2022年安徽省蕪湖市弋江區小升初語文試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、書寫展示。（認真抄寫下面的這句話，注意占格）（2分，其中卷面1分，抄寫1分）
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1．書寫展示（要求：正確美觀、行款整齊）
茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。——《淮南子》組卷：14引用：3難度：0.8
二、根據情境寫詞語。（8分）
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2．根據情境寫詞語。
??春光míng mèi，百花爭艷。我漫步在鄉村的小路，這時的大自然與冬日里的景象jié rán不同：野花兒相互yī weī；，露出huì yì的微笑：小草鉆出地面，huàng dòng著腦袋：cǎo cóng邊，一群勤勞的小螞蟻又開始來來回回地忙碌著……我輕聲niàn dao：燕子來了，楊柳青了。在nuó yí的春光里，我們該留下些什么痕跡呢？組卷：8引用：1難度：0.7
三、按要求選擇答題。（15分）
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3．在正確的讀音或漢字下畫“√”。
強勁（jìng jìn） 急遽（jù suì） 書（籍 藉） 頭涔涔（céng cén） 軍閥（dài fá） （絆 拌）倒 組卷：3引用：1難度：0.8
選擇題
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4．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）
組卷：23引用：1難度：0.7 -
5．下列句子中加點詞語運用不恰當的一項是（ ）
組卷：28引用：1難度：0.7
解答題
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14．課外現代文閱讀。
剝豆
畢淑敏
??一天，我和兒子面對面坐著剝豆，當翠綠的豆快將白瓷盆的底鋪滿時，兒子忽然站起身，新拿一個瓷碗放在自己面前，將瓷盆朝我面前推了推。
??我問：“想比賽？”
??“對。”兒子眼動手剝，利索地回答。
??“可這不公平，我的盆里已有不少了，可你只有幾粒。”我說著，順手抓一把豆想放到他的碗里。
??“不，”他按住我的手，“就這樣，才能試出我的速度。”
??一絲喜悅悄悄涌上心頭，我欣賞兒子的這種自信和大氣。
??一時，原本很隨意的家務勞動有了節奏，只見手起豆落，母子都斂聲息語。
??“讓兒子贏吧，以后他會對自己多一些自信。”這樣想著，我的手不知不覺地慢了下來。
??“在外面競爭靠的是實力，誰會讓你？要讓他知道，失敗、成功皆是常事。”剝豆的速度又快了起來。
??兒子手不停歇，目光卻時不時落在兩個容器里。見他如此投入，我心生憐愛，剝豆的動作不覺中又緩了下來。
??“不要給孩子虛假的勝利。”想到這些，我的節奏又緊了許多。
??一大袋豌豆很快剝完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器難以比較，但憑常識，我知道兒子輸定了。我正想淡化結果，他卻極認真地拿來一個碗，先將他的豆倒進去，正好一碗，然后又用同樣的碗來量我的豆，也是一碗，只是凸起來了，像一個隆起的土丘。
??“你贏了。”他朝我笑笑，很輕松，全然沒有剝豆時的認真和執著。
??“是平局，我本來有底子。”我糾正他。
??“我少，是我輸了。”沒有賭氣，沒有沮喪，兒子的臉上仍是那如山泉般清澈的笑容。
??想起自己瞻前顧后、小心翼翼，實在是大可不必。
（1）聯系上下文理解詞語的意思。
瞻前顧后：
（2）文中說“一絲喜悅悄悄涌上心頭”，“我”“喜”的是；文中的“我”想淡化結果”的原因是。
（3）文中母親剝豆的速度時快時慢，請用自己的話分別說明母親剝豆速度快與慢的原因。
①慢下來的原因：
②快起來的原因：
（4）本文刻畫人物采用的主要描寫方法有
A.動作描寫、語言描寫、神態描寫
B.語言描寫、心理描寫、外貌描寫
C.語言描寫、動作描寫、心理描寫
（5）讀文中畫橫線的句子，加點的“瞻前顧后”一詞能換成“優柔寡斷”嗎？為什么？
（6）讀了這篇文章，你覺得文中的“兒子”是個怎樣的孩子？組卷：36引用：3難度：0.7
七、習作表達。（25分）
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15．??溫暖的臉、嚴肅的臉、自傲的臉、慈祥的臉……六年的學習生活中，一張張熟悉的臉令我們難以忘懷。請你以“難忘那張 的臉”為題，先將題目補充完整，然后緊扣題目中的關鍵詞，通過一件具體事例，寫出人物的特點。
??要求：（1）內容具體，語句通順，感情真實。（2）不少于400字，否則可能會因文章內容不充實而扣分。（3）文中不要出現真實的校名和姓名。
難忘那張____的臉組卷：3引用：1難度：0.5