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          教科新版四年級上冊《第二單元 呼吸與消化》2020年單元測試卷(4)

          發布:2024/11/8 18:30:2

          一、填空題10%

          • 1.
             
            是交換后的空氣由肺部到氣管,再由鼻腔或口腔呼出的過程。此時胸腔收縮,腹部放松。

            組卷:5引用:6難度:0.7
          • 2.
             
            是身體氣體交換的“中轉站”,這個“中轉站”的大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量。

            組卷:17引用:13難度:0.7
          • 3.肺活量的大小對身體的影響。肺活量大的人,身體供氧能力
             
            。如果一個人的肺活量較小,就說明他的攝氧能力和排出廢氣的能力較差,那么一旦身體需要大量耗氧時,就會出現供氧不足、頭痛、頭暈、胸悶等癥狀。

            組卷:20引用:8難度:0.7
          • 4.根據食物的來源,我們可以把食物分成
             
             
            兩類。

            組卷:27引用:14難度:0.7
          • 5.水是生命之源,人體的
             
            都離不開水。

            組卷:6引用:5難度:0.7
          • 6.為了保證我們身體的健康,平時我們應該不
             
            、不
             

            組卷:6引用:4難度:0.7
          • 7.
             
            可以將食物轉變成我們可以吸收的養料和能量,這一過程叫作
             

            組卷:12引用:10難度:0.7

          二、判斷題30%

          • 8.呼吸時肋骨的位置不變。
             
            (判斷對錯)

            組卷:3引用:5難度:0.7
          • 9.睡眠的時候,每分鐘呼吸的次數是最低的。
             
            (判斷對錯)

            組卷:11引用:10難度:0.7
          • 10.肺活量的大小對身體健康沒有任何影響。
             
            (判斷對錯)

            組卷:53引用:14難度:0.7

          五、實驗探究題25%

          • 29.下面是小艾同學記錄的自己在三種狀態下每分鐘的呼吸次數。
            安靜狀態 運動結束時 運動結束休息3分鐘后 運動結束休息10分鐘后
            第1次 17次 45次 39次 24次
            第2次 18次 44次 38次 20次
            第3次 16次 45次 40次 23次
            (1)小艾同學安靜狀態下的呼吸次數平均值是
             

            (2)在不同狀態下,每分鐘的呼吸次數
             

            (3)運動結束后的呼吸次數比安靜狀態的呼吸次數
             

            (4)說明運動會使呼吸次數
             

            (5)會使人體每分鐘呼吸次數增加得最多的是
             

            組卷:10引用:4難度:0.5
          • 30.模擬饅頭在口腔中的消化過程。
            (1)用硬紙板模仿
             
             
            的外形。
            A.門齒
            B.犬齒
            C.臼齒
            (2)用大塑料口袋裝滿空氣模仿
             

            A.門齒
            B.犬齒
            C.臼齒
            (3)將牙齒與它們的作用用線連起來。
            門齒 撕碎食物
            犬齒 切割食物
            臼齒 咀嚼食物

            組卷:6引用:3難度:0.5
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