蘇教版八年級(jí)上冊(cè)《5.15.1 生物多樣性》2017年同步練習(xí)卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．生物多樣性的實(shí)質(zhì)是（ ）
組卷：14引用：6難度：0.9 -
2．我國(guó)科學(xué)家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交稻新品種。這是利用了（ ）
組卷：62引用：11難度：0.9 -
3．俗話(huà)說(shuō)“一母生九子，連母十個(gè)樣．”體現(xiàn)了生物多樣性的哪個(gè)層次（ ）
組卷：19引用：9難度：0.9 -
4．生物多樣性包括（ ）
組卷：24引用：5難度：0.7
二、識(shí)圖作答題
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13．分析資料并作答。
云南省是我國(guó)生物多樣性最豐富和最獨(dú)特的地區(qū)，①擁有全國(guó)95%以上的生態(tài)系統(tǒng)類(lèi)型；②擁有全國(guó)50%以上的動(dòng)植物種類(lèi)；③被譽(yù)為“生物基因?qū)殠?kù)”。2010年是國(guó)際生物多樣性年，最新的IUCN（世界自然保護(hù)聯(lián)盟）紅色物種名錄顯示（見(jiàn)下圖），全球生物多樣性面臨巨大威脅。保護(hù)生物多樣性已不僅是政府或?qū)＜业氖拢€需要每個(gè)人積極參與。
（1）南生物多樣性的三個(gè)特點(diǎn)（文中標(biāo)號(hào)①、②、③），分別指的是生物多樣性的哪個(gè)方面？①指的是的多樣性；②指的是的多樣性；③指的是的多樣性。
（2）觀察直方圖，%的淡水魚(yú)類(lèi)、%的鳥(niǎo)類(lèi)正在遭受滅絕的威脅。
（3）保護(hù)生物多樣性，你可以做的事很多，比如愛(ài)護(hù)身邊花草樹(shù)木等，請(qǐng)你再舉一例。組卷：3引用：1難度：0.3 -
14．春天來(lái)了，楊柳吐絮，百花爭(zhēng)艷，讓人眼花繚亂。但如果我們把這些植物進(jìn)行科學(xué)分類(lèi)，就可以弄清它們之間的親緣關(guān)系以及相似程度。如圖為植物分類(lèi)系統(tǒng)圖解，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)時(shí)，往往把、和作為分類(lèi)的重要依據(jù)。
（2）分類(lèi)等級(jí)中，包含生物種類(lèi)最多的是。共同特征最多的是。
（3）圖表的植物中，與玫瑰親緣關(guān)系最近；與玫瑰親緣關(guān)系最遠(yuǎn)。
（4）生物分類(lèi)的最基本單位是。
（5）百合的種類(lèi)約有100多種，顏色、香味、花形各不相同，種類(lèi)多樣性的實(shí)質(zhì)是。組卷：10引用：1難度：0.3