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          2021-2022學年四川省南充市閬中中學高二(下)第三次月考語文試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、現代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)

          • 1.閱讀下面的文字,完成下面小題。
                  移情作用是把自己的情感移到外物身上去,仿佛覺得外物也有同樣的情感。移情作用是和美感經驗有密切關系的。移情作用不一定就是美感經驗,而美感經驗卻常含有移情作用。美感經驗中的移情作用不單是由我及物的,同時也是由物及我的;它不僅把我的性格和情感移注于物,同時也把物的姿態吸收于我。所謂美感經驗,其實不過是在聚精會神之中,我的情趣和物的情趣往復回流而已。
                  姑先說欣賞自然美。比如我在觀賞一棵古松,我的心境是什么樣狀態呢?我的注意力完全集中在古松本身的形象上,我的意識之中除了古松的意象之外,一無所有。在這個時候,我的實用的意志和科學的思考都完全失其作用,我沒有心思去分別我是我而古松是古松。古松的形象引起清風亮節的類似聯想,我心中便隱約覺到清風亮節所常伴著的情感。因為我忘記古松和我是兩件事,我就于無意之中把這種清風亮節的氣概移置到古松上面去,仿佛古松原來就有這種性格。同時我又不知不覺地受古松的這種性格影響,自己也振作起來,模仿它那一副蒼老勁拔的姿態。所以古松儼然變成一個人,人也儼然變成一棵古松。真正的美感經驗都是如此,都要達到物我同一的境界,在物我同一的境界中,移情作用最容易發生,因為我們根本就不分辨所生的情感到底是屬于我還是屬于物的。
                  再說欣賞藝術美,比如說聽音樂。我們常覺得某種樂調快活,某種樂調悲傷。樂調自身本來只有高低、長短、急緩、宏纖的分別,而不能有快樂和悲傷的分別。換句話說,樂調只能有物理而不能有人情。我們何以覺得這本來只有物理的東西居然有人情呢?這也是由于移情作用。這里的移情作用是如何起來的呢?音樂的命脈在節奏。節奏就是長短、高低、急緩、宏纖相繼承的關系。這些關系前后不同,聽者所費的心力和所用的心的活動也不一致。因此聽者心中自起一種節奏和音樂的節奏相平行。聽一曲高而緩的調子,心力也隨之作一種高而緩的活動;聽一曲低而急的調子,心力也隨之作一種低而急的活動。這種高而緩或是低而急的心力活動,常蔓延浸潤到全部心境,使它變成和高而緩的活動或是低而急的活動相同調,于是聽者心中遂感覺一種歡欣鼓舞或是抑郁凄惻的情調。這種情調本來屬于聽者,在聚精會神之中,他把這種情調外射出去,于是音樂也就有快樂和悲傷的分別了。
                  再比如說書法。書法可以表現性格和情趣。顏魯公的字就像顏魯公,趙孟頫的字就像趙孟頫。所以字也可以說是抒情的,不但是抒情的,而且是可以引起移情作用的。橫直鉤點等等筆劃原來是墨涂的痕跡,它們不是高人雅士,原來沒有什么“骨力”“姿態”“神韻”和“氣魄”。但是在名家書法中我們常覺到“骨力”“姿態”“神韻”和“氣魄”。我們說柳公權的字“勁拔”,趙孟頫的字“秀媚”,這都是把墨涂的痕跡看作有生氣有性格的東西,都是把字在心中所引起的意象移到字的本身上面去。
                  從理智觀點看,移情作用是一種錯覺,是一種迷信。但是如果把它勾銷,不但藝術無由產生,即宗教也無由出現。藝術和宗教都是把宇宙加以生氣化和人情化,把人和物的距離以及人和神的距離都縮小。它們都帶有若干神秘主義的色彩。所謂神秘主義其實并沒有什么神秘,不過是在尋常事物之中見出不尋常的意義。這仍然是移情作用。從一草一木之中見出生氣和人情以至于極玄奧的神秘主義,深淺程度雖有不同,道理卻是一樣。
            (朱光潛《談美》,有刪節)(1)下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是
             

