2021-2022學年黑龍江省牡丹江三中高一（下）期中語文試卷
發布：2024/12/28 11:0:2
一、現代文閱讀（35分）（一）現代文文本閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：
《咬文嚼字》編輯部日前發布2019年十大流行語。與往年相比，今年的網絡流行語所占比例進一步提升，這也反映了網絡上年輕人話語權增強、網絡流行文化進入現實生活的趨勢。其中一部分與熱點事件引起的爭論有關，還有一些讓人看不到“起源”，卻與我們的日常生活息息相關。
2019年的流行語依然在一定程度上反映了國內外的時事動態，“霸凌主義”與中美貿易摩擦相關，“文明互鑒”也體現了我們在國際舞臺上展現大國形象的能力與方向，這些都是顯而易見的，也是對一個時代的關鍵詞的總結與提煉。與之相對，流行語“我不要你覺得，我要我覺得”更像是對一些人刻薄霸道、自以為是的批評話語，既然網上出現了一些“檸檬精”或“杠精”的不和諧聲音，自然也會有理性的聲音加以反擊。有趣的是，這些反擊的聲音，也不是正襟危坐式的說教，而是用同樣幽默的口吻來回應，時常令人忍俊不禁。如此一來，既起到了建構良性輿論空間的作用，又不失網絡文化的趣味性，堪稱一舉兩得。
由此可見，年度流行語中的網絡文化成分越來越多，而網絡文化良莠不齊的特征，也真實地反映在這些流行語中。對此，我們不妨以一個更加理性與寬容的視角來看待。年度流行語實際上是我們觀察社會動向與文化生態的一個晴雨表，對理解當下的社會現實與未來發展趨向大有裨益。而后世的觀察者，也可以從中獲得另一視角的歷史記錄。
（摘編自《光明時評：年度流行語凸顯了何種文化生態》） 材料二：
日前，在互聯網上突然爆紅的papi醬系列視頻，因主持人時常爆粗口而被勒令整改。廣電總局要求其去除粗口低俗內容，符合網絡視聽行業的節目內容審核通則要求后，才能重新上線。這一事件也引發網友熱議，有人認為這是網絡文化的特色，不應過多干涉；有人認為這次監管是一次良性的互動，或可帶來整治不良網絡語言的良機。
網絡語言主要有簡潔性、新奇性等特點。由于網際屬于實時交流，需要快速輸入，數字、符號、拼音、漢字、英文字母雜糅在一起的網語，既簡單易用，又能節省上網時間；網絡世界同時又是一個推崇個性的世界，人們通過對語言的創新使用體現個性、追求新鮮感，這使得網絡語言具有鮮明的新奇性。
但不可忽視的是，網絡語言在擁有上述特點的同時，也存在著不合規范、過度求新、溝通困難甚至粗俗低下等弊端。如“醬紫”“咳不容緩”“米國”等不一而足。網絡語言沖擊、解構和顛覆了既有的語言規則，它與傳統語言文字相比，顯得很不規范。同時網絡語言大量地使用縮寫、錯字、別字，具有極大的模糊性、不確定性，有些簡寫形式甚至完全背離了人們傳統的認知心理。華東師范大學傳播學院前院長、作家王曉玉教授就曾強調：“雜糅、胡編生造詞語絕對是不可以的。這類用詞的存在造成了語言的不嚴肅，只能在非常小的群體中流行，一旦泛濫成災，對我們國家語言的純潔性會造成污染。”也因為缺乏指導，網絡語言中媚俗表達全民風行，庸俗粗鄙大行其道，讓很多人不禁感慨：“如今的互聯網越發的重口味了！”
網絡語言傳播快、消亡快、生命周期短的特質，使得其本身帶有“自凈機制”。但網絡低俗語言大量涌現，聚集了社會戾氣，影響了青少年的價值取向，有必要及時依法治理。
首先，法制化是互聯網治理的根本手段，有法可依也是互聯網得以公正有效治理的基礎保障。這就需要國家完善語言文字的法規規章，強調國家機關、學校、新聞媒體、行業等重點領域，要合法、規范地使用國家通用語言文字。
其次，開展全民閱讀活動，舉辦“漢字聽寫大會”“中國詩詞大會”等全民活動，以鮮活的言語風格、出彩的文化涵養，引發全社會對國民語言能力的關注，培養國民的文化自信和文化自覺。
最后，利用好《現代漢語詞典》的標桿作用，積極吸收諸如“雷人”“草根”等網絡熱詞，為網絡用語的規范指明方向。規范網絡詞語評選活動，杜絕為網絡低俗用語的傳播推波助瀾。
