2021-2022學年福建省廈門市國祺中學高一（上）期中生物試卷

一、選擇題（共20題，每小題2分，共40分）

• 1．生命系統存在著從細胞到生物圈各個不同的結構層次。下列相關敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．細胞是基本的生命系統

  B．草履蟲可以看作是基本的生命系統

  C．植物體和動物體共有的生命系統層次有細胞、組織、器官、個體

  D．生態系統中存在非生命的物質和成分，不屬于生命系統
  組卷：178引用：48難度：0.7

  解析

• 2．下列關于細胞學說的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．揭示了動物和植物的統一性，闡明了生物界的統一性

  B．細胞分裂產生新細胞的結論，為后來進化論的確立理下了伏筆

  C．指出了原核細胞與真核細胞的區別，揭示了生物界的多樣性

  D．細胞是生命活動基本單位的觀點，使人們認識到細胞對于生物生長發育的意義
  組卷：6引用：2難度：0.8

  解析

• 3．關于原核細胞與真核細胞的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．真核細胞只進行有氧呼吸，原核細胞只進行無氧呼吸

  B．真核細胞的遺傳物質為DNA，部分原核細胞為RNA

  C．真核細胞具有多種細胞器，原核細胞只有核糖體

  D．真核細胞有細胞膜，原核細胞無細胞膜
  組卷：13引用：2難度：0.8

  解析

• 4．顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，當由視野A到視野B時，操作的正確順序是（　　）
  
  ①轉動粗準焦螺旋   ②轉動細準焦螺旋   ③調節光圈   ④轉動轉換器   ⑤移動裝片．

  A．①②③④

  B．③①②

  C．⑤④③②

  D．④⑤①②
  組卷：23引用：18難度：0.9

  解析

• 5．在“檢測生物組織中有機物”的實驗方案中，選用的試劑、待測樣品和相應的結果預測如表所示，正確的是（　?。?br />

  選項	試劑	待測樣品	實驗結果
  A	蘇丹Ⅲ染液	花生子葉切片	藍色
  B	斐林試劑	番茄果漿	紅黃色
  C	雙縮脲試劑	豆漿	紫色
  D	碘-碘化鉀染液	馬鈴薯研磨液	橙黃色

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：2難度：0.6

  解析

• 6．如圖①～④表示四種化合物的元素所組成。下列敘述正確的是（　?。?br />

  A．若①是ATP，那么P存在于腺嘌呤中

  B．若②是油脂，那么O的含量較糖類少

  C．若③是糖原，那么徹底水解后會產生CO2和H2O

  D．若④是氨基酸，那么N只存在與中央碳原子相連的氨基中
  組卷：19引用：4難度：0.6

  解析

• 7．外界環境發生變化時，植物體內會發生系列適應性變化。環境溫度降低時冬小麥細胞內的含水量會發生如圖所示變化，以適應低溫環境。下列有關敘述錯誤的是（　　）

  A．結合水是細胞結構的重要組成成分

  B．細胞中的自由水與結合水可相互轉化

  C．結合水含量變化與細胞代謝強度變化一致

  D．自由水含量降低可減輕結冰對小麥的傷害
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 8．如圖表示糖類的化學組成和種類，則相關敘述正確的是（　　）
  

  A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續水解

  B．①、②均屬還原糖，在加熱條件下與斐林試劑發生反應將產生紫色沉淀

  C．細胞壁具有選擇透過性，④是其主要成分

  D．⑤為肌糖原，其基本單位為葡萄糖
  組卷：17引用：2難度：0.6

  解析

二、非選擇題（5題，共60分）

• 24．圖1是物質出入細胞的示意圖，圖2中曲線甲、乙分別代表物質進出細胞的兩種方式。
  
  （1）圖2中影響曲線乙所示物質進出細胞方式的因素主要有

   

  、

   

  。
  （2）能表示Na⁺排出細胞的是

   

  （填圖中字母），這體現了細胞膜的

   

  性。
  （3）檉柳是泌鹽植物，其葉子和嫩枝可以將植物體內的鹽分排出，是強耐鹽植物。為探究檉柳從土壤中吸收鹽分的方式是主動運輸還是被動運輸，設計了如下實驗。
  ①實驗步驟：
  a.取甲、乙兩組生長發育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca²⁺、K⁺、C₆H₁₂O₆的溶液中進行培養。
  b.甲組給予

   

  （正常/完全抑制）呼吸的條件，乙組給予

   

  （正常/完全抑制）呼吸的條件。
  c.一段時間后測定兩組植株根系對K⁺、Ca²⁺、C₆H₁₂O₆的吸收速率。
  ②實驗結果及結論：
  

  結果	結論
  乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率	（1）
  兩組的吸收速率相同	（2）
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 25．如圖所示為測量過氧化氫酶與過氧化氫反應放出O₂的實驗裝置。水槽內注有清水，倒置的量筒內也充滿了清水，實驗中保持水槽恒溫37℃。提前制作大小相同的圓形小濾紙片若干。請回答下列問題。
  
  實驗步驟：
  ①制備新鮮動物肝臟的研磨液；
  ②將4片圓形小濾紙片在新鮮動物肝臟的研磨液中浸泡后取出，并貼在反應室上側的內壁上（如圖A所示）；
  ③向反應小室內加入5mLpH5.0的緩沖液，5mL3%H₂O₂溶液（如圖A所示）；
  ④將反應小室旋轉180°，成圖B所示狀態，開始計時；
  ⑤分別在0.5min和1min時，讀取并記錄一次量筒中水面的刻度；
  ⑥反復沖洗反應小室后，重復上述實驗過程，測量在pH6.0、pH7.0、pH8.0、pH9.0下過氧化氫在酶的催化下所釋放氣體量（結果見下表）。
  

  緩沖液		pH 5.0	pH 6.0	pH 7.0	pH 8.0	pH 9.0
  收集的氣體體積（mL）	0.5 min	4	7	8	4	2
  	1 min	9	11	15	7	3

  （1）該實驗的目的是探究

   

  與酶促反應速率的關系，本實驗是通過測定

   

  作為酶促反應速率的觀測指標。此外，還可以用收集5mL氣體

   

  作為觀測指標，本實驗的無關變量有

   

  。
  （2）如果反應過快，應對肝臟研磨液做怎樣的調整：

   

  。
  （3）實驗過程中保持水槽恒溫37℃的原因是

   

  （寫出1條）。
  所有的實驗都要嚴格保證不混淆，不應該有上一次反應的剩余溶液，每次實驗完后，應充分沖洗，然后用相應pH緩沖液再沖洗一遍。
  （4）該實驗得出的結論有

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析