2022-2023學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)紅旗小學(xué)五年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、填空題

• 1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
  夏日的午后，明明跟著cí xiánɡ

   

   的爺爺來(lái)到了西瓜地，挑了一個(gè)大西瓜，祖孫倆suí yì

   

   坐在yú shù

   

   的yīn liánɡ 

   

  下，爺爺熟練地把西瓜切成小塊兒。紅彤彤的瓜瓤中間夾著黑珍珠般的籽。明明bù yóu zì zhǔ 

   

  地咽了咽口水。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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• 2．下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（　　）

  A．耘田（yún）      旖旎（yì）   幔子（màn）  躥下來(lái)（cuàn）

  B．澄澈（chénɡ）   擂鼓（léi）   咆哮（páo）   供耕織（ɡònɡ）

  C．玉磐（qìng）      翎毛（línɡ）   血泊（pō）   弓弩手（nú）

  D．蚌殼（bènɡ）   秉性（bǐnɡ）  酥軟（sū）   飲澗泉（jiān）
  組卷：13引用：1難度：0.9

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• 3．下列書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．妒忌   泄露   胸膛   神機(jī)妙算

  B．都督   蝴蝶   棚帶   半夜三更

  C．特殊   螞蚱   水寨   一聲不抗

  D．鍛練   晝夜   慰問(wèn)   肅然起敬
  組卷：29引用：4難度：0.8

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• 4．下面的詞語(yǔ)古今說(shuō)法對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．客舍--旅店

  B．印信--政府機(jī)關(guān)的圖章總稱

  C．郎中--醫(yī)生

  D．榜文--科舉發(fā)榜的名單
  組卷：28引用：7難度：0.7

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三、填空

• 11．課外閱讀：
  中國(guó)書(shū)法??今天，對(duì)中國(guó)文化稍有了解的人，都或多或少地知道中國(guó)有書(shū)法這種獨(dú)特的藝術(shù)。書(shū)法藝術(shù)與寫(xiě)字有關(guān)，但不等于說(shuō)，將字寫(xiě)得好看一些，就是書(shū)法藝術(shù)了。
  ??漢字書(shū)寫(xiě)的形式有很多種，早期刻在龜甲等上的叫甲骨文，后來(lái)鐫刻在青銅器上的銘文叫金文，又叫大篆。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)，文字也隨之統(tǒng)一，那叫小篆。漢代以后又有隸書(shū)，后來(lái)在隸書(shū)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)。行書(shū)和草書(shū)是書(shū)寫(xiě)的快捷化，實(shí)用性強(qiáng)，又有流暢的節(jié)奏，是人們平時(shí)很喜歡的書(shū)法形式。
  ??中國(guó)有書(shū)法藝術(shù)，得力于兩方面的因素。一是漢字，漢字是以象形為基礎(chǔ)的方塊文字，它具有獨(dú)特的優(yōu)美形式，為書(shū)法藝術(shù)提供了條件；二是毛筆，毛筆的發(fā)明，是中國(guó)文化史上的重要事件，它是書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生的基礎(chǔ)。由兔毫、羊毫、狼毫等做成的毛筆，柔軟而富有彈性，可以產(chǎn)生豐富的變化，為書(shū)法藝術(shù)的產(chǎn)生提供了基礎(chǔ)。
  ??書(shū)法是線條的藝術(shù)，和舞蹈有共通的因素，那就是無(wú)影無(wú)形又無(wú)處不在的內(nèi)在氣脈。流動(dòng)的氣脈是書(shū)法的靈魂，有的人說(shuō)，看中國(guó)書(shū)法，就像看太極拳，拳手以優(yōu)游回環(huán)的節(jié)奏，在茫茫虛空之中，舞出一條流動(dòng)的線。
  ??中國(guó)書(shū)法所說(shuō)的”一筆書(shū)氣就是就這一內(nèi)在線條而言的。一筆書(shū)，不是說(shuō)一筆寫(xiě)成，筆與筆不間斷地連在一起而是一氣相連。外在的筆跡可以是缺斷的，但內(nèi)在的氣脈不能斷，內(nèi)在氣缺斷了，就沒(méi)有了生機(jī)。
  （1）短文主要是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹中國(guó)獨(dú)特的書(shū)法藝術(shù)的？
  （2）根據(jù)短文內(nèi)容概括漢字字體的演變過(guò)程：甲骨文——

   

  ——隸書(shū)——

   

  ——草書(shū)
  （3）文中畫(huà)波浪線的句子中“稍”字的作用是

   

  ，“或多或少”的作用是

   

  ，兩個(gè)詞語(yǔ)都體現(xiàn)了譯言的準(zhǔn)確性，
  （4）判斷下列說(shuō)法的正誤，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
  ①行書(shū)和草書(shū)的特點(diǎn)是書(shū)寫(xiě)快捷化。實(shí)用性強(qiáng)，又有流餐的節(jié)奏。

   

  
  ②書(shū)法藝術(shù)產(chǎn)生的基礎(chǔ)是以象形為基礎(chǔ)的方塊文字。

   

  
  ③短文第6自然段運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，說(shuō)明了中國(guó)書(shū)法中內(nèi)在氣脈的重要性。

   

  
  （5）隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的日漸普及，“手寫(xiě)漢字”或“漢字書(shū)寫(xiě)”脫離日常生活正成為趨勢(shì)，青少年漢字書(shū)寫(xiě)水平下降已成成為不爭(zhēng)的事實(shí)。對(duì)此，你有何看法呢？
  

   
  組卷：11引用：2難度：0.3

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• 12．習(xí)作展示苑。
  ??我們的成長(zhǎng)過(guò)程中有親人的愛(ài)護(hù)，有師長(zhǎng)的呵護(hù)，有朋友的陪伴，有歡聲笑語(yǔ)，也有哭泣傷心，在經(jīng)歷與體驗(yàn)中我們逐漸成長(zhǎng)，請(qǐng)你以“在         中成長(zhǎng)”為題，寫(xiě)一篇不少于450字的作文。注意格思目目補(bǔ)充完整，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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