            A.美感經驗不僅要將人的情趣移到物上,還有要吸收物的情趣。
            B.音樂樂調的長短、高低、急緩、宏纖賦予了音樂不同的情感。
            C.移情作用讓書法中原本只是墨涂痕跡的筆畫有了性格和生氣。
            D.移情作用對于藝術欣賞十分重要,它能縮小人和物之間距離。
            (2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
             

            A.朱光潛以觀賞古松為例,論證了美感經驗具有物我同一的特點。
            B.朱光潛列舉生活實例,讓原本深奧的美學理論顯得通俗易懂。
            C.朱光潛在論述中既有道理論證,也有對比論證,二者相互結合。
            D.文章圍繞觀點從自然美、藝術美兩個方面展開論證,思路清晰。
            (3)根據原文內容,下列說法不正確的一項是
             

            A.“感時花濺淚,恨別鳥驚心”,詩人移情于物,實現了物我同一。
            B.欣賞者在欣賞中感受到古松氣節,說明美感經驗能陶冶性情。
            C.當聽者的心力活動與音樂節奏同調時就會產生與之相應的情調。
            D.藝術和宗教都產生于移情于物,帶有神秘色彩,兩者本質相同。

            組卷:1引用:1難度:0.7

          (二)非連續性文本閱讀(本題共1小題,12分)

          • 2.閱讀下面的文字,完成下面小題。
                  材料一:
                  3月6日,習近平總書記看望參加全國政協十三屆五次會議的農業界、社會福利和社會保障界委員并參加聯組會,強調要實施鄉村振興戰略,必須把確保農產品特別是糧食供給作為首要任務,把提高農業綜合生產能力放在更加突出的位置,把“藏糧于地、藏糧于技”真正落實到位,對我們守住糧食安全底線、把飯碗牢牢端在自己手上,具有重要指導意義。
                  民為國基,谷為民命。一個國家只有立足糧食基本自給,才能掌握糧食安全主動權,我們要牢記囑托,牢固樹立“確保谷物基本自給、口糧絕對安全”的新糧食安全觀,大力踐行“以我為主、立足國內、確保產能、適度進口、科技支撐”的國家糧食安全戰略,時刻繃緊糧食安全這根弦,確保中國人的飯碗主要裝中國糧。
                  耕地是糧食生產的根本,是中華民族永續發展的根基,要堅持農田就是農田、農田必須是良田的發展共識。我們要用“長牙齒”的硬措施進一步壓實糧食安全黨政同責,落實最嚴格的耕地保護制度,堅決遏制耕地“非農化”、基本農田“非糧化”,保護農民種糧積極性。
                  種子是農業的“芯片”,種源安全關系到國家安全。打好種業“翻身仗”,解決好吃飯問題,根本出路在科技。對標國內外最高水平,深入推進種業振興行動,重視發揮種業集團的行業引領龍頭作用,要重視推進品種審定和知識產權保護工作與時俱進,形成鼓勵創新的良好氛圍,引導企業致力于種業基礎性前沿性研究,加快生物育種產業化步伐,早日實現種業科技自立自強、種源自主可控。
                  我們還要堅決抵制“舌尖上的浪費”,通過引導餐飲行業提供小份菜、開展形式多樣的愛糧節糧主題宣傳教育活動等方式,讓“光盤”理念存之于心、踐之于行,努力建設節約型社會。
            (摘編自《南方日報》2022年3月8日《聚焦“國之大者”守護糧食安全》)      材料二:
                  近日,國務院宣布開展第三次全國土壤普查,就是要回答農用地土壤質量家底問題。
                  我國分別在新中國成立初和改革開放后進行過兩次土壤普查。時隔多年重啟這項普查,最重要的推動因素就是糧食安全。
                  當今世界并不太平,全球不穩定不確定因素增加。我國糧食產量高,同時也是世界第一糧食進口國,國際糧食市場稍有風吹草動,就可能對我國糧食安全構成威脅。因此,中央反復強調,“越是有糧食吃,越要想到沒糧食的時候。中國人的飯碗任何時候都要牢牢端在自己手中”。
                  我們還需要掌握土壤現狀和變化趨勢。在人們印象中,江南是魚米之鄉,但目前的真實狀況是,耕地持續北移、南方自然條件更佳,雨水充足,糧食作物可以一年二熟甚至三熟,但北方光照和雨水則差了不少,糧食作物多為一年一熱,這對耕地產能有很大影響。第三次全國國土調查顯示,我國現有19.18億畝耕地,但位于6度以上坡度的耕地占近23%。
                  此外,土壤質量、健康安全是各方關心的大事。我國耕地利用強度比較高,化肥用量相當核人。農業農村部提供的數據顯示,40年來,我國糧食產量增加了2.2倍,但化肥用量增加了6.2倍。同時,耕地鹽堿化、強酸化都比較嚴重。因此,土壤污染狀況、是否重金屬超標等,都就要先盤點清楚。掌握了這些基本情況,如何修復和利用耕地就有了方向。
            (捕編自《中國經濟網》2022年3月2日《做好土壤普查護航糧食安全》)      材料三:
                  今年起,四川將全面實施糧食安全黨政同責,并啟動相關考核。5月1日,四川首部保障糧食安全的地方性法規《四川省糧食安全保障條例》(以下簡稱《條例》)正式實施,給出端牢“天府飯碗”的新舉措。
                  《條例》進一步厘清了糧食安全“誰來管、怎么管、管什么”,重點是壓實糧食安全省長責任制、強化糧食安全責任制考核,并明確縣級以上地方政府要建立糧食安全保障機制。
                  如何保障四川糧食安全?《條例》提出,夯實內部穩產增產基礎,制定跨區域調糧舉措。
                  其中,對內的重點是采取“長牙齒”的辦法保護耕地并確保“良田糧用”,做到“倉中有糧”。具體來說,建立糧食生產功能區和重要農產品生產保護區、實行占用耕地補償制度等,嚴禁單位、組織和個人閑置、撂荒耕地。同時,在分級負責、分級儲備、分級管理前提下,確立縣級以上地方政府儲備、企業社會責任儲備、商業庫存和自主儲糧的大儲備制度。
                  對外方面,明確四川糧食調劑品種余缺,建立健全糧食產銷合作機制,制定引糧入川措施,從而實現四川糧食供需平衡。
                  《條例》的施行,意味著四川糧食安全保障進入全面依法治理新階段。
            (摘編自《四川日報》2021年5月2 日《<四川省糧食安全保障條例>正式實施》)(1)下列對“糧食安全”的理解和分析,不正確的一項是
             

