2022年江蘇省宿遷市泗洪縣小升初語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、在橫線上默寫一句送別友人的詩，要求正確、規范、美觀。（3分）
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1．在橫線上默寫一句送別友人的詩，要求正確、規范、美觀。
組卷：1引用：1難度：0.7
二、讀句子，根據拼音寫詞語。（6分）
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2．六年的小學生活，我能與shū jí
為友，由 yòu zhì的小豆丁成長為lǐ zhì的少年。組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．看著qī liáng
的荒島，jīng huáng不安的他很快kòng zhì住內心的恐懼。組卷：3引用：1難度：0.9
三、根據要求，選擇正確的答案。（16分）
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4．下面每組中加點字讀音相同的一項是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.9 -
5．下面詞語的書寫和解釋全部正確的一項是（ ）
組卷：11引用：1難度：0.7 -
6．下面加點詞語運用不恰當的一句是（ ）
組卷：16引用：1難度：0.7 -
7．下列句子在修辭手法上與其他三項不同的一項的是（ ）
組卷：15引用：1難度：0.8
四、現代文閱讀（14分）
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20．閱讀回答各小題。
合歡樹 二十歲，我的兩條腿殘廢了。為了我的腿，母親的頭上開始有了白發。醫院已明說我的病目前沒辦法治，母親不死心，她到處找大夫，打聽偏方，花錢買來些稀奇古怪的藥，讓我服用，讓我洗、敷、熏、灸。“別浪費時間啦！根本沒用！”我說。我一心只想著寫小說，仿佛那東西能把殘疾人救出困境。可母親仍不放棄，直到最后一回我的胯上被熏成燙傷，這對于癱瘓病人實在太懸了。后來母親發現我在寫小說，她跟我說：“那就好好寫吧。”我聽出來，她對治好我的腿也終于（失望 絕望），但又抱了新的希望。“你小時候的作文不是得過第一？”她提醒我說。她到處去給我借書，頂著雨或冒了雪推我去看電影，像過去給我找大夫、打聽偏方一樣續而不舍。
三十歲時，我發表了第一篇小說，母親卻已不在人世。
幾年前，老街坊們就提醒過我：“到小院兒去看看吧，你媽媽種的那棵合歡樹今年開花了！”我聽了心里一陣抖。還說，我家原來住的房子里現在住了小兩口，剛生了個兒子，孩子不哭不鬧，光是窯著眼睛看窗戶上的樹影兒。
我沒料到那棵樹還活著。那年，母親到勞動局去給我找工作，回來時在路邊挖了一棵剛出土的小苗，以為是含羞草，種在花盆里長起來，竟是一棵合歡樹。母親從來喜歡那些東西，但當時心思全在別處。第二年合歡樹沒有發芽，母親嘆息了一回，還不舍得扔掉，依然讓它長在花盆里。第三年，合歡樹卻又長出葉子，而且茂盛了。母親高興了很多天，以為那是個好兆頭，常去（侍弄 照顧）它，不敢再大意。又過一年，她把合歡樹移出盆，栽在窗前的地上。再過一年，母親去世，我們搬離了同母親住過的那個小院兒，悲痛弄得我把那棵小樹忘記了。
在外邊瞎逛，我想，就去看看那棵樹吧。來到老院子，老街坊們還是那么歡迎我，東屋倒茶，西屋點煙，送到我眼前。大伙都不知道我獲獎的事，也許知道，但不覺得那很重要：還是都問我的腿，問我是否有了正式工作。我問起那棵合歡樹。大伙說，年年都開花，長到房高了。但我再難看見它了，因為老院里擴建了小廚房什么的，過道窄，搖著車進不到里面的小院兒。我挺后悔前兩年沒有自己搖著車進去看看。
有一天那個孩子長大了，會想起童年的事，會想起那些晃動的樹影兒，會想起他自己的媽媽。
（1）用“√”給文中括號里選擇恰當的詞語。
（2）在文中的括號里填上合適的關聯詞語。
（3）作者不用《我的母親》而用《合歡樹》為題，用意不包括
A.合歡樹既是生命頑強的象征，還是母子合歡的象征。
B．以《我的母親》為題太俗套，顯示不出作者的寫作才能。
C．合歡樹里還有著作者對母親深深的懷念和沉重的愧）。
D．借物喻人，合歡樹的生長經歷是作者個人命運的寫照。
（4）下列對原文的理解，不正確的一項是
A．母親本來喜歡花木，“但當時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子四處尋醫治病和找工作。
B．在質樸的老街坊眼中，生活、健康與工作顯然比文章更重要，所以大伙都不知道我獲獎的事情。
C．母親以為合歡樹第三年的復生“是個好兆頭”。這里是暗示母親因為操心兒子的病以致有點迷信了。
（5）“我”對合歡樹的態度發生了怎樣的變化，我的心情也隨之發生了怎樣的變化？組卷：20引用：1難度：0.9
五、[習作?表達]（40分）
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21．六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或自豪，或遺憾……請你以“_______的滋味”為題，寫一篇不少于400字的文章。要求：語言流暢，事例完整，表達真情實感。
組卷：10引用：1難度：0.5