浙科版（2019）必修2《5.3 生物多樣性為人類生存提供資源與適宜環境》2020年同步練習卷（1）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．蝙蝠是哺乳綱翼手目動物，世界上現有19科185屬962種。研究顯示，蝙蝠成為病毒宿主的主要原因是體內的“干擾素基因刺激蛋白一干擾素”抗病毒免疫通道受抑制，病毒能進行一定的繁殖與生存，蝙蝠卻不致病。下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：20難度：0.7 -
2．囊鼠的體毛深色（D）對淺色（d）為顯性，若毛色與環境差異大則易被天敵捕食。調查不同區域囊鼠深色表現型頻率，檢測并計算基因頻率，結果如圖。
下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：551引用：40難度：0.6 -
3．人工繁殖的瀕危野生動物在放歸野外前通常要進行野外訓練。如果將人工繁殖的瀕危大型食肉森林野生動物放在草原環境中進行野化訓練，通常很難達到野化訓練目的。對于這一結果，下列解釋合理的是（ ?。?/h2>
組卷：634難度：0.9 -
4．有袋類動物只分布在澳洲，這是由于（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.8
二、綜合題
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13．請結合現代生物進化理論的概念圖回答下列問題。
（1）相對于達爾文的學說而言，現代生物進化理論對遺傳變異的研究已經由個體水平深入到了水平。
（2）圖中①指的改變，②導致①改變的內因，包括生物的和，它為生物進化提供原材料。
（3）圖中③指，③的觀點沒有提出隔離是物種形成的必要條件，隔離是指不同種群的個體在自然條件下基因不能自由交流的現象，也就是物種形成必須要有隔離。
（4）④指的多樣性。
（5）用現代生物進化理論看達爾文自然選擇學說，自然選擇學說的缺陷是（多選）
A．自然選擇學說不能科學地解釋生物的適應性、多樣性的形成
B．自然選擇學說認為生物個體是生物進化的基本單位
C．自然選擇學說對遺傳和變異的本質未能作出科學的解釋
D．自然選擇學說對環境條件如何對可遺傳的變異進行選擇，沒有能作出科學的解釋
（6）下列關于生物進化的敘述，正確的是。（多選）
A．生物的種間競爭是一種選擇過程
B．化石是研究生物進化的重要依據
C．外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向
D．突變的可遺傳性阻礙生物進化。
（7）某植物種群中基因型AA的個體占20%，基因型aa的個體占50%．倘若人為舍棄隱性性狀類型僅保留顯性性狀，此時種群中A的基因頻率為，經這種人工選擇作用，該種群是否發生了進化？。原因。組卷：18引用：2難度：0.7 -
14．圖1為某地區中某種老鼠原種群被一條河分割成甲、乙兩個種群后的進化過程示意圖，圖2為在某段時間內，種群甲中的A基因頻率的變化情況。請回答下列問題：
（1）圖1中3是由于河流產生將原種群分為甲、乙兩個種群，經過長期的過程b產生品系1和品系2，過程b的實質是，物種1和物種2形成的標志c是。
（2）圖2中在時間段內種群甲發生了進化，在T時（填“是”、“否”或“不一定”）形成新物種。
（3）若時間單位為年，在某年時，種群甲AA、Aa和aa的基因型頻率分別為10%、30%和60%，則此時A基因頻率為。若種群甲生存的環境發生改變，使得aa個體每年減少10%，AA和Aa個體每年增加10%，則下一年時種群中的a基因頻率約為（保留一位小數）。組卷：22引用：8難度：0.6