人教新版八年級上冊《5.4 細菌和真菌&5.5 病毒》2023年單元測試卷(一)
發布:2024/8/17 16:0:2
一、選擇題
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1.下面對細菌和真菌的菌落敘述錯誤的是( )
A.細菌的菌落比較小,表面光滑黏稠 B.真菌的菌落比較大,呈絨毛狀、絮狀、蜘蛛網狀 C.真菌的菌落有時還會呈現出紅、褐等顏色 D.細菌的菌落生長速度比真菌的菌落生長速度快 組卷:108引用:17難度:0.9 -
2.制作泡菜時壇口必須密封,主要是為了( )
A.使乳酸菌在缺氧的環境下發酵 B.隔絕空氣,防止其它菌進入 C.防止灰塵污染 D.使多種細菌在壇內快速增多 組卷:1引用:2難度:0.7 -
3.下列各項中,不屬于微生物作用的是( )
A.幫助植物傳粉受精 B.使動、植物和人患病 C.引起食物腐敗 D.能生產食品 組卷:64引用:8難度:0.5 -
4.下列生物中有真正的細胞核的是( )
A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.大腸桿菌 D.柳樹 組卷:15引用:2難度:0.6 -
5.下列關于芽孢的敘述,不正確的是( )
A.芽孢對不良環境有較強抵抗力 B.芽孢是細菌的休眠體 C.芽孢可以萌發成一個細菌 D.芽孢是細菌用來繁殖的一種結構 組卷:23引用:15難度:0.7 -
6.如圖表示4種不同的生物。下列有關敘述錯誤的是( )
A.①是酵母菌,②是病毒,③是草履蟲,④是衣藻 B.有成形細胞核的是①③④ C.②有DNA集中的區域,沒有成形的細胞核,屬于原核生物 D.①②③④都是單細胞生物 組卷:5引用:3難度:0.6 -
7.腐爛的水果長“毛毛”屬于( )
A.細菌 B.真菌 C.植物 D.病毒 組卷:23引用:21難度:0.9 -
8.病毒在活的寄主細胞內進行繁殖,對寄主會產生的影響是( )
A.受益 B.既受益又受害 C.受害 D.不受影響 組卷:0引用:2難度:0.5
三、解答題
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23.在學習了細菌和真菌的知識后,某實驗小組的同學對洗手前后細菌和真菌數量變化情況產生了濃厚的興趣.以下是該小組同學的討論對話,請你幫他們完成實驗并回答:
甲:洗手前后,手上的細菌和真菌一樣多嗎?
乙:利用培養基,怎樣證明手上有細菌和真菌呢?
丙:將手上的細菌和真菌在培養基上接種時,需要設計對照實驗.
(1)若以甲提出的問題進行探究,那么你所做出的假設應是
(2)請你幫他們將下面培養細菌和真菌的操作步驟進行排序:
A.培養 B.接種 C.觀察 D.配制培養基,高溫滅菌后冷卻
(3)依據丙同學的敘述,請你寫出實驗設計思路:
(4)在觀察現象時,發現兩培養基上的菌落都較小,且表面光滑黏稠,可判斷這是
(5)請你預測實驗的結果:組卷:6引用:4難度:0.3 -
24.閱讀下列資料,回答相關問題。
甲型H1N1流感(也稱豬流感)是由豬流感病毒引起的一種急性呼吸道傳染病,這種病在豬中經常發生,但很少導致豬的死亡。通常情況下,人類很少感染豬流感病毒。但近年也發現一些人類感染豬流感的病例,患者大多為與病豬有過直接接觸的人,如飼養者等。
(1)引起甲型H1N1流感的病原體是
(2)根據病毒寄生的寄主不同,病毒可以分為
(3)甲型HIN1流感病毒與洋蔥根尖細胞結構相比較,它的結構特點是組卷:2引用:2難度:0.5