2023-2024學年上海市松江區六年級（上）期中語文試卷（五四學制）

一、文言文（25分）

• 1．默寫。
  （1）野曠天低樹，

   

  。（《宿建德江》）
  （2）

   

  ，大渡橋橫鐵索寒。（《七律?長征》）
  （3）千里鶯啼綠映紅，

   

  。（《江南春》）
  （4）《六月二十七日望湖樓醉書》中“

   

  ，

   

  ”兩句寫出了雨點之大，雨勢之急。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

• 2．閱讀下面的詩歌，完成問題。
  書湖陰先生壁（其一）茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（1）標題中“書”的意思是

   

  。
  （2）下列對本詩理解不恰當的一項是 

   

  
  A．詩歌前兩句寫庭前優美的景色，突出了居住環境的干凈、幽雅。
  B．詩歌后兩句運用擬人的修辭，賦予山水以人的情態，化靜為動。
  C．詩歌寫景時從院外寫到院內，表現了湖陰先生恬然淡雅的性情。
  D．詩中雖然沒有正面寫人，但寫山水就是寫人，景與人處處照應。
  組卷：20引用：1難度：0.5

  解析

• 3．閱讀下面兩篇文言文，完成問題。
  （甲）伯牙鼓琴      伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。
  （乙）范式守信      范式字巨卿，少游學于太學^①，與汝南^②張劭（shào）為友。劭字元伯。二人并告^③歸鄉里。式謂元伯曰：“后二年當還，將過^④尊親。”乃共克^⑤期日。后期方至，元伯具以白^⑥母，請設饌^⑦以候之。母曰：“二年之別，千里結言，爾何敢信之誠也？”對曰：“巨卿信士，必不違約。”母曰：“若然，當為爾釀酒。”至其日，巨卿果到，升堂^⑧拜飲，盡歡而別。
  （選自《后漢書》有刪改）【注釋】①太學：京城最高學府。②汝南：古地名，今河南境內。③告：告假。④過：拜訪。⑤克：約定。⑥白：告訴。⑦饌（zhuàn）：飯食。⑧升堂：登上大廳。
  （1）甲文中畫波浪線的句子所標朗讀停頓號最合適的一項是

   

  
  A.以為世/無足復/為鼓琴者
  B.以為/世無足復/為鼓琴者
  C.以為世/無足/復為/鼓琴者
  D.以為/世/無足/復為/鼓琴者
  （2）解釋下列加點詞的意思。
  ①伯牙破琴絕弦 

   

  
  ②后二年當還 

   

  
  （3）下列對乙文中畫橫線的句子翻譯正確的一項是

   

  
  A．元伯把事情詳細地告訴給母親，請母親安排飲食來等候他。
  B．元伯把事情全都告訴了母親，讓她設想好酒食來恭候范式。
  C．元伯具體地把事情告訴了母親，請母親安排飲食來等候他。
  D．元伯把事情全都告訴了母親，請母親安排好飲食來伺候他。
  （4）甲文告訴我們，交友的理想境界是

   

  ；乙文告訴我們，

   

  是維持友情的紐帶。（用2-4字詞語填空）
  組卷：18引用：1難度：0.5

  解析

三、綜合運用（7分）

• 8．以下幾條是一些私家車后貼的標語，你覺得哪條比較得體？說說理由。
  ①新手上路，有殺手。
  ②謹慎駕駛，保持車距。
  ③人老車新，離我遠點！
  ④請別吻我！
  ⑤當您看到這行字時，您的車離我太近了。
  我選 

   

  ，我的理由是 

   
  組卷：7引用：1難度：0.7

  解析

四、寫作（40分）

• 9．作文。
        人生中有很多難忘的體驗，有成功的喜悅，有失敗的沮喪；有驟然失去的痛心，有意外得到的興奮；有被關愛的感動，有被需要的自豪；有不被理解的委屈，有備受信任的激動……
        請以《那一次，我嘗到了_________的滋味》為題，寫一篇文章。
        要求：①先將題目補充完整；②努力把過程寫具體，寫出真實的感受；③文章中不要出現真實校名、人名；④字數550左右。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析