            A.中國人的飯碗要裝中國糧,把飯碗牢牢端在自己手上才是最重要的事情。
            B.耕地是糧食安全的根本,必須要遏制耕地“非農化”,基本農田“非糧化”。
            C.種源安全事關國家安全,只有充分依托科技,才能實現種源的自主可控。
            D.我國耕地持續北移,這意味著相同面積耕地的生產效能是有所降低的。
            (2)下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是
             

            A.既要關注糧食的生產和儲存,又要把好糧食消費的大門,雙管齊下,確保糧食安全。
            B.《條例》是我省首部保障糧食安全的地方性法規,讓我省在糧食保障上有法可依。
            C.我省糧食安全保障在《條例》實施之前,是沒有厘清各級部門的相關責任的。
            D.我省要確保糧食安全,穩定內部糧食生產和協調跨區域調糧是同等重要的工作。
            (3)2021年底,四川某地接到有關耕地使用的投訴,如果你是調查組成員、你會從哪些方面展開調查?請結合材料信息加以概括。

            組卷:3引用:5難度:0.2

          (三)文學類文本閱讀(本題共1小題,15分)

          • 3.閱讀下面的文字,完成下列各題。
            假病人
            (俄)契訶夫
                  將軍夫人瑪爾法?彼得羅夫娜?貝綱基娜,十年以來,行著類似療法的醫道,五月里的一個星期二,她在自己的屋子里診察著病人。她面前的桌子上,擺著一個類似療法的藥箱,一本類似療法的便覽、還有一個類似療法藥的算盤。掛在壁上的是一幅神甫亞理斯泰爾夫的像,那是將軍夫人的恩人,否定了有害的對癥療法,教給她認識了真理的客廳里等候著病人們,大半是農人。他們除兩三人之外,都赤著腳,這是因為將軍夫人吩咐過,他們該在外面脫掉那惡臭的長靴。
                  瑪爾法?彼得羅夫娜已經看過十個病人了,于是就叫十一號:“格夫里拉?克魯慈提!”
                  門開了,走進來的卻不是格夫里拉?克魯慈提,倒是將軍夫人的鄰居,敗落了的地主薩木弗利辛,一個小身材的老頭子,昏眼睛,紅邊帽,他在屋角上放下手杖,就走到將軍夫人的身邊,一聲不響地跪下去了。
            “您怎么了呀!您怎么了呀,庫士瑪?庫士密支!”將軍夫人滿臉通紅,發了抖。“罪過的!”
            “只要我活著,我是不站起來的!”薩木弗利辛在她手上吻了一下,說,“請全國國民看看 我在對您下跪,您這保佑我的菩薩,您這人類的大恩人!這慈仁的精靈,給我性命,指我正路,豈但下跪,我連火里面還肯跳進去呢,您這我們的神奇的國手,鰥寡孤獨的母親!我全好了呀!我復活了呀,活神仙!”
            “我……我很高興……!”將軍夫人快活到臉紅,吞吞吐吐的說,“那是很愉快的,聽到了這樣的事情……請您坐下罷!上星期二,您卻是病得很重的!”