唯有遵從嚴肅的文本教育公認的文化認知、共同的社會操守、嚴格的約束機制，才能實現現實與虛擬世界的正向聯動，促進網絡語言的健康革新，讓低俗語言日漸淡出，讓文明優美加速生長。
材料三：
語言和言語的矛盾運動，口語和書面語的相互影響，語言各子系統之間的相互影響，語言、方言間的相互接觸，是影響語言發展變化的重要因素。這些因素，歸根結底來自語言的形式和意義之間的矛盾。語言形式是有限的、相對穩定的，而社會和心理諸因素則要求語言表達的意義具有無限性和靈活多變性，因時、因地、因人、因境、因事而異。有限且相對穩定的形式對意義具有一定的制約，同時，也把人類的各種思維模式、心理取向和發現、創造的新事物“固化”下來。而因表達需要所決定的無限的靈活多變的意義，必然對形式產生或大或小、或直接或間接的沖擊，這種沖擊會帶來語言形式的新質要素的出現和舊質要素的逐漸衰亡，使語言形式發生各種微妙的、人們可以感覺到或一時感覺不到的發展變化；發展變化了的語言形式反過來又對意義發生作用。
語言形式和意義之間的矛盾運動，把影響語言發展變化的各種外部因素，通過意義吸納轉化為語言發展變化的內部因素，從而使語言處于不斷的發展變化之中。
（摘編自《語言學概論》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，正確的一項是
A．2019年年度流行語是對一個時代的關鍵詞的總結與提煉，反映了網絡上年輕人話語權增強、網絡流行文化進入現實生活的趨勢。
B．網絡流行語的不斷涌現主要是因為網際屬于實時交流，需要快速輸入，數字、符號、拼音、漢字英文字母雜糅在一起的網語，既簡單易用，又能節省上網時間。
C．網絡語言具有鮮明的新奇性特點，主要是因為網絡世界是一個推崇個性的世界，人們通過對語言的創新使用體現個性、追求新鮮感。
D．材料二是對材料一的現象進行理論上的解釋，意在引發全社會對國民語言能力的關注，培養國民的文化自信和文化自覺。
（2）根據材料一和材料二，下列說法不正確的一項是
A．2019年的網絡流行語所占比例進一步提升，凸顯了人們對熱點事件的關注，可以據此來了解當下的社會現實與未來發展趨向。
B．年度流行語真實地反映了網絡文化良莠不齊的特征，材料一認為這是網絡文化的特色，不應過多干涉。
C．當今的網絡語言表達媚俗，庸俗粗鄙，只有通過嚴格的約束機制才能實現現實與虛擬世界的正向聯動，促進網絡語言的健康革新。
D．法制化是互聯網治理的根本手段，需要國家完善語言文字的法規規章，強調重點領域要合法、規范地使用國家通用語言文字。
（3）下列說法中，不可以作為論據來支撐材料一的觀點的一項是
A．“996”能夠成為年度流行語，緣于一些知名企業家在公開場合對“996”工作制的推崇。“996”這一流行語讓人意識到，勞動者休息權等合法權益仍然沒能受到足夠重視。
B．“融梗”這一流行語源自網友對電影《少年的你》是否抄襲的熱議，近年來多部文藝作品涉嫌“抄襲”，網友針對”融梗”定性進行了集體討論，但“合理借鑒”與“違法抄襲”的邊界始終沒有一致意見。
C．“硬核”原本是用來形容說唱音樂和游戲的。作為網絡流行語被理解成一種很厲害、很酷、很彪悍的意思。因為偏離了原本的意義，應該從公眾的文化認知、社會操守等方面予以規范。
D．網絡流行語的迭出，說明大家都很重視通過語言來總結個人、集體，甚至國家、世界所發生的事情，使之記錄并傳播下去，體現了語言和人們生活之間的聯系。
（4）材料二運用了哪些論證方法？請簡要分析。
（5）對網絡語言應該加強監管還是不應過多干涉？請根據材料三中的語言學知識并結合前兩則材料談談你的看法。組卷：7引用：5難度：0.6
（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）
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2．閱讀下面的文字，完成各題。
那些晚班的司機
柏濱豐 深夜打車，來了個女司機。
