2022-2023學年山西省大同六中九年級（上）期末化學試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共10個小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，請選出并寫在答題卡上）
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1．2021年兩會期間，能源問題成為了熱議的話題之一，可再生能源的持續規模化發展，全面替代化石能源的趨勢已日益明顯。下列屬于可再生能源的是（ ）
組卷：9引用：1難度：0.7 -
2．陜西省西安市白鹿原江村大墓被確定為漢文帝霸陵，這一成果顛覆了自元朝起700年來史學界的普遍認知。接下來，文物保護和修復將是一項重要工作。該工作中，一定發生了化學變化的是（ ）
組卷：17引用：1難度：0.7 -
3．2021年，全國防災減災日的主題為“防范化解災害風險，筑牢安全發展基礎”。了解防災減災知識有利于保護人民的生命及財產安全。下列做法符合安全要求的是（ ）
組卷：27引用：1難度：0.5 -
4．亞洲最大的灘涂漁光互補發電項目將漁業養殖和光伏發電相結合，實現了集約用海。太陽能光伏發電的關鍵材料是高純硅。硅在元素周期表中的信息如圖所示，下列說法正確的是（ ）組卷：16引用：1難度：0.6 -
5．宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。某化學反應的微觀示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）
組卷：18引用：2難度：0.5 -
6．小明發現金屬銅制作的眼鏡架時間久了會在表面形成一層綠色的銹漬，查閱資料后得知其主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，且是通過化合反應生成的，則反應物中不可能含有的是（ ）
組卷：45引用：3難度：0.6
六、實驗探究題（本大題共2個小題。化學方程式每空2分，其余每空1分，共13空，共15分）
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17．化學興趣小組的同學設計并進行了制取二氧化碳與驗證二氧化碳性質的實驗。
（1）如圖A，實驗室用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，反應的化學方程式為。向試管中加入大理石（或石灰石）的操作是。
（2）實驗室收集二氧化碳的方法是（填“排水法““向上排空氣法“或“向下排空氣法“）。
（3）圖B中的實驗現象為，說明CO2具有的性質是。組卷：14引用：1難度：0.5 -
18．拼搏小組的同學在參觀完山西青銅博物館后，對博大精深的中國文化嘆為觀止的同時，對金屬蝕刻畫產生了濃厚的興趣。在老師的指導下，他們開啟了項目性學習之旅。
項目一：查閱相關資料，了解金屬蝕刻畫的原理及金屬冶練的方法。
【資料1】在涂有蠟層的金屬表面上描線作畫，劃掉蠟層，露出金屬板；然后將金屬板浸泡在酸液中（這道工序叫做“腐蝕“），露出的金屬板上的劃痕被腐蝕成細槽且呈現出畫作的線條。用刻刀能輕易劃掉蠟層體現了石蠟的（填物理性質）。
【資料2】火法冶銅是將含有銅元素的氧化物與還原劑在較高溫度下進行反應制取單質銅的過程，此還原反應需要一定的溫度，所以要在加熱的狀態下才能產生銅單質，故稱為“火法冶銅“。實驗室模擬火法冶銅的裝置如圖所示：
實驗中觀察到的現象是。
項目二：討論金屬板的預處理。
金屬板做蝕刻畫前要經過預處理——打磨，這是因為多數金屬能與氧氣發生反應。寫出常溫下鋁與氧氣反應的化學方程式：。這也是鋁制品抗腐蝕性強的原因。
項目三：探究酸能用作腐蝕液的原因。
拼搏小組的同學找來了青銅片（銅錫合金）、黃銅片（銅鋅合金）、生鐵片與稀鹽酸進行驗證。將三種金屬片分別放入A、B、C三支試管后，向其中各加入20mL等濃度的稀鹽酸，觀察到三支試管中均有氣泡冒出，其中與稀鹽酸反應產生氣泡速率最快的金屬片是。實驗結束后，小組同學發現，生鐵片和稀鹽酸反應后的C試管中殘留有少量黑色固體，于是對黑色固體的成分進行了進一步探究。
【提出問題】生鐵片和稀鹽酸反應后殘留的黑色固體是什么成分？
【猜想假設】猜想一：碳單質；猜想二：鐵；猜想三：碳單質和鐵
【進行實驗】將C試管中的混合物過濾后，將固體物質洗滌、烘干，稱量后分成兩等份。
【反思與評價】猜想二不用實驗驗證也可排除，原因是實驗方案 實驗步驟 實驗現象 實驗結論 ① 取一份黑色固體放在石棉網上，用酒精燈充分灼燒 有固體剩余 猜想一 ② 另取一份黑色固體于試管中，向其中加入足量的 固體表面有氣泡冒出，溶液由無色變為淺綠色，有黑色固體殘留 猜想二錯誤，猜想三正確 。
【表達與交流】除酸溶液以外，還有哪些溶液能給金屬制品留下腐蝕痕跡呢？拼搏小組的同學學習了金屬的化學性質、金屬活動性相關知識后，想到能在鐵制品表面留下痕跡的溶液還有（填化學式，寫出一種即可）溶液。組卷：60引用：1難度：0.5