2023-2024學年江西省南昌市九年級（上）月考物理試卷（10月份）
發布：2024/9/15 9:0:8
一、填空題（本大題共8小題，每空1分，共16分）
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1．南昌瓦罐湯遠近馳名，瓦罐湯以瓦罐為器（如圖），以硬質木炭火恒溫煨制約六七小時，湯汁稠濃，醇香誘人，為贛菜一絕。煨制瓦罐湯時，是通過 的方式增加食材的內能的；瓦罐湯很燙，喝湯時小心燙嘴！這是因為湯的 （選填“內能大”、“溫度高”或“熱量多”）。組卷：137引用：6難度：0.8 -
2．如圖是一款用于澆花的噴壺，澆花前先要用噴壺上方的活塞不斷向壺內打氣，使壺內水上方的空氣內能 （選填“增大”或“減小”）。打開手柄處的開關、壺內水上方壓縮的空氣使水自動噴出，該過程與內燃機的 沖程相似。組卷：21難度：0.8 -
3．如圖所示，當翼裝飛行運動員從高處一躍而下，運動員的重力勢能逐漸 ，打開降落傘后勻速下降，在整個下降過程中，運動員的機械能 。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）組卷：23引用：2難度：0.8 -
4．如圖是家庭陽臺上的手搖晾衣架。晾衣架勻速上升過程中，上升速度越快，機械 越高；所掛衣物越重，機械 越高。（均選填“功率”或“效率”）組卷：215難度：0.8 -
5．質量相同的兩金屬塊甲、乙、它們的初溫相同。當它們放出相同的熱量后。甲下降的溫度較多。則c甲（選填“＞”、“＜”或“=”）c乙；此時甲、乙減小的內能 （選填“相等”或“不相等”）。
組卷：28引用：2難度：0.5 -
6．如圖，讓小球從光滑軌道AOB的A點由靜止開始自由滑下。A點的高度H大于B點的高度h,沿軌道AOB到達B點后離開（不計空氣阻力）。則小球自由滑下時，軌道AO對小球的支持力做功 （選填“為零”或“不為零”）；小球離開B點后的運動軌跡最符合實際的是 （選填“a”、“b”或“c”）。組卷：479引用：6難度：0.5 -
7．如圖為內燃機能量流向圖。其中（1）處應填“”；增大該熱機的工作時間，熱機效率 （選填“會”或“不會”）增大。
組卷：13引用：2難度：0.8
四、實驗與探究題（共大題共4小題，每小題7分，共28分）
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20．【探究名稱】探究影響滑輪組機械效率的因素。
【猜想與假設】猜想一：滑輪組的機械效率與繞繩方式有關。
猜想二：滑輪組的機械效率與物重有關。
猜想三：滑輪組的機械效率與動滑輪的重力有關。
【進行實驗與收集證據】
（1）為了驗證上述猜想，興趣小組的同學進行了如下實驗，實驗裝置如圖所示。實驗過程中發現邊拉動邊讀數，彈簧測力計示數不穩定，應該靜止讀數，你認為興趣小組同學的想法 （選填“正確”或“錯誤”）。
（2）組員通過更換滑輪組，改變鉤碼質量，測得數據如表所示。實驗次數 鉤碼重G/N 鉤碼上升高度h/m 繩端拉力F/N 繩端移動距離s/m 機械效率η | 4 0.1 2.7 0.2 74% 2 4. 0.1 1.8 0.3 74% 3 8 0.1 3.2 0.3 83% 4 8 0.1 2.5 0.4
【分析與論證】
（3）①請將表中的數據填寫完整：。
②分析數據可知，第3次實驗是用圖 （選填“丙”或“丁”）所示裝置做的實驗。
③不計摩擦及繩重，分析1、2兩次實驗數據可知，猜想一是 （選填“正確”或“錯誤”）的。
④通過比較 兩次實驗數據可得出結論：使用相同滑輪組提升物體時，物體越重，滑輪組機械效率越 。
⑤根據表格中的數據分析可知：隨著物重的增大，額外功 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。組卷：43引用：2難度：0.5 -
21．【探究名稱】排球被墊起的高度與哪些因素有關？
【猜想與假設】
猜想一：可能與排球的材質有關。
猜想二：可能與墊球的力度有關。
猜想三：可能與球內的氣壓有關。
猜想四：可能與 有關。
【實驗器材】
排球若干，打氣筒，球類專用氣壓、標有刻度的長桿等。
【進行實驗】
（1）為了探究猜想三，準備三個完全相同（球內氣壓可調節）的排球，分別標①、②、③號，如圖甲所示。
（2）實驗前應使三個排球的 不同。
（3）實驗時用 （選填“相同”或“不同”）的力度豎直向上墊球，測量排球被墊起的高度，并記錄h1、h2、h3。
【分析論證】若h1、h2、h3不相等，則可得出的初步結論是：。
【交流與評估】
（1）本實驗中存在的不足之處是：。
（2）源源同學對本實驗進行了改進，并自制了如圖乙所示的器材。在探究猜想二的實驗過程中，他應該多次將同一排球下壓至 （選填“相同”或“不同”）高度，然后靜止釋放，再測量每次球被彈起的高度進行對比，從而得出結論。
【拓展】排球上升至最高點時，速度為零，此時排球受到 （選填“非平衡力”或“平衡力”）作用。組卷：39引用：5難度：0.7