告訴她去哪兒，她有點不置可否，開了一會兒，終于一臉不好意思地說：“我不太熟悉鼓樓區，等我打個電話問問我老公。”“不用打了，我知道的。”可能是新手吧，我忙細細指點。她總算找著了方向，輕松了很多，可能又覺得我人不錯，慢慢打開了話匣子。她說這車是家里買的，跟出租車公司簽了協議，每月交份子錢，白班和晚班都自主決定怎么開。原本是她老公在開，不知道是不是因為平日不敢多喝水，又經常憋尿的職業習慣，老公年初查出患有尿毒癥。以前家里經濟狀況還湊合，現在一下子陷入了困境；跑醫院做透析，每個月要花費四五千元；跟出租車公司簽訂的合同尚未到期，每月都得交份子錢；才在老家蓋了房，欠下十幾萬元的債。
兩口子都是河南周口人，家里還有兩個男孩：大兒子在老家上初中，二兒子跟著他們在南京堯化門附近上小學。
老公一開始接受不了現實，一度想自殺。她也一時無法釋懷，整天以淚洗面。好在過了一段時間，老公總算想通了：兩個孩子不能沒有父親，堅持做透析也能活上二三十年，只要人在，就有希望；又有醫保報銷一部分醫藥費，還不至于走到絕境。
她有駕照，開始接替老公開車，白班晚班連軸轉。為了省錢，老公改在家自助做透析，四個小時一次。他心疼她太辛苦，非要在白天做透析間隙換開兩個小時。
她才開了幾個月，對一些路段不熟悉，每次搞不清方向，就打電話求助老公。其實一開始，她也是想通過這個辦法，防止她老公一個人悶在家里想不開。在家時，她要照顧老公情緒，自個兒常常強顏歡笑。在外面，一個人開車時，又常常忍不住抹眼淚。“再開幾年，把欠的債還了，然后存點錢，回老家做個小買賣，供兩個兒子上學。”她抿抿嘴。
我默默地傾聽著她的哭訴，算是一種無聲的安慰，也不由得佩服她，在水深火熱中學會了舉重若輕，鼓起勇氣撐住一個家。
我又想起一個開滴滴網約車的男司機。他留著時下最流行的、兩邊剃短的大背頭，臉上掛著笑，全程都是和氣爽朗的模樣。
我說：“不好意思，去的地方比較遠，您回來可能帶不上人了。”他連聲說：“沒事沒事，人不得全、瓜不得圓，總有落空的時候。”
我發現車內挺干凈，便打趣道：“您這車沒少打掃吧？跟新買的一樣。”他嘿黑憨笑，說：“每天回家都會清理，我這人沒啥優點，就是勤快。整干凈了，開著心里舒坦，乘客坐著心情也愉快。”
我笑說：“你這車空間還挺大，家用很合適。”他說：“是啊，平時出來跑跑滴滴賺點外快，周末就帶全家出去玩。我家雙胞胎，男孩，車小了不好裝啊。”
我脫口而出：“哎呀，那你負擔重了！”他又嘿嘿憨笑，說：“我家那兩個小子，生下來都6斤重，能吃能睡，健健康康。有的人家雙胞胎生下來又住保溫箱又用藥，前前后后花費十幾萬元，我們家一分錢沒多花……這是上天給我的福氣啊。”
一路上聽他分享自家的高興事，感覺夜色濃重的天空都漸漸明朗起來。春風沉醉，叢叢流下墻頭的薔薇花，在路燈照耀下夢幻迷離。
老話說得好，眼里有塵天下窄，胸中無事一床寬。生活可不就像開車，總有七拐八彎、磕磕碰碰，前路如何走下去，全看司機怎么想、怎么看。
2021年除夕夜，我趕過一趟16路公交車。上車后，我一屁股坐在司機旁邊的座位上，涼意從尾椎骨傳到心。
車行至大報恩寺附近，后排一個阿姨受不了了，把口罩拉下個講話的口子，說：“師傅，這么冷不開空調啊？！”
“開咧，開咧，這不是在慢慢往上升嘛！”等紅燈的間隙，司機端起一大杯茶，不緊不慢抿幾口，“這又不是鍋爐！”
全車人都笑了。
喝完水，他把茶杯放回駕駛臺上，拎起腳下的保溫瓶續上水。那是一個看上去用了挺久的玻璃茶杯，杯身滿是深褐色茶漬。車子繼續行進時，玻璃茶杯上并沒有杯蓋蓋著。上坡下坡，左拐右彎，公交車幾乎一路勻速行進著，就連剎車都十分平穩。駕駛臺上的那只玻璃茶杯，肉眼看不出有位移，也沒有一滴茶水灑出。
我十分好奇地跟他搭起了話。他說他很喜歡喝茶，原先的茶杯碰碎了，正巧看見這個敞口玻璃茶杯，就隨手拿來用。起初，行車至顛簸路段時，杯子會滑動，需要用手抓扶，后來自己跟自己較勁，看看能不能做到滴水不灑。為技術，也為面子。“開車時喝茶的杯子倒了，一車人看著多丟臉。”
他做到了。他給了乘客一趟舒適的旅途，也給了自己一個“滿杯不灑”的業界傳奇。
