慣屬于不同的層面，人類社會的維持除了依靠法律法規，還要依靠風俗習慣，有了這兩方面的結合，人們就不敢做大家不認同的事。
C．由于風俗習慣的沖撞而引發的摩擦甚至戰爭，在當今世界也并不鮮見，只有彼此尊重，互相適應，才能實現民族和睦與世界和平。
D．風俗并不是一成不變的，我們即可以借鑒和發揚一些古代好的風俗習慣，也可以創造我們今天的新風俗，使生活更加日新月異，更加幸福。組卷：10引用：9難度：0.7 -
2．閱讀下面的文字，完成各題。
材料一：
從鄉村群眾患病找“赤腳醫生”，到現在簽約家庭醫生提供上門服務；從缺醫少藥看病難，到覆蓋城鄉的醫療衛生服務體系建立……我國醫藥衛生事業蓬勃發展。新中國成立初期，全國只有醫療衛生機構3670個，醫療床位8.5萬張，衛生技術人員50.5萬人。醫療設備極其簡陋，醫療技術水平低下，人民群眾得不到基本的醫療衛生保障。現在，情況發生了翻天覆地的變化。目前，我國醫療衛生機構總數達99.7萬個，醫療衛生機構床位840萬張，衛生技術人員達952.9萬人。70年來，我國人民健康水平顯著提高，主要健康指標優于中高收入國家平均水平。目前，居民人均預期壽命從新中國成立前的35歲上升到77歲。我國醫療技術能力和醫療質量水平持續提升。“互聯網+醫療健康”發展迅速，遠程醫療服務全面推開，覆蓋所有縣域醫共體，所有三甲醫院都開展了遠程醫療服務。國際權威醫學期刊《柳葉刀》對全球195個國家和地區醫療質量和可及性排名顯示，1995年我國位列第110名，2015年提高到第60名，2016年提高到第48名，是全球上升幅度最大的國家之一。
（摘編自《健康中國步履穩健》，《人民日報》2019年6月4日）材料二：
《中共中央國務院關于打贏脫貧攻堅戰的決定》提出實施健康扶貧工程。衛生健康部門進一步細化措施，將婦幼健康作為重要內容。一是推進婦幼重大公共衛生服務項目優先保障貧困地區婦女兒童。實現了新生兒疾病篩查項目覆蓋所有貧困地區；加強貧困地區出生缺陷防治，啟動實施遺傳代謝病救助項目和先天性結構畸形救助項目，截至2018年底累計救助出生缺陷患兒1.3萬名，撥付救助金超過1.5億元。二是加強對患病貧困婦女兒童的救治保障。
通過確定定點醫院、診療方案和單病種收費標準，加強對農村貧困家庭患有兒童白血病、先天性心臟病等大病進行集中救治，并逐步擴大救治病種。對患有慢性疾病的農村貧困人口實行家庭醫生簽約服務，加強健康管理和指導。對患有重病的農村貧困人口提高醫療保障水平，實行傾斜性保障政策，提高報銷比例，采取“一站式”結算，切實減輕醫療費用負擔，有效防止因病致貧返貧。
（摘編自《中國婦幼健康事業發展報告（2019）》）
材料三：
“中國采取了歷史上最勇敢、最靈活、最積極的防控措施。”
在2月29日發布的《中國-世界衛生組織新型冠狀病毒肺炎（COVID-19）聯合考察報告》中，這一表述令人印象深刻。這是25名來自德國、日本、美國等8國和世界衛生組織的專家，通過對中國9天的實地考察得出的一致結論。
聯合考察組外方組長、世衛組織總干事高級顧問布魯斯?艾爾沃德博士近日在新聞發布會上，談了實地考察后的感受：“中國的方法是目前我們唯一知道的、被事實證明成功的方法”。基于對生命的尊重與保護，中國展現的強大動員能力、果斷的執行能力以及利他主義的集體意愿，給考察組留下深刻印象。
