2023年廣東省東莞市虎門五中、成才實驗學校聯考中考化學二模試卷

一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）

• 1．某校組織學生進行“以勞樹德、以勞強志、以勞健體”主題勞動教育中，其中一定涉及化學變化的是（　?。?/h2>

  A．清理垃圾

  B．修剪盆栽

  C．烘焙面包

  D．制作木雕
  組卷：14難度：0.7

  解析

• 2．生活和工作場所常貼有一些警示圖標。下列圖標張貼位置錯誤的是（　?。?/h2>

  A． 可回收物放置點	B． 運輸液化石油氣的罐車
  C． 食堂的水龍頭旁	D． 森林公園的入口處
  組卷：24引用：1難度：0.6

  解析

• 3．下列屬于氧化物的是（　?。?/h2>

  A．二氧化錳

  B．氯酸鉀

  C．氫氧化鈉

  D．硫酸
  組卷：22難度：0.6

  解析

• 4．國畫起源于漢代，是中國傳統的繪畫形式。以下現代國畫用具中屬于有機合成材料的是（　　）

  A．陶瓷筆擱	B．生宣紙和熟宣紙
  C．竹制筆簾	D．塑料調色盤
  組卷：36引用：2難度：0.6

  解析

• 5．下列化學用語中數字“2”表示的意義正確的是（　?。?/h2>

  A．2H——2個氫元素

  B．O2——2個氧原子

  C．2CO——2個一氧化碳分子

  D．Fe2+——1個鐵離子帶2個單位正電荷
  組卷：870難度：0.6

  解析

二、非選擇題：本大題共2小題，第16小題7分，第17小題8分，共15分。

• 16．我國力爭在2060年前實現“碳中和”，體現了中國對解決氣候問題的大國擔當。“碳中和”是指通過植樹造林、節能減排等形式，抵消生產生活中排放的CO₂，實現CO₂“零排放”。
  （1）“碳”排放：
  ①化石燃料燃燒是造成二氧化碳排放量增加的主要原因之一?；剂现饕?、石油和

   

  。
  ②請提出一條生活中通過節能減排助力“碳中和”的措施

   

  。
  （2）“碳”吸收：自然界有多種途徑吸收CO₂。
  ①二氧化碳不僅能被綠色植物吸收，也能被海洋中的水吸收生成

   

  （填化學式）。
  ②風化的巖石如CaCO₃粉末可吸收空氣中的CO₂和H₂O水轉化為Ca（HCO₃）₂，反應的化學方程式為

   

  。
  （3）“碳”捕捉：每年約1600萬噸二氧化碳被“捕捉”并對其進行壓縮封存。從微觀角度解釋二氧化碳氣體容易被壓縮的原因

   

  。
  （4）“碳”利用：超臨界CO₂是指溫度與壓強達到定值時，CO₂形成氣體與液態交融在一起的流體，研究發現超臨界CO₂流體與水相似，溶解能力強。被譽為“綠色環保感劑”。下列關于超臨界CO₂流體的說法正確的是

   

  （多選，填序號）。
  A．它是混合物
  B．它的分子不再運動
  C．它的化學性質與普通二氧化碳相同
  D．它可代替許多有害、有毒、易燃的溶劑
  組卷：58引用：2難度：0.7

  解析

• 17．我國古代就已經掌握了多種金屬的冶煉技術，下面三幅圖分別描述的是古人煉鐵、煉銅和煉鋅的場景。
  
  （1）圖1煉鐵中，古人將木炭與鐵礦“石堆入爐內，并鼓入空氣”，利用生成的CO將鐵礦石中的Fe₂O₃轉化為鐵單質。CO與Fe₂O₃反應的化學方程式為

   

  。
  （2）圖1煉鐵中，為了保持爐內高溫，需要不斷拉動風箱的原因是

   

  。
  （3）圖2煉銅中，沈括所著《夢溪筆談》中記載“熬膽礬鐵釜久之可化為銅”（膽礬為硫酸銅晶體），由CuSO₄與鐵釜反應轉化為Cu的反應原理為

   

  （用化學方程式表示）。
  （4）圖3煉鋅中，明末宋應星所著《天工開物》中介紹了鋅的冶煉方法：把爐甘石（主要成分為ZnCO₃）和煤炭一并裝入煉鋅罐中，泥封，“其底鋪薪，發火殿紅”、“冷定毀罐取出”。泥罐內發生的化學反應如下：
  反應一：ZnCO₃

  高溫

  ZnO+CO₂↑
  反應二：C+CO₂

  高溫

  2CO
  反應三：ZnO+CO

  高溫

  Zn（氣態）+CO₂
  ①用泥罐密封是煉鋅的關鍵，請結合物質的化學性質解釋原因：

   

  。
  ②鍍鋅板可防止鐵腐蝕，原理是隔絕鐵與空氣中的

   

  接觸，寫出另一種防止鐵制品生銹的方法

   

  。
  組卷：66引用：1難度：0.6

  解析