（1）下列對小說相關內容的理解，正確的一項是
A．女司機經常給她老公打電話詢問開車的位置方向，只是擔憂自己的老公郁悶想不開，以此來緩解他的情緒。
B．網約車男司機不愿面對現實，一味講述孩子出生時花費少，從來沒有提及撫養兩個孩子的負擔有多重。
C．女司機盡管對生活也有無奈，在外開車時“常常忍不住抹眼淚”，但她具有積極的人生態度，對未來充滿希望。
D．公交車司機在駕車行駛過程中不讓玻璃杯里的水灑出來，一方面是為了鍛煉技術，其實最主要還是為了面子。
（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．小說采用第一人稱的視角來敘述，通過對話來展現人物經歷，語言質樸自然，給人一種親切之感。
B．小說從語言、心理、外貌等方面對網約車男司機進行描寫，從而表現出小人物積極向上的人生態度。
C．“生活可不就像開車，總有七拐八彎、磕磕碰碰”，這句話用比喻的修辭手法，形象生動地寫出生活不易。
D．小說善于運用生活化的細節描寫來刻畫人物，如“等紅燈的間隙，司機端起一大杯茶，不緊不慢抿幾口”。
（3）文中畫橫線部分的環境描寫有何作用？請簡要分析。
（4）小說以“我”坐車為樞紐連接人物、安排情節，這樣處理有什么作用？請簡要分析。組卷：5引用：5難度：0.4
二、古詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分））
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3．閱讀下面的文言文，完成答題。
樊噲傳 舞陽侯樊噲者，沛人也。以屠狗為事，與高祖俱隱。初從高祖起豐，攻下沛。高祖為沛公，以噲為舍人。從攻胡陵、方與，還守豐，擊泗水監豐下，破之。
項羽在戲下，欲攻沛公。沛公叢百余騎因項伯面見項羽，謝無有閉關事。項羽既饗軍士，中酒，亞父謀欲殺沛公，令項莊拔劍舞坐中，欲擊沛公，項伯常屏蔽之。時獨沛公與張良得入坐，樊噲在營外，聞事急，乃持鐵盾入到營。營衛止噲，噲直撞入，立帳下。項羽目之，問為誰。張良曰：“沛公參乘樊噲。”項羽曰：“壯士。”賜之卮酒彘肩。噲既飲酒，拔劍切肉食，盡之。項羽曰：“能復飲乎？”噲曰：“臣死且不辭，豈特卮酒乎！且沛公先入定咸陽，暴師霸上，以待大王。大王今日至，聽小人之言，與沛公有隙，臣恐天下解，心疑大王也。”項羽默然。沛公如廁，麾樊噲去。是日微樊噲奔入營誚讓項羽，沛公事幾殆。黥布反時，高祖嘗病甚惡見人臥禁中詔戶者無得入群臣群臣莫敢入十余且噲乃排闥直入大臣隨之上獨枕一宦者臥。噲等見上流涕曰：“始陛下與臣等起豐、沛，定天下，何其壯也！今天下已定，又何憊也！且陛下病甚，大臣震恐，不見臣等計事，顧獨與一宦者絕乎！且陛下獨不見趙高之事乎？”高帝笑而起。
太史公曰：“吾適豐沛，問其遺老，觀故蕭、曹、樊噲、滕公之家，異哉所聞！方其鼓刀屠狗賣繒之時，豈自知附駿之尾，垂名漢廷，德流子孫哉？”
（節選自《史記?樊郵滕灌列傳》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．高祖嘗病甚惡/見人臥禁中/詔戶者無得入群臣/群臣莫敢入/十余日/噲乃排闥直入/大臣隨之/上獨枕一宦者臥。
B．高祖嘗病甚惡/見人臥禁中/詔戶者無得入群臣/群臣莫敢入/十余日/噲乃排闥直入/大臣隨之上/獨枕一宦者臥。
C．高祖嘗病甚/惡見人/臥禁中/詔戶者無得入群臣/群臣莫敢入/十余日/噲乃排闥直入/大臣隨之/上獨枕一宦者臥。
D．高祖嘗病甚/惡見人/臥禁中/詔戶者無得入群臣/群臣莫敢入/十余日/噲乃排闥直入/大臣隨之上/獨枕一宦者臥。
（2）下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A．高祖，是中國古代帝王的廟號，如劉邦被稱為漢高祖、李淵被稱為唐高祖。
B．參乘，亦作“驂乘”。古時乘車，尊者在左，御者在中，又一人在右，稱車右或驂乘。由武士充任，負責警衛。
