2021-2022學年陜西省榆林市子洲縣九年級（上）期中化學試卷

一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項符合題意）

• 1．脫貧攻堅與鄉村振興是一項非常重要的工作。下列幫扶措施中主要發生化學變化的是（　　）

  A．手工刺繡	B．糧食釀酒
  C．架設電線	D．建立銷售網絡
  組卷：36引用：4難度：0.9

  解析

• 2．下列物質屬于化合物的是（　　）

  A．氦氣

  B．白酒

  C．氯化鉀

  D．汞
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 3．愛護水資源應成為我們的自覺行為，下列有關水資源利用合理的是（　　）

  A．為不浪費水，工業廢水直接灌溉莊稼

  B．園林花圃采用大水漫灌

  C．生活中要做到一水多用，如用淘米水澆花

  D．大量開采地下水，以滿足社會需求
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

• 4．化學是一門以實驗為基礎的科學。下列實驗操作正確的是（　　）

  A． 過濾	B． 取固體藥品
  C． 氫氣驗純	D． 振蕩洗滌試管
  組卷：5引用：3難度：0.7

  解析

• 5．防疫期間，公共場所會使用次氯酸鈉（NaClO）、雙氧水（H₂O₂）、酒精（C₂H₅OH） 等消毒液，這三種物質中都含有（　　）

  A．氧元素

  B．氧分子

  C．氧離子

  D．氧氣
  組卷：704引用：15難度：0.7

  解析

• 6．我們在做“物質在氧氣中的燃燒”實驗時，把甲、乙、丙三種物質分別放入A、B、C三瓶氧氣中燃燒。A瓶中看到了明亮的藍紫色火焰，B瓶中看到了火星四射，C瓶中出現了明亮的白光。下列對此實驗的推斷正確的是（　　）

  A．甲物質為硫，并且A瓶中會產生一種無色無味的氣體

  B．乙物質為鐵，B瓶中會產生一種白色的固體

  C．丙物質可能為木炭，同時C瓶中會生成一種可使澄清石灰水變渾濁的氣體

  D．在A、B瓶中加入的少量水的作用相同
  組卷：14引用：2難度：0.5

  解析

三、實驗及探究題（本大題共2小題，計13分）

• 17．質量守恒定律可以用化學實驗加以驗證，如圖1是化學興趣小組同學設計的三個驗證質量守恒定律的實驗，請你參與探究。
  
  【提出問題】化學反應前后各物質的質量總和是否相等？
  【猜想與假設】猜想1：不相等；猜想2：相等。
  【實驗探究】如圖A、圖B所示，將錐形瓶（反應物未接觸）放在天平上，右盤加砝碼使之平衡，取下錐形瓶，將錐形瓶中兩種物質混合，反應完全后將錐形瓶再放回天平左盤上。
  （1）二次稱量后發現A裝置的天平依然保持平衡，寫出A裝置中發生反應的化學方程式

   

  。
  （2）二次稱量后發現B裝置的天平失去平衡，其原因是

   

  。
  （3）如圖C所示，在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端，分別繞上粗銅絲，并使玻璃棒保持水平。然后用酒精燈給a端銅絲加熱數分鐘，一段時間后，玻璃棒

   

  （填“能”或“不能”）保持平衡。
  【實驗反思】（4）通過以上三個實驗的探究，你得到的啟示是利用有氣體生成或參加的反應驗證質量守恒定律時，應在

   

  容器中進行。
  【實驗拓展】（5）另一組同學研究了物質W的組成。一定條件下，W在密閉容器內發生反應前后各物質的質量如圖2所示，W中所含有的元素是

   

  。
  
  （6）下列現象不能用質量守恒定律解釋的是

   

  （填字母）。
  A.打開盛裝酒精的瓶蓋，酒精的質量會變小
  B.蠟燭燃燒時慢慢變短
  C.紙燃燒化為灰燼，灰燼的質量比紙的質量小
  D.濕衣服掛在陽臺上很快就曬干了
  組卷：8引用：1難度：0.5

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四、計算與分析題（5分）

• 18．實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物共33.2g加熱制取氧氣，記錄產生氧氣的質量與加熱時間如圖所示，請回答下列問題：
  （1）t₃～t₄時段內剩余固體物質的質量為

   

  g。
  （2）根據圖中數據計算原混合物中氯酸鉀的質量分數。（寫出計算過程，結果精確到0.1%）
  組卷：1引用：2難度：0.5

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