讓專家們印象深刻的，還有中國充分運用大數據、人工智能、5G等技術手段救治病人的努力。此外，為了挽救生命，中國在醫療設備等領域的巨大投入也獲得了聯合考察組的認可。短短數日，超過4萬名醫護人員馳援湖北。考察報告里說，中國人表現出的真誠和奉獻精神深深感動了聯合考察組所有成員。
（摘編自《實地考察后，國際專家一致肯定中國說明了什么？》，央視新聞客戶端2020年3月1日）
材料四：
自2020年1月20日起，我國政府建立起來的防控疫情體系正在發揮巨大的作用。在經過持續近三周的防控下，我國新冠肺炎疫情出現積極向好態勢。
面對如此巨大的公共衛生災難，我國充分展現了中國力量、中國速度，更體現了中國特色社會主義制度的優越性。但是，我們也深刻認識到，我國公共衛生體系仍存在短板。
因此，未來我國將強化公共衛生法治保障，全面加強和完善公共衛生領域相關法律法規建設，認真修改完善傳染病防治法、野生動物保護法等法律法規。要從保護人民健康、保障國家安全、維護國家長治久安的高度，把生物安全納入國家安全體系，系統規劃國家生物安全風險防控和治理體系建設，全面提高國家生物安全治理能力。要盡快推動出臺生物安全法，加快構建國家生物安全法律法規體系、制度保障體系。
（摘編自《新冠肺炎疫情出現積極向好態勢我國公共衛生體系改革在路上》，《經濟參考報》2020年2月19日）（1）下列對我國現行“公共衛生服務”相關內容的理解和分析，不正確的一項是
A．覆蓋城鄉的醫療衛生服務體系在我國逐步建成，為百姓健康保駕護航，我國人民身體健康水平高于中高收入國家平均水平。
B．70年來，我國醫療技術能力日益提高，隨著互聯網技術的發展和遠程醫療服務的推開，公共衛生服務整體水平正不斷提升。
C．家庭醫生簽約服務覆蓋了所有縣域醫共體，提高了醫療服務的質量，是維護我國人民健康、落實健康扶貧工作的重要舉措。
D．面對突發新冠肺炎疫情，我國依托現有公共衛生服務體系，運用多種措施控制疫情蔓延，短時間內疫情已出現積極向好態勢。
（2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是
A．經過多年努力，我國醫療衛生機構、醫療床位和衛生技術人員的數量都有了突飛猛進的增長，為居民人均預期壽命的大幅提高做出了貢獻。
B．為了打贏脫貧攻堅戰，衛生健康部門大力推進婦幼重大公共衛生服務項目優先保障貧困地區婦女兒童，已經滿足貧困地區人民的健康需求。
C．在中國進行9天實地考察之后，世衛組織對中國防控新型冠狀病毒肺炎的多方面工作都給予了高度的評價，盛贊中國對生命的尊重與保護。
D．我國對新冠疫情采取了多種防控措施，體現了中國力量、中國速度和中國制度的優越性，同時也提醒人們深入思考公共衛生體系存在的問題。
（3）根據材料概括分析我國在現有基礎上如何進一步優化公共衛生體系。組卷：4引用：19難度：0.6 -
3．閱讀下面的文字，完成各題。
樹會記住許多事
劉亮程 如果我們忘了在這地方生活了多少年，只要鋸開院墻角或房后面一棵樹，數數上面的圈就大致清楚了。
樹會記住許多事。
樹從不胡亂走動。幾十年、上百年前的那棵榆樹，還在老地方站著。我們走了又回來。擔心墻會倒塌、房頂被風掀翻卷走、人和牲畜四散迷失，我們把家安在大樹底下，房前屋后栽許多樹讓它快快長大。
