人教新版選修外國詩歌散文欣賞《第3課 當你老了》2021年同步練習卷

一、積累與運用（每題6分）

• 1．下列加點字的注音有誤的一組是（　　）

  A．打盹（dǔn）  蔭庇（yìn）  咆哮（xiào）

  B．愛慕（mù）  蛋殼（ké）  剎那（shà）

  C．皺紋（zhòu）  唾沫（tuò） 頹然（tuí）

  D．踱步（duó）  狡黠（xiá）  殷紅（yān）
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 2．下列詞語中字形書寫有誤的一組是（　　）

  A．昏沉　柔和　歡暢	B．閃躍　消逝　想象
  C．恒久　畢生　臉龐	D．嘉獎　凄然　佳話
  組卷：0引用：1難度：0.9

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二、閱讀與鑒賞

• 5．閱讀下面一首詩，回答下列問題。
  思　念
  舒　婷
  一幅色彩繽紛但缺乏線條的掛圖，
  一題清純然而無解的代數，
  一具獨弦琴，撥動檐雨的念珠，
  一雙達不到彼岸的槳櫓。
  蓓蕾一般默默地等待，
  夕陽一樣遙遙地注目。
  也許藏著一個重洋，
  但流出來，只是兩顆淚珠。
  啊，在心的遠景里，
  在靈魂深處。（1）詩人運用意象來表達思念的感受，請談談這些意象分別表現了詩人怎樣的情感。
  ①掛圖：

   

  
  ②代數：

   

  
  ③獨弦琴：

   

  
  ④槳櫓：

   

  
  （2）詩的第二節開頭兩個比喻分別說明了什么？表現了詩人怎樣的感受？
  （3）人們在評論這首詩時曾說，最后一節是全詩的詩眼，是畫龍點睛之筆，你同意這種說法嗎？為什么？
  組卷：0引用：1難度：0.1

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• 6．閱讀下面這兩首詩，完成后面的題目。
  楊柳枝詞
  白居易
  一樹春風千萬枝，嫩于金色軟于絲。
  永豐西角荒園里，盡日無人屬阿誰？
  柳
  李商隱
  曾逐東風拂舞筵，樂游春苑斷腸天。
  如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬！（1）兩詩中“柳”的形象有何不同？各寄寓了詩人怎樣的感情？
  （2）這兩首詩共同運用了哪些藝術手法？
  組卷：0引用：1難度：0.4

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