2021-2022學年福建省泉州市永春縣城區、僑中片區七年級（下）期中道德與法治試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共26小題，每小題2分，共52分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．“上帝在賜予我們青春的同時，也賜予我們青春痘。”對這句話的最佳理解是（ ）
組卷：39引用：21難度：0.7 -
2．下列屬于青春期矛盾心理的表現有（ ）
①反抗與叛逆
②閉鎖與開放
③勇敢與怯懦
④逆反與順從組卷：4引用：1難度：0.5 -
3．當我們感到困惑或煩惱時，要學會當自己的“心理醫生”。下列符合當自己“心理醫生”做法的是（ ）
組卷：283引用：73難度：0.9 -
4．在我們的成長中，與獨立思考相伴隨的是批判性思維的發展。下面屬于培養批判精神的作用的是（ ）
①批判要有質疑的勇氣和提出合理化建議的能力
②批判只針對事情本身，而不是對人的攻擊
③批判能夠調動我們的經驗，激發我們新的學習動機
④批判促使我們解決問題，改進現狀組卷：14引用：2難度：0.5 -
5．如圖啟示我們（ ）
①挫折和磨難越多，越能夠讓一個人自強
②青春的探索需要自強
③做自己的主宰，不需要依賴任何人
④要發展獨立思維，開發創造潛力組卷：14引用：3難度：0.6 -
6．請你根據下列分析說明題的設問，選出適合用“辯證思維”來說理的一組（ ）
①山西“精準扶貧”的八大工程有何積極意義？
②如何看待“手機閱讀”現象？
③你是否贊同“半軍事化”的學校管理？
④如何看待盲目攀比消費的社會現象？
⑤中國為什么要召開“一帶一路國際合作高峰論壇”？組卷：193引用：6難度：0.7 -
7．創造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上。下面關于紙杯的用途缺乏創造性的是（ ）
組卷：35引用：8難度：0.7 -
8．名言“非經自己努力所得的創新，就不是真正的創新”。要創新需要一定的靈感，靈感不是天生的，而是來自長期的積累與全身心的投入，沒有積累就不會有創新。這說明（ ）
①創造離不開實踐，社會實踐是創造的來源
②創造只需埋頭書山題海，專心致志攻克難題
③創造需要我們用自己的智慧和雙手去嘗試、探索和實踐
④創造讓一切成為可能組卷：1引用：1難度：0.8 -
9．對下表中某些同學的“微點評”與“微行為”相匹配的有（ ）
微行為 微點評 ①在家里主動幫助父母做家務 懂得自立自強 ②出外旅游時凡事都由父母操心 聽父母的安排，盡情享受家庭保護 ③同學自編自排節目參加學校藝術節 青春創造是多姿多彩的 ④大家心照不宣地保守著早上抄作業的“秘密” 同學們配合真默契 組卷：7引用：3難度：0.6 -
10．某校七年級（一）班發起了一場關于男女同學交往的討論。你認為下列觀點錯誤的是（ ）
組卷：187引用：32難度：0.8
三、非選擇題：請根據下列各題要求，回答問題。共4題，共40分。
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31．最近，七年級（2）班準備代表學校申報縣級優秀班集體，以下是該班同學整理出的優秀事跡：
【讓和聲更美】班級成立伊始，班主任王老師帶領同學共同制定了爭創優秀班集體的活動計劃和課堂紀律、日常行為規范等規則。從此，創優活動成為同學們日常言行的標準。
【集體的溫暖】小明性格內向，學習成績也不理想。同學們主動和他交朋友，在學習和生活上幫助他。漸漸地，小明變得性格開朗，學習成績也有了很大進步，還在縣里舉辦的中小學生書法比賽中獲得一等獎。
【集體的力量】在全縣中小學慶祝中國共產黨成立100周年的知識競賽活動中，該班獲得一等獎。
請你運用所學知識，回答相關問題。
（1）以上優秀事跡體現了該班集體具有哪些美好特征？
（2）小明的變化和成長說明了什么？
（3）向該班同學們學習，我們應怎樣建設美好集體？組卷：64引用：3難度：0.4 -
32．材料一：列寧說：“沒有‘人的情感’，就沒有也不可能有人對真理的追求。”心靈的呼喚，需要情感作媒介；思想的共鳴，需要情感去撞擊。
材料二：“疫情無情人有情”，在與新冠病毒的抗爭中，醫護人員迎難而上趕赴疫區，冒著被感染的風險為患者撐起一片天；建筑工人加班加點，爭分奪秒建設火神山和雷神山醫院；美國洛杉磯幾位僑胞湊錢買了8萬多支手套、1千個N95口罩捐贈給武漢，當被告知捐贈者必須留名時，他們留下4個字：中華兒女。……疫情下更需要這些美好的情感，他們不僅讓我們體會到了愛國主義的深刻內涵，也讓我們堅定了戰勝疫情的信念。
（1）結合材料，談談你對“疫情下更需要美好的情感”的理解？
（2）作為中學生，你將怎樣用實際行動傳遞情感正能量？
（3）請你用一句名人名言抒發心中的愛國主義情感。組卷：1引用：1難度：0.4