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          人教新版九年級全冊《17.4 歐姆定律在串、并聯電路中的應用》2018年同步練習卷(4)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一.選擇題(共10小題)

          • 1.某同學將一個1Ω的電阻和一個2018Ω的電阻并聯,并聯后的總電阻接近于下列哪個阻值(  )

            組卷:818引用:5難度:0.7
          • 2.小強同學在探究串聯電路電壓規律的實驗中,按右圖連接好了電路,閉合開關S后,觀察發現燈泡L1亮、L2不亮。調節變阻器滑片,燈泡L1的亮度發生變化,但燈泡L2始終不亮。出現這一現象的原因可能是(  )

            組卷:4230引用:14難度:0.7
          • 3.下面對圖所示電路的分析中,正確的是(  )

            組卷:135引用:2難度:0.7
          • 4.兩個導體并聯后的總電阻小于其中任何一個導體的電阻,因為并聯相當于(  )

            組卷:875引用:5難度:0.7
          • 5.教室里面的節能燈、電風扇、班班通都工作時,下面說法錯誤的是(  )

            組卷:36引用:4難度:0.7
          • 6.如圖所示,把6個阻值均為R的相同電阻連接成一個正六邊形的電阻器,這個六邊形的每個頂點都有一個接線柱,其中1、4接線柱用導線相連接。則利用這個電阻器可獲得的不同電阻值(不包括零歐姆)的總個數和最大電阻值分別是(  )

            組卷:1804引用:4難度:0.1

          五.解答題(共2小題)

          • 17.李芳同學在對串聯電路電壓規律進行實驗探究時,利用現有的器材按如下步驟進行了操作:
            A.按圖1所示的電路圖連接好電路;
            B.閉合開關S,用電壓表測出L1兩端的電壓;
            C.在測L2兩端的電壓時,李小芳同學為了節省試驗時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并改接到C接點上;
            D.測出AC間的電壓。

            (1)對小芳同學以上實驗操作評價是:
            ①在拆接電路時,開關應該
             

            ②小芳同學用上面的方法
             
            (能、不能)測出L2兩端的電壓?為什么?
             

            (2)李芳同學改正后,要用電壓表測燈L2兩端的電壓,連接電路如圖2甲所示。圖中只有一根導線連錯了,請你在連錯的導線上劃“×”,并用筆畫線表示導線將電路連接正確。
            (3)改正電路后,閉合開關,電壓表如圖2乙所示,電壓表的示數為
             
            V,若電源電壓為3V,則燈L1兩端的電壓是
             
            V。

            組卷:2960引用:5難度:0.1
          • 18.為探究并聯電路中電壓的規律,實驗室提供的器材有:干電池組(電壓為3V)、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干。
            (1)請用筆畫線代替導線,在圖甲中把電路連接完整,要求電壓表測量燈L1兩端的電壓。
            (2)電路連接正確后進行實驗,某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯電路的總電壓,電壓表示數相同,如圖乙所示,其值為
            V.根據這組數據,該小組得出并聯電路中電壓的規律。你認為實驗有無疏漏之處?如有,你的改進建議是

            (3)糾正后得到并聯電路中的規律是
            。(文字表達)

            組卷:300引用:4難度:0.1
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