人教版八年級上冊《第2章 聲現象》2020年單元測試卷(廣東省廣州市海珠區劬勞中學)
發布:2025/1/4 23:30:2
一、單選題(本大題共45分,每題3分)
-
1.手掌按住正在發聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是( )
A.不能傳播聲音 B.吸收了聲波 C.把聲音反射回去了 D.使鼓面停止了振動 組卷:748引用:127難度:0.9 -
2.下列關于聲現象的說法中正確的是( )
A.發聲的音叉不一定在振動 B.樂器發出的聲音一定不是噪聲 C.環保部門在一些主干道旁設置噪聲監測設備,是為了減弱噪聲 D.只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據是音色 組卷:53引用:9難度:0.9 -
3.關于聲現象,下列說法中正確的是( )
A.超聲波可以在真空中傳播 B.只要物體振動就能聽到聲音 C.敲鼓時越用力,所發聲音的音調越高 D.優美動聽的交響樂有時也會成為噪聲 組卷:379引用:18難度:0.9 -
4.疫情期間,同學們在家看本校的網絡授課,如果不看電視畫面。僅憑聲音就知道是哪位老師講話,判斷的依據是聲音的( )
A.響度 B.音色 C.音調 D.頻率 組卷:66引用:3難度:0.8 -
5.兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示,則這列聲波( )
A.音調不同 B.響度不同 C.音色不同 D.音調、響度和音色均不同 組卷:938引用:138難度:0.7 -
6.在探究“聲是怎樣產生的”實驗中,將正在發聲的音叉緊靠懸線下的乒乓球,發現乒乓球被多次彈開,這樣做是為了( )
A.使音叉的振動盡快停下來 B.把音叉的微小振動放大,便于觀察 C.延長音叉的振動時間 D.使聲波被多次反射形成回聲 組卷:490引用:153難度:0.9 -
7.2015年6月1日晚,“東方之星”客輪在長江水域監利段發生翻沉,客輪倒扣在江面上。為了盡快救出被困者,搜救隊員用鐵錘敲擊露在水面的船體并將耳朵貼在船體上聽。下列有關說法正確的是( )
A.敲擊船體是為了使鐵錘振動發聲 B.敲擊船體是利用聲向被困者傳遞能量 C.貼在船體上聽是為了聽到求救的超聲波信號 D.貼在船體上聽是利用固體傳聲效果比氣體好 組卷:4862引用:90難度:0.9
四、計算題(本大題共10分)
-
22.用超聲波測位儀向海底垂直發射聲波,經過4s后收到回波。如果海水中聲音的傳播速度為1450m/s,求此處海水約有多深?
組卷:6引用:1難度:0.5
五、附加題(0-10分)
-
23.小胡同學放學后利用家里的東西做實驗,他找到了可以播mp3的音箱、大小相同的泡沫箱、手機(裝有分貝儀軟件)、卷尺。請利用上述器材設計了1個聲學實驗,并簡述實驗步驟。
組卷:2引用:1難度:0.7