C．禁中，表示禁令所及范圍之內，指帝王所居宮內，也作“禁內”。帝王所居的宮苑，因不許人隨便進出，故有此稱。
D．“陛下”，陛，原指帝王的宮殿。“陛下”后來變成了尊稱帝王的稱謂。
（3）下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A．樊噲出身低微，以殺狗為生，當初和高祖在豐縣起兵，高祖為沛公，樊噲為舍人，跟從沛公攻打沛縣、胡陵、方與。
B．樊噲有勇有謀。鴻門宴上，項莊舞劍，威脅沛公安全時，樊噲毅然闖入軍帳，面對項羽慷慨陳詞，明為責備項羽，實則為沛公開解。
C．樊噲生性豪爽。在項羽帳中，大口喝酒，生食豬腿，不僅沒有被項羽治罪，反而贏得了項羽的稱贊。
D．樊噲膽識不凡，衷心為君。高祖一度病重，不肯見人，樊噲率眾闖入，以趙高作亂之事警示高祖。高祖一笑而起。
（4）把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。
①沛公從百余騎因項伯面見項羽，謝無有閉關事。
②是日微樊噲奔入營誚讓項羽，沛公事幾殆。組卷：4引用：8難度：0.5
（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）
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4．閱讀下面這首唐詩，完成下列各題。
采桑女
[唐]彥謙
春風吹蠶細如蟻，桑芽才努青鴉嘴。
侵晨采桑誰家女，手挽長條淚如雨。
去歲初眠當此時，今歲春寒葉放遲。
愁聽門外催里胥，官家二月收新絲。[注]唐彥謙，唐末詩人。朝廷財政入不敷出，統治者就加緊掠奪，把征收夏稅的時間提前到陰歷二月。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A．首聯運用了比喻等修辭手法，生動形象地寫出了蠶之細小，桑芽之嫩的特點。
B．頸聯通過對比，寫出因倒春寒，今年的桑葉長勢堪憂，暗示了收成可能不好。
C．詩人刻畫采桑女，把動作描寫和心理描寫融為一體，使采桑女形象感人至深。
D．尾聯一個“愁”，詩人直抒胸臆，表達了對現實的不滿和對下層人民的同情。
（2）頷聯寫采桑女“手挽長條淚如雨”，采桑女為何“淚如雨”？詩人想要反映什么樣的社會問題？請結合全詩內容簡要作答。組卷：8引用：14難度：0.6
（二）語言文字運用II（本題共1小題，3分）
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11．潛臺詞，就是語言的言外之意。閱讀下面的文段，回答問題。
請閱讀《林黛玉進賈府》中王熙鳳的一段話，然后寫出其潛臺詞。要求：緊扣人物性格，語言表達簡明。
況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。王熙鳳的這番話，表面上看是稱贊林黛玉的風姿，其實是：。組卷：2引用：4難度：0.7
五、寫作（60分）
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12．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
材料一：“你覺得你和我們一樣，我們覺得是的，但你又那么不同尋常。從無聲里突圍，你心中有嘹亮的號角。新時代里，你有更堅定的方向，先飛的鳥一定想飛得更遠，遲開的鮮花也會怒放。”（2021年度感動中國人物江夢南的頒獎詞）
材料二：我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。（張桂梅女高誓詞中的一段）
以上兩則材料對當代高中生尤有啟示意義，復興中學舉辦以“致敬向上的力量”為主題的演講比賽，請你結合材料寫一篇演講稿，談談你的感悟與思考。
要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：3引用：6難度：0.7