中圖版必修1高考題單元試卷：第3單元 細胞的新陳代謝（03）
發布：2024/11/25 4:0:2
一、選擇題（共19小題）
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1．植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：990引用：82難度：0.9 -
2．將題如圖所示細胞置于密閉容器中培養。在不同光照強度下，細胞內外的CO2和O2濃度短時間內發生了相應變化。下列敘述錯誤的是（ ）組卷：924引用：79難度：0.9 -
3．在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3．為測定RuBP羧化酶的活性，某學習小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應，并檢測產物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是（ ）
組卷：417引用：120難度：0.7 -
4．如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖，下列敘述正確的是（ ）組卷：511引用：109難度：0.9 -
5．將一株生長正常的某種植物置于密閉的玻璃容器內，在適宜條件下光照培養。從照光開始，凈光合速率隨著時間延長逐漸下降直至為0，之后保持不變。在上述整個時間段內，玻璃容器內CO2濃度表現出的變化趨勢是（ ）
組卷：567引用：45難度：0.9 -
6．在適宜溫度和大氣CO2濃度條件下，測得某森林中林冠層四種主要喬木的幼苗葉片的生理指標（見下表）。下列分析正確的是（ ）
（光補償點：光合速率等于呼吸速率時的光強；光飽和點：達到最大光合速率所需的最小光強）
馬尾松 苦櫧 石櫟 青岡 光補償點（μmol?m-2?s-1） 140 66 37 22 光飽和點（μmol?m-2?s-1） 1425 1255 976 924 組卷：693引用：68難度：0.9 -
7．關于小麥光合作用的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：555引用：91難度：0.9 -
8．關于葉綠體色素的提取和分離實驗的操作，正確的是（ ）
組卷：154引用：81難度：0.9 -
9．如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖，下列敘述正確的是（ ）
（CH2O）+O2CO2+H2O+能量。①②組卷：479引用：111難度：0.9 -
10．以下為某興趣小組獲得的實驗結果及其分析，正確的是（ ）
組卷：233引用：28難度：0.9
三、解答題（共8小題）
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29．棉花幼鈴（幼果）獲得光合產物不足會導致其脫落。為研究某種外源激素對棉花光合產物調配的影響，某課題組選擇生長整齊的健壯植株，按圖1步驟進行實驗，激素處理方式和實驗結果如圖2所示（上述處理不影響葉片光合與呼吸強度）。
（1）該放射性物質中被標記的元素是。光合作用過程中，含標記元素的化合物被光反應提供的還原成糖類。在適宜溫度下測得葉片光飽和點，若其他條件不變，進一步提高溫度，則該葉片光飽和點的變化是。
（2）由實驗結果推斷，幼鈴脫落顯著減少的是組。B組幼鈴放射性強度百分比最低，說明B組葉片的光合產物。為優化實驗設計，增設了D組（激素處理葉片），各組幼鈴的放射性強度百分比由高到低排序是。由此可知，正確使用該激素可改善光合產物調配，減少棉鈴脫落。
（3）若該激素不能促進插條生根，卻可促進種子萌發和植株增高，其最可能是。組卷：548引用：42難度：0.5 -
30．為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測定了新育品種與原種（對照）葉片的凈光合速率、蛋白質含量和葉綠素含量，結果如圖所示，請回答下列問題：
（1）圖1的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在相同的實驗條件下，測得的單位時間、單位葉面積的釋放量
（2）光合作用過程中，CO2與C5結合生成，消耗的C5由經過一系列反應再生
（3）由圖可知，P1的葉片光合作用能力最強，推斷其主要原因有：一方面是其葉綠素含量較高，可以產生更多的；另一方面是其蛋白質含量較高，含有更多的
（4）栽培以后，P2植株干重顯著大于對照，但籽實的產量并不高，最可能的生理原因是．組卷：1123引用：42難度：0.1