2019年江蘇省鎮江市實驗學校小升初語文模擬試卷

一、積累運用（39分）

• 1．根據下面語段中的拼音，依次把相應的漢字寫在下面的田字格內。
  馬上就要畢業的我們，像一只只xióng yīng

   

  將飛向新的天地?；叵肫鸲嘧硕嗖实男@生活，我們的心中就忍不住涌起深深的juàn liàn

   

  之情。hé ǎi

   

  的老師，純真的同學，有趣的活動……這一切美好的畫面都會lào yìn

   

  在我們的記憶里。
  組卷：84引用：1難度：0.7

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• 2．將成語和詩句補充完整。
  

  不倦	鑒往	秋毫
  震耳	素裹	，黃雀在后。
  不要人夸好顏色，   。	，桃花流水鱖魚肥。	學而不思則罔，   。
  組卷：24引用：1難度：0.7

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• 3．解釋下列詞句中帶點的詞語。
  （1）奔流不息

   

  
  （2）清風徐來

   

  
  （3）水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下。

   

  
  （4）我鮮有同齡的伙伴，只好獨自玩耍。

   

  
  （5）媽媽看中了一件衣服，無論質地、色彩還是款式，都無可挑剔，美中不足的是型號稍小，不太合身。 這句話中“不足”具體指；“美”指。

   
  組卷：36引用：1難度：0.7

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二、閱讀感悟（31分）

• 9．課外閱讀：
  外婆和鞋          席慕容      我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國后又空了五年。它的形狀很普通，就像你在臺北街頭隨處可見的最尋常的樣式：平底，淺藍色，前端鏤空成六個圓帶子，中間用一個結把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色，穿了五六年后，已經由淺藍色變成了淺灰。鞋底也被磨得一邊高一邊低。
  “你知道我為什么舍不得丟掉它嗎？”
        這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學快畢業時，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑，有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容，最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細辨認，山坡下面哪一棟是我的家。
        走著走著我的新拖鞋就不像樣了，不過，我沒時間管它。直到有一天，傍晚，放學回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園的水泥小路上。帶著剛和同學分手后的那一點囂張，我在矮墻外大聲地叫起來：
  “何方人士，敢動本人的拖鞋？”花園那沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑哩。
  “今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽地里就干了。多方便！多大的姑娘了，穿這么臟的鞋給人笑話?！?br />      以后，外婆每次上山時，總會替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時甚至給我放到床前，然后在傍晚時分，她就會安詳地坐在客廳里，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時，覺得有一股暖和（he  huo）

   

  與舒適的感覺，不知道是院里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫？
        就是因為舍不得這一點余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀念她老人家的東西，比如出國前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈（yín  yíng）

   

  中好好收起來了，這雙拖鞋也就一直留在身邊舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆溫暖而多皺的手，便會想起在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。
  ??那么遙遠，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。
  （1）為加點字選擇正確讀音。
  （2）結合短文，解釋文中加點詞語的含義。
  囂張：

   

  
  淚眼盈盈：

   

  
  （3）寫出文中一句承上啟下的句子。
  

   

  
  （4）用一句話概括第3-7自然段的內容。
  

   

  
  （5）文中的鞋是一雙什么樣的鞋？用波浪線在文中畫出描寫這雙鞋的句子。談談“我”為什么舍不得丟棄這雙鞋。
  

   

  
  （6）文中有兩處描寫外婆神態的地方，請你找出來。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （7）“外婆去世的消息傳來以后”，“我”的心情怎樣，請寫一段文字描述出來。
  

   
  組卷：436引用：2難度：0.1

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三、習作表達．（30分）

• 10．讀完了《外婆和鞋》，相信你也會被深深地感動。是的，在生活中，外婆的愛是點滴的，母親的愛是慈祥的，父親的愛往往是深沉的，甚至是嚴厲的批評。更多的是這種愛表現在細微之處，一雙鞋、一句話、一個眼神、一張紙條，都是愛的體現。請你以《愛在細微處》為題，寫一篇文章，注意表達自己的真實情感。
  組卷：43引用：2難度：0.5

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