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          2014-2015學年浙江省寧波九校聯考高一(下)期末通用技術試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單項選擇題(10小題,每小題2分,共20分)

          • 1.以下各種結構中,其中不同于另外三個的是(  )

            組卷:24引用:2難度:0.9
          • 2.現在市場上的人力三輪車主要有兩種,三個車輪排列如圖中的Ⅰ、Ⅱ所示,請問在重心位置高低一樣,支撐面大小一致的情況下,下列說法正確的是(  )

            組卷:31引用:2難度:0.7
          • 3.空調安裝支架(如圖所示)用膨脹螺絲固定在墻體上,在5000N的水平拉力(與墻體垂直)作用下,與墻體的連接發生松動,以下方法能夠增強連接強度的措施是(  ) 
            ①增加空調安裝支架的安裝板的厚度
            ②增加安裝板與墻體的接觸面積
            ③選用更長的膨脹螺釘
            ④選用直徑更大的膨脹螺釘.

            組卷:13引用:1難度:0.9
          • 4.空調室外機大多安裝在窗戶下方,安裝過程一般有以下幾個環節:往膨脹螺絲處放置空調支架、鉆孔、膨脹螺絲敲入墻孔、確定鉆孔位置、擰緊螺母等,以下安裝流程較為正確的是(  )

            組卷:12引用:2難度:0.7
          • 5.2009年6月29日,由長沙開往深圳的K9017次和銅仁開往深圳西的K9063次列車在湖南郴州火車站內發生側面沖撞事故,造成3人死亡,60余人受傷.“6.29”郴州鐵路交通事故調查組公布的原因:這是一起因K9017次列車第二位車輛制動軟管在安裝作業中操作人員①違反操作規定,②在沒有確認折角塞門防塵堵是否全部取出的情況下,就安裝了制動軟管,③致使防塵堵底蓋遺留在折角塞門內,④堵塞制動主管風道,列車⑤制動力突然喪失而造成的責任事故.以下說法正確的是(  )

            組卷:18引用:1難度:0.5

          三、分析題(共8分)

          • 16.如圖所示是某倉儲運貨工作示意圖,運貨車的工作過程是:當傳感器檢測到車上的載貨量達到設定值時,控制電路控制電機轉動,車駛向卸貨平臺;當車上的限位開關接觸到卸貨平臺,電機停止轉動,車停下等待卸貨;當傳感器檢測到貨物被卸,電機反向轉動,車返回裝貨平臺.請回答下列各題,填寫“橫線處的相應內容.
            (1)該運貨車的控制方式屬于
             
            (在①閉環控制;②開環控制中選擇一項,填寫序號).
            (2)該運貨車的控制手段屬于
             
            (在①手動控制;②自動控制中選擇一項,填寫序號).
            (3)該控制系統中,若車上與卸貨平臺相接觸的限位開關損壞,可能造成
             
            (在①車到了卸貨平臺后,電機繼續轉動;②車到了卸貨平臺后,不等卸貨馬上返回裝貨平臺;③傳感器無法檢測載貨量中選擇一項,填寫序號).
            (4)為了防止裝貨時載貨量達到設定值的瞬間,車就開走,產生危險.針對此情況,以下對該系統進行優化的措施中合適的是
             
            (在①提高傳感器的靈敏度;②增加延時裝置,裝貨后延時幾秒鐘再開動;③降低電機轉速中選擇一項,填寫序號).

            組卷:16引用:4難度:0.7

          四、技術應用題(本大題共12分)

          • 17.小通設計了如圖所示的教室用雨傘架,用于同學們放置雨傘.該雨傘架由一個方木框和四根木質支撐腳榫接而成.方木框 中間用鐵絲分隔,用于插入長柄傘、擱置短柄傘;四根支撐腳 下面都有凹槽,以便擱置接水盆.請完成下列各題.
            (1)小通在設計該雨傘架時需要收集相關的信息,下列信息中:①同學們常帶的雨傘種類、數量;②折疊傘折疊后的長 度;③長柄傘的長度(600mm?800mm);④教室門的高度;⑤教室中可擺放雨傘架空間的大小.需要收集的是
             
            (在橫線處填上正確的選項).
            A.①②③B.①②⑤C.①②③⑤D.②③④⑤
            (2)同學們認為小通設計的雨傘架在不用時比較占用空間.為了解決該問題,請你對小通的設計方案進行優化(可自行選擇配件).要求:
            ①改變方木框與支撐腳之間的連接方式,實現可折疊功能;
            ②在實現可折疊功能的基礎上,不管是否擱置接水盆,結構都能保持穩定、牢固.
            用草圖表達你的方案,必要時加文字說明.
            (3)請在你的設計草圖上標注雨傘架的總體高度尺寸.
            (4)根據你的方案制作雨傘架后,還需要對其進行技術試驗,以下試驗不合理的是
             
            (在橫線處填上正確的選項).
            A.取放雨傘,檢驗取放是否方便
            B.折疊、展開雨傘架,檢驗操作是否方便
            C.用手搖動雨傘架,觀察結構是否穩定 
            D.讓同學坐在上面,檢驗是否牢固.

            組卷:14引用:3難度:0.7
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