樹是一場朝天刮的風。刮得慢極了。能看見那些枝葉挨挨擠擠向天上涌，都踏出了路，走出了各種聲音。在人的一輩子里，人能看見一場風刮到頭，停住。像一輛奔跑的馬車，甩掉輪子，車體散架，貨物墜落一地，最后馬撲倒在塵土里，伸脖子喘幾口粗氣，然后死去。誰也看不見馬車夫在哪里。
樹在天地間丟了東西。
哥，你到地下去找，我向天上找。
樹的根和干朝相反方向走了，它們分手的地方坐著我們一家人。父親背靠樹干，母親坐在小板凳上，兒女們蹲在地上或木頭上。剛吃過飯。還要喝一碗水。水喝完還要再坐一陣。也不知樹根在地下找到什么。我們天天往樹上著，似乎看見那些忙碌的枝枝葉葉沒找見什么。
找到了它或許會喊，把走遠的樹根喊回來。
爹，你到土里去找，我們在地上找。
我們家要是一棵樹，先父下葬時我就可以說這句話了。我們也會像一棵樹一樣，伸出所有的枝枝葉葉去找，伸到空中一把一把抓那些多得沒人要的陽光和雨，捉那些閑得打盹的云，還有鳥叫和蟲鳴，抓回來再一把一把扔掉。不是我要找的，不是的。
我們找到天空就喊你，父親。找到一滴水一束陽光就叫你，父親。我們要找什么。
多少年之后我才知道，我們真正要找的，再也找不回來的，是此時此刻的全部生活。它消失了，又正在被遺忘。
那根躺在墻根的干木頭是否已將它昔年的繁枝茂葉全部遺忘。我走了，我會記起一生中更加細微的生活情景，我會找到早年落到地上沒看見的一根針，記起早年貪玩沒留意的半句話、一個眼神。當我回過頭去，我對生存便有了更加細微的熱愛與耐心。
如果我忘了些什么，匆忙中疏忽了曾經落在頭頂的一滴雨、掠過耳畔的一縷風，院子里那棵老榆樹就會提醒我。有一棵大榆樹靠在背上（就像父親那時靠著它一樣），天地間還有哪些事情想不清楚呢。
我八歲那年，母親隨手掛在樹枝上的一個筐，已能隨樹長得夠不著。我十一歲那年秋天，父親從地里撿回一捆麥子，放在地上怕雞叼吃，就順手夾在樹杈上，這個樹杈也已將那捆麥子舉過房頂，舉到了半空中。這期間我們似乎遠離了生活，再沒顧上拿下那個筐，取下那捆麥子。它一年一年緩緩升向天空的時候我們似乎從沒看見。
現在那捆原本金黃的麥子已經發灰，麥穗早被鳥啄空。那個筐里或許盛著半筐干紅辣皮、幾個苞谷棒子，筐沿滿是斑白鳥糞，估計里面早已空空的了。
我們竟然有過這樣富裕漫長的年月，讓一棵樹舉著沉甸甸的一捆麥子和半筐干紅辣皮，一直舉過房頂，舉到半空喂鳥吃。
“我們早就富裕得把好東西往天上扔了。”許多年后的一個早春。午后，樹還沒長出葉子。我們一家人坐在樹下喝苞谷糊糊。白面在一個月前就吃完了。苞谷面也余下不多，下午飯只能喝點糊糊。喝完了碗還端著，要愣愣地坐好一會兒，似乎飯沒吃完。還應該再吃點什么，卻什么都沒有了。一家人像在想著什么，又像啥都不想，腦子空空地來坐著。
大哥仰著頭，說了一句話。
我們全仰起頭，這才看見夾在樹杈上的一捆麥子和掛在樹枝上的那個筐。
如果樹也忘了那些事，它便早早地變成了一根干木頭。
“回來吧，別找了，啥都沒有。”樹根在地下喊那些枝和葉子。它們聽見了，就往回走。先是葉子，一年一年地往回趕，葉子全走光了，樹杈便枯站在那里。樹杈也站不了多久。人不會讓一棵死樹長時間站在那里。它早站累了，把它放倒。我們怕它滾動，一頭墊半截土塊，中間也用土塊堰住。等過段時間，消閑了再把樹根挖出來，和軀干放在一起。一根木頭隨便往哪一扔就是幾十年光景。這期間我們會看見木頭張開許多口子，離近了能聽見木頭開口的聲音。木頭開一次口，說一句話。等到全身開滿口子，木頭就基本沒話可說了。我們過去踢一腳，敲兩下，聲音空空的。根也好，干也罷，里面都沒啥東西了。即便無話可說，也得面對面呆著。一個榆木疙瘩，一截歪扭樹干，除非修整院子時會動一動。也許還會繞過去。誰會管它呢。在它身下是厚厚的這個秋天、很多個秋天的葉子。在它旁邊是我們一家人、牲畜。或許已經是另一戶人。
