2023年遼寧省撫順市新賓縣小升初語文試卷

一、選擇并填空，完成第1—10題。

• 1．      下列詞語中加點字讀音相同的一項是（　　）

  A．丑惡     厭惡	B．    盡管  盡心
  C．    調動  調整	D． 含糊  迷糊
  組卷：12引用：1難度：0.5

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• 2．      下列詞語中沒有錯別字的一項是（　　）

  A． 五湖四海  心平氣合	B． 無獨有偶  司空見慣
  C． 死的其所  見微知著	D． 翻箱倒柜 焉之非福
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 3．下列詩不屬于托物言志的是 （　　）

  A．《馬詩》

  B．《石灰吟》

  C．《示兒》

  D．《竹石》
  組卷：25引用：2難度：0.6

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• 4．對下列句子所運用的修辭手法表述不正確的一項是（　　）

  A．有名的店鋪都要掛出幾百盞燈來：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（排比）

  B．鎮上的人摟著兩個獲救的孩子又親又吻……淚水灑了一地。（夸張）

  C．如同清風朗月不用一文錢一樣，老陽兒也不用花一分錢就能得到。（比喻）

  D．在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。（設問）
  組卷：54引用：3難度：0.7

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• 5．      下列句子標點符號使用錯誤的一項是（　　）

  A．“同學們，這究竟是怎么回事？”老師嚴肅地說。

  B．他站起來說：“老師，‘論語’里有我們學習的方法。”

  C．“唉！”作家嘆道，“這么大的地方，找到他，這太難了。”

  D．“今天去呢？還是明天去呢？”我自言自語，“還是明天吧！”
  組卷：19引用：1難度：0.5

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五、課外閱讀。閱讀下面材料，完成下列小題。

• 14．閱讀下面材料，完成下列小題。??
  ??材料一：我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾到哪里去了嗎？在一些管理較好的地區，大部分垃圾會得到衛生填埋、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水，目前我國實行了分類回收垃圾的政策，這樣

   

  節省資源，

   

  環保。生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛生填埋、焚燒和堆肥。
  ??材料二：六（1）班開展了主題為“垃圾分類現狀的調查與研究”的綜合實踐活動。下面是他們的調查結果：??六（1）班學生對“垃圾分類”的認知狀況表
  

  是否愿意參與垃圾分類		是否了解垃圾分類方法
  愿意	不愿意	很了解	不太了解	不了解
  90.1%	9.9%	5%	64.6%	30.4%

  ??同學們在社區以“你認為什么是垃圾分類的障礙”為題展開調查，結果是：34.8%的人認為是設施不全，無法分類投放；30.9%的人認為是缺乏環保意識；26.71%的人表示不知道該如何分類；7.59%的人覺得麻煩。
  ??在調查采訪中，有市民表示，一開始是響應號召的，家中特地買了兩個垃圾桶，每天都仔細地分類。可是后來發現很多人都還是混雜丟的，所以后來也不分了。
  ??材料三：某網12月24日《XX市城市生活垃圾分類管理辦法》宣布實施后，XX市的垃圾分類狀況有了明顯改觀。“以前丟垃圾都是隨便扔下去，現在我會進行分類。”XX市小學生鄒某說：“看它是屬于有害垃圾還是無害垃圾，再將它投到相應的垃圾箱中。”
  （1）在材料一中的橫線上填上恰當的關聯詞語：
  （2）以上三個材料都是圍繞著

   

  這一話題展開的。
  （3）結合材料二表格中的內容，用一句話概括出六（1）班同學對“垃圾分類”的認知狀況。
  

   

  
  （4）在材料二的調查結果中，“26.71%的人表示不知道該如何分類”。請你結合上下文和生活實際，舉例說說垃圾如何分類。
  

   

  
  （5）讀了上面的材料，你會對身邊隨便扔垃圾的人提哪些建議，請你寫兩條建議并寫出理由。

   
  組卷：16引用：1難度：0.5

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六、習作表達。

• 15．小學畢業意味著要和朝夕相處的老師、同學告別。你和老師、同學之間交換臨別贈言了嗎？你感覺誰寫的贈言最特別？是他（她）寫給你的？還是你寫給他（她）的？贈言的背后藏著你們之間怎樣的故事？請寫一篇文章，分享你們的贈言和背后的故事，抒發你們之間真摯的情感。
  寫作要求：
  （1）題目自擬。
  （2）文從字順，內容具體，表達真情實感。
  （3）書寫規范、端正、整潔，力求美觀，正確使用標點符號。
  （4）文中不要出現真實的校名和人名。
  組卷：36引用：5難度：0.5

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