            “是呀,重得很!只要一想到,我就怕!”薩木弗利辛一面說,一面坐。“我全身都是風濕痛我苦了整八年,一點安靜也沒有……不論是白天,是夜里,我的恩人哪!我看過許多醫生,請喀山的大學教授們對診,行過上謝我浴,喝過礦泉。我什么方法都試過了!這些醫生們單喜歡要錢,至于人類的利益,他們是不大留心的 如果沒有您,我的菩薩,我早已躺在墳里了!上禮拜二我從您這里回家,我剛吃下一小粒,我所有的病可是一下子統統沒有了。
                  薩木弗利辛用袖子擦一擦眼,從椅子上站起,好像又要下跪了,但將軍大人制住他。
            “您不要謝我,”她說,興備得紅紅的,向亞理斯泰爾夫像看了一眼“不,不要謝我!這時候我不過是一副從順的機械……這真是奇跡!”
            “您真好,給了我三粒,一柱是中午吃的,立刻見效!別一粒在傍晚,第三粒是第二天,從此就無影無蹤了!上禮拜二到您這里來,我還蹩著腳的,現在我可是能夠兔子似的跳了……我還會活一百來年哩。不過還有一件事情困住我--我的貧窮。我是健康了,但如果沒有東西好過活,我的健康又有什么用處呢。拿這樣的事來做例子罷……現在是種燕麥的時候了;但叫我怎么種它呢,如果我沒有種子的話?我得去買罷,卻要錢……我怎么會有錢呢?”
            “我可以送您燕麥的,庠士瑪?庫士密支……您坐著罷!您給了我這么大的高興,您給了我這樣的滿足,應該我來謝您的,不是您謝我!”
            “您是我們的喜神!敬愛的上帝竟常常把這樣的好人放在世界上!我們罪人卻沒有什么好給自己高興……我們是微末的,小氣的,無用的人……螞蟻……”
                  薩木帝利辛又討到一匹母牛,一封介紹信,是為了他想送進專門學校去的女兒的,而且被將軍夫人的大度所感動,感激之至,嗚咽起來,嘴巴牽歪了,還到袋子里去摸他的手帕……將軍夫人看見,手帕剛一拉出,同時也好像有一個紅紙片,沒有聲響的落在地板上面了。
            “我一生一世不忘記的……”他絮叨著說,“我還要告訴我的孩子們,以及我的孫子們……一代一代……”
                  將軍夫人送走了病人之后,就用她眼淚汪汪的眼睛,看了一會神甫亞理斯泰爾夫的像,于是又用親密的,敬畏的眼光,射在藥箱,備覽,算盤和靠椅上,被她救活的人就剛剛坐在這里的,后來卻終于看見了病人落掉的紙片。將軍夫人抬起紙片來,在里面發見了三粒藥草的丸子,和她在上禮拜二給與薩木弗利辛的丸藥,是一模一樣的。
                  將軍夫人的心里,在她那十年行醫之間,開始生出疑惑來了……她叫進其次的病人來,一切病人,沒有一個不是首先恭維她的如神的療法的,佩服她醫道的學問,罵詈那些對癥療法的醫生,待到地興備到臉紅了,于是就來敘述他們的困苦。這一個要一點地,另一個想討些柴,第三個要她許可在她的林子里打獵。她仰望著啟示給她真理的神甫亞理斯泰爾夫的善良的,寬闊的臉,但一種新的真理,卻開始來咬她的心了。那是一種不舒服的,沉悶的真理。
            (選自魯迅譯《壞孩子和別的奇聞》,有刪改)【注】:①類似療法:用相類似的毒來治病的醫法。②紅邊帽:帝俄時代貴族蛾的帽子。
            (1)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
             