（選自《文苑?經典美文》有刪節）（1）這篇散文的語言極具特色，下列語言特色賞析不正確的一項是
A.樸素明快。自然嫻熟地運用地方口語和俗語，靈活使用長短句，文風樸素，節奏明快。
B.清新明麗。遣詞造句新穎獨特，比喻、擬人等修辭手法，使尋常事物和抽象情感鮮活可感。
C.含蓄蘊藉。凝煉簡潔的話語蘊含著對現實生活、對自然生命豐富的情感與深刻的理解，富有哲理。
D.幽默詼諧。“樹從不胡亂走動”等語句，妙趣橫生，充滿幽默感。用輕松的筆調、風趣的語言表現日常生活，讀來饒有興味。
（2）從全文看，為什么作者說“樹會記住許多事”？
（3）結合全文和時代變化，探究作者的創作意圖。組卷：16引用：2難度：0.5
三、語言文字運用（20分）
-
9．閱讀下面的文字，完成下面小題。
小學生三點半放學后，家長通常尚未下班，______，很多家長只能花錢把孩子暫時“寄存”到社會上的培訓機構。但這類培訓機構良莠不齊，缺乏有效監管，而且容易加重孩子的學習負擔。
這并非我國獨有。據歐盟發布的《針對學齡兒童的托管服務：33個國家的比較研究》報告，這類問題在世界上很多國家普遍存在。
為此，德國政府積極促成“全日學校”，以首都柏林為例，小學正規上學時間為7：30-13：30，若家長有特殊需求，可以在早上6點就先將孩子送到學校，______。我國小學完全可以借鑒他國的做法，實行彈性放學。______，學校應該統籌安排教師和固定的場所加強管理。
（1）在上文橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
（2）請分別用一個句子或短語概括上文各段的主要意思。每句不超過15個字。組卷：12引用：2難度：0.6
四、作文
-
10．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
“后浪”入選2020年度十大流行語。“后浪”，在當前大致是指90后、00后。這一代人多為獨生子女，曾讓人覺得“不著調”“太叛逆”，但面對新冠肺炎疫情，他們奮不顧身，沖鋒在前，用實際行動證明了自己。“后浪”承擔起了歷史賦予他們的責任和使命，已成為這個偉大時代的希望。
“你們有幸遇見這樣的時代，但是時代更有幸，遇見這樣的你們。”這是“前浪”對“啟浪”的告白。時代的大潮滾滾向前，激蕩的浪花屬于每一個有夢想、有勇氣、有擔當的青年。
請從下列任務中任選一個完成寫作。
（1）讀了上述材料，你有怎樣的體驗和思考？請寫一篇文章，談談你的看法。
（2）“五四”青年節，校團委將舉辦以“時代青年，奮斗擔當”為主題的演講活動，請寫一篇演講稿，分享你的感悟與思考。
（3）以青年學生的身份給“前浪”寫一封信，表達你的認識與思考。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，自擬標題；切合身份，貼合背景；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：27引用：3難度：0.7