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          2020年廣西普通高中學業水平信息技術模擬試卷(九)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題1分,共60分。溫馨提示:請在答題卡上作答,在本試題上作答無效。)

          • 1.顧客在超市“刷臉”就可以完成支付。這屬于人工智能技術中的(  )

            組卷:4引用:1難度:0.3
          • 2.信息集成是綜合表達信息的一種重要手段。下列選項中,屬于信息集成的是(  )

            組卷:2引用:1難度:0.6
          • 3.小蘭參加了“我和祖國共成長”微視頻創作大賽,提交作品前她將作品播放給同學們觀看并根據大家的意見進行修改。這個階段屬于信息集成一般過程中的(  )

            組卷:1引用:1難度:0.7
          • 4.信息集成工具Word采用類似于書本的“頁”的方式組織素材,它屬于(  )

            組卷:2引用:1難度:0.3
          • 5.中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于隆重慶祝中華人民共和國成立70周年廣泛組織開展“我和我的祖國”群眾性主題宣傳教育活動的通知》。從信息發布主體來看,這屬于(  )

            組卷:3引用:1難度:0.7
          • 6.某用戶的電子郵箱地址為100000@qq.jye.ai,該電子郵箱的用戶名是(  )

            組卷:1引用:1難度:0.6
          • 7.下列關于信息資源管理方式的敘述,正確的是(  )

            組卷:4引用:1難度:0.7
          • 8.學校根據《國家學生體質健康標準》對學生立定跳遠進行測試并使用Access數據 表進行記錄,如圖所示。
            下列選項中,說法正確的是(  )

            組卷:0引用:1難度:0.7
          • 9.下列關于信息安全的說法,正確的是(  )

            組卷:4引用:1難度:0.6
          • 10.下列行為中,不合法的是(  )

            組卷:4引用:2難度:0.7
          • 11.李鳴的生日是2002年1月17日,他家的電話號碼是2812345。如果李鳴要給自己的學習賬號設置一個好記又較為安全的密碼,下列密碼中安全性最高的是(  )

            組卷:3引用:1難度:0.7
          • 12.計算機病毒可以在一個系統中存在很長時間而不被發現。這體現了計算機病毒的(  )

            組卷:4引用:3難度:0.5
          • 13.下列行為中,違反了《全國青少年網絡文明公約》的是(  )

            組卷:3引用:3難度:0.6

          三、簡答題(本大題共4小題,每空2分,共24分。)

          • 39.請根據圖,將完成以下任務的操作步驟補充完整。
            任務:將“我的團課”文件夾中的“團歌.mp3”、“團課.ppt”、“團課視頻.rar”三個文件復制到D盤“團隊活動”文件夾中。
            操作步驟:
            (1)在“團歌.mp3”文件上單擊鼠標左鍵,按下鍵盤上的
             
            鍵不放(填Shift或Ctrl),再依次單擊文件“團課.ppt”、“團課視頻.rar”;
            (2)單擊“編輯”菜單,選擇“
             
            ”命令;
            (3)打開D盤“團隊活動”文件夾,單擊“編輯”菜單,選擇“
             
            ”命令。

            組卷:1引用:1難度:0.5

          四、程序設計題(本大題共3空,每空2分,共6分。)

          • 40.孿生素數是指間隔為2的相鄰素數,它們之間的距離已經近得不能再近了,就像孿生兄弟一樣,也稱為雙生素數。例如,素數11和13,其間隔為2,就是一組孿生素數。請編寫程序,輸入自然數n(n<1000),判斷n和n+2是否為孿生素數。(補充說明:素數是指在一個大于1的自然數中,除了1和此數自身外,無法被其他自然數整除的數)
            算法描述如圖所示,請將程序補充完整。
            Private Sub Form_Click (  )
            Dim n As Integer,i As Integer
            Dim x As Integer‘判斷是否為孿生素數的變量
             
            =Val(InputBox(“輸入自然數 n“))
            x=l
            If n<=l Then  x=0
            End If
            For i=2 To Sqr(n+2)
            If n Mod i=0 Or
             
            Then
            x=0
            End If
            Next i
            If x=l Then
            Print n,n+2;“是孿生素數”
            Else
            Print
             
            ;“不是孿生素數”
            End If
            End Sub

            組卷:0引用:1難度:0.6
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