            A.契訶夫小說的一大藝術特點就是高度的簡潔,為了達到這種凝練,小說開門見山,一開頭故事的主要人物將軍夫人就直接出場。
            B.“一個小身材的老頭子,昏眼睛,紅邊帽”,小說幾乎不在人物的外形描寫上浪費筆墨,“紅邊帽”卻一針見血,極具諷刺意味。
            C.將軍夫人在病人的恭維中自我陶醉,興奮到臉紅,然后就慷慨解囊,表明她是一個庸俗、愛慕虛榮的女人。
            D.小說取材于生活,幽默中不乏諷刺。除了生理上的疾病,道德、心理、人類自身的弱點以及社會等多方面的入侵已成為人類疾病中不容忽視的部分。
            (2)契訶夫善于透過醫學視野來呈現世界,選擇醫生、病人作為藝術形象塑造的代表。請以“假病人”形象為例,談談小說塑造人物形象時主要運用了哪些表現手法。
            (3)小說中多次寫到神甫亞理斯泰爾夫的像,這樣寫有什么作用?請結合作品簡要分析。

            組卷:13引用:4難度:0.4

          (二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,11分)

          • 8.閱讀下列文字,回答下列各題。
                  截至4月中旬,疫情仍在高位運行,要想盡早結束本輪疫情,必須堅持①         ,內防反彈切斷傳播。在外防輸入方面,發現最早、控制速度最快、效果最好的措施就是②         在第一代病例時就發現并控制住。為此,要做好入境人員的隔離觀察,以及涉及境外冷鏈或貨物運輸人員的每日監測,及時發現境外輸入感染者、“物傳人”以及繼發的“人傳人”。在內防反彈方面,③         至關重要,每個人要深刻理解防疫工作的意義,積極配合防疫工作的舉措,把常態化防控的個人措施落實到位。
                  在感染者早發現方面,及時發現每個感染者的傳播鏈上的密切接觸者,是早發現的重要措施。對于密切接觸者的發現和管理,一要全,二要快。通過傳統的流行病學調查和大數據發現“時空伴隨者”等方法,進一步進行風險排查,發現密切接觸者。
            (1)請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
            (2)請對第二自然段“感染者早發現的舉措”進行概括。要求使用一個單句,表達簡潔流暢,不超過70個字。

            組卷:3引用:3難度:0.7

          四、作文(60分)

          • 9.閱讀下面材料,根據要求寫作。
                  材料一:《現代漢語詞典》中對“逆”的解釋為:①向著相反的方向。②迎接。
                  材料二:2022年2月6日晚,在女足亞洲杯決賽中,中國隊在0-2落后的局面下,不氣餒、不急躁,迎難而上,最終追回并反超比分,以3-2戰勝韓國隊,再次奪得亞洲杯桂冠。
                  材料三:長津湖戰役中,中國人民志愿軍第9兵團3個軍,在艱苦的條件下,全殲美軍一個整團,收復了三八線以北的東部廣大地區,一舉逆轉了戰場態勢,為最終到來的停戰談判奠定了勝利基礎。
                  社會生活各個領域,都涌現著大批“逆行者”,他們因責任與大愛逆行奉獻,成為中國的最美身影。而在日常生活中,我們也需要逆向、逆行、逆戰、逆轉……
                  閱讀上面的材料后引發了你怎樣的思考?請寫一篇議論文,談談你的感悟。
                  要求:結合材料,選好角度,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲,不要泄露個人信息;不少于800字。

            組卷:15引用:11難度:0.7
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