2022年江蘇省宿遷市中考語文試卷

一、語言積累與運用。（24分）

• 1．閱讀文雅的演講稿《奮斗?青春》中的一段文字，按要求作答。
  ??奮斗的青春最美麗。從冬ào賽場上頑強拼搏、挑戰(zhàn)自我的運動健兒，到廣袤田野上艱苦奮斗、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的年輕面孔，到碧海藍天間甲天宇、捍衛(wèi)主權(quán)的空中衛(wèi)士……廣大青年向我們展開了青春亮麗的風(fēng)采，也感召著我們在青春的賽道上奮力奔跑。
  ??心中有陽光，腳下有力量。在追夢的路上，有溫情的師長相隨，有真zhì的友誼作伴，有乙的書籍引路，我們要擦亮“奮斗”這個青春最亮的底色，矢志不渝，丙新時代的青春之歌！
  （1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點的字注音。
  冬ào

   

  
  廣袤

   

  
  真zhì

   

  
  （2）在文段甲、乙、丙三處橫線上依次填入詞語，恰當?shù)囊豁検?

   

  
  

  A.飛翔	浩瀚	書寫
  B.翱翔	浩大	書寫
  C.飛翔	浩大	譜寫
  D.翱翔	浩瀚	譜寫

  （3）文中畫波浪線的語句有一處語病，請寫出修改意見。
  組卷：128引用：4難度：0.7

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• 2．文雅的演講引起共鳴，請你在橫線上填入恰當?shù)墓旁娢幕蜃髡撸瓿蓪υ挕?br />??文博：青春的底色，要靠讀書來擦亮。可從杜甫“造化鐘神秀，（1）

   

  ”的山河大美中愉悅身心；從蘇軾“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？（2）

   

  ”的從容豁達中涵養(yǎng)品格；從龔自珍“（3）

   

  ，化作春泥更護花”的自我超越中懂得奉獻。
  ??文棟：是的，在奮力追夢的途中，要有夏完淳“毅魄歸來日，（4）

   

  ”的忠肝義膽；要有范仲淹“先天下之憂而憂，（5）

   

  ”的濟世情懷；還要滿懷（6）

   

  （作者）（7）“

   

  ，

   

  ”的豪情壯志，自信前行。
  組卷：72引用：2難度：0.8

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• 3．學(xué)校舉行“我愛勞動”綜合實踐活動，請你參與。
  ??【材料一】勞動中充滿著知識與智慧。沒有搬過重物就難以思考省力的方法，未親手制作過陶藝就難以理解藝術(shù)的價值。古今中外眾多的發(fā)明創(chuàng)造有很多是從日常勞動中得到啟發(fā)、獲得靈感的。將勞動作為獨立課程，不僅是為了增強學(xué)生的動手能力，也是為了有效輔助其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，更是為了將各門學(xué)科的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實際操作能力。
  （摘編自伏特《感受勞動課帶來的無限魅力》，人民網(wǎng)2022年5月7日）??【材料二】母親這樣的整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時就不但能背，還會種地了。
  ??我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難，沒被困難嚇倒。母親又給我一個強健的身體，一個勤勞的習(xí)慣，使我從來沒感到過勞累。
  （選自朱德《回憶我的母親》）【材料三】漫畫《如何解開粽子》（見圖）
  
  （1）怎樣才能讓初中生愛勞動、會勞動，校長想聽聽同學(xué)們的意見。請你結(jié)合材料一、材料二談?wù)効捶ā＃▽懗鋈龡l）
  （2）周末，文雅、文博一起到文棟家做客。午飯時間快到了：文棟穿上圍裙到廚房炒菜。文博好奇地問：“文棟，你家怎么會讓你炒菜呢？我爸媽說，我們快畢業(yè)了，學(xué)習(xí)很辛苦，從不讓我做家務(wù)。”假如你是文棟，會說：“

   

  ”
  （3）材料三是文雅為“愛勞動?會生活”主題板報畫的一幅漫畫，請你談?wù)剰穆嬛械玫降膯⑹尽?/h2>
  組卷：156引用：11難度：0.7

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四、整本書閱讀。（12分）

• 9．英雄永遠與時代同行。學(xué)校開展“讀名著，敬英雄”主題閱讀活動，請你參與。
  【備選名著】《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《紅星照耀中國》
  （1）文博發(fā)現(xiàn)，不同體裁作品塑造人物方法也不同。請你參照示例，任選一部作品分析。
  

  作品及體裁	英雄人物典型情節(jié)	塑造人物方法
  《鋼鐵是怎樣煉成的》 （自傳體小說）	保爾瞻仰烈士公墓，思考“生命的意義”。	結(jié)合作者自身經(jīng)歷，穿插人物內(nèi)心獨白。
  A《西游記》 （神魔小說）
  B《紅星照耀中國》 （紀實作品）

  （2）文雅認為：英雄，就是普通人擁有一顆偉大的心。請你從備選名著中任選一個人物，聯(lián)系生活，談?wù)勅绾尾拍芟袼粯印皳碛幸活w偉大的心”。
  組卷：185引用：4難度：0.6

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五、寫作。（60分）

• 10．閱讀下面的文字，按要求作文。
  ??歲月如歌，回首逝去的日子，我們有理想，有本領(lǐng)，有擔(dān)當。我們有追逐夢想的氣概，有挑戰(zhàn)自我的勇毅，有報效祖國的豪情……
  ??聆聽教誨，閱讀經(jīng)典，親近自然，走向社會……我們總能受到鼓舞，得到啟迪，汲取力量，讓青春的心更加滾燙，讓青春的我們蓬勃向上。
  ??畢業(yè)之際，文雅、文博、文棟策劃“青春要有一顆滾燙的心”主題征文活動。請你積極投稿，可敘寫經(jīng)歷，可抒發(fā)感想，也可闡述觀點。
  ??要求：
  ①選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；
  ②不得套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；
  ③不少于600字。
  組卷：110引用：6難度：0.3

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