2021-2022學年四川省遂寧市綠然國際學校高二（上）期末語文試卷

一、現代文閱讀〔36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        ①“人類是休戚與共、風雨同舟的命運共同體，唯有相互支持、團結合作才是戰勝危機的人間正道。”大疫當前，人們更能體會習近平總書記這句話的深刻含義。
        ②在突如其來的新冠肺炎疫情面前，中國的理念和行動有目共睹、有口皆碑。從毫無保留地同國際社會分享防控經驗和診療方案，到承諾待中國新冠疫苗研發完成并投入使用后，將作為全球公共產品；從建立30個中非對口醫院合作機制，到落實“暫緩最貧困國家債務償付倡議”，中國始終秉持人類命運共同體理念，與世界各國并肩作戰、共克時艱，始終為國際組織和其他國家提供力所能及的幫助，為全球抗疫貢獻中國智慧、中國力量。
        ③當人類的共同敵人新冠病毒迅速在全球蔓延時，人們更加深刻地體會到構建人類命運共同體的重大意義。“構建人類命運共同體”，這一由習近平總書記在2013年首次提出，并在黨的十九大報告中再次強調的重大理念，既來自“天下一家”的中華文化傳統，也彰顯著一個百年大黨的世界胸懷。面對新冠肺炎疫情這一全球性危機，中國共產黨不僅對14億中國人民負責，也對全球公共衛生事業盡責。今年4月2日，中國共產黨同世界上100多個國家230多個政黨聯合就加強國際抗疫合作發出共同呼吁，表達攜手合作、共克時艱的政治意愿。
        ④中國共產黨雖然始終堅持“集中力量辦好自己的事情”，但中國共產黨人從來都不是狹隘的民族主義者，一直把為人類作出新的更大貢獻作為自己的使命。放眼世界，很少有哪個政黨能像中國共產黨一樣，把“推動構建人類命運共同體，推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界”寫入自己的章程。今天，當中國對世界經濟增長年均貢獻率接近30%，當中國讓8億多人口擺脫貧困、對全球減貧貢獻率超過70%，任何尊重事實的人都會承認，中國共產黨的成功，不僅對中國人民、中華民族具有重大意義，而且具有現實和深遠的世界意義。
        ⑤中國共產黨，既是中國先進文化的積極引領者和踐行者，又是中華優秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者。中華優秀傳統文化強調和合理念，崇尚“和而不同”“以和為貴”，有著“海納百川，博采眾長”的胸懷，主張“己所不欲，勿施于人”“美美與共，天下大同”。這種深厚的文化基因，正是中國共產黨推動構建人類命運共同體的深層密碼。
        ⑥毋庸諱言，盡管中國對世界和平與發展的貢獻舉世矚目，但相伴而來的并不只有鮮花和掌聲，各種抹黑唱衰的論調也時有出現。然而，事實勝于雄辯。就拿共建“一帶一路”來說，根據全球金融市場數據提供商路孚特發布的報告，截至2020年第一季度，已規劃或在建“一帶一路”項目共計3164個，總金額達4萬億美元。因為共建“一帶一路”合作，馬爾代夫有了第一座跨海大橋，東非有了第一條高速公路，白俄羅斯第一次有了自己的轎車制造業，希臘比雷埃夫斯港重回歐洲大港地位……
        ⑦“中華人民共和國萬歲，世界人民大團結萬歲”。高懸于北京天安門城樓上的巨幅標語，生動體現著中國共產黨和中國人民的世界觀。順應時代發展潮流、把握人類進步大勢、順應各國人民共同期待，在推動構建人類命運共同體的偉大進程中，中國共產黨和中國人民將一如既往為世界和平安寧作貢獻，一如既往為世界共同發展作貢獻，一如既往為世界文明交流互鑒作貢獻！
  （摘編自《天下一家，推動構建“人類命運共同體”》，有刪減）（1）下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.中國始終秉持人類命運共同體理念，為全球抗疫貢獻中國智慧、中國力量。
  B.新冠病毒迅速在全球蔓延時，人們更加體會到了構建人類命運共同體的重大意義。
  C.“構建人類命運共同體”這一理念的提出，彰顯了中國共產黨的世界胸懷。
  D.只有中國共產黨，把“推動構建人類命運共同體”的理念，寫入了自己的章程。
  （2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章基于習近平總書記的話，提出了論述的話題，進而提出和論證了自己的觀點。
  B.文章在具體論證時，重點論證了中國共產黨提出“構建人類命運共同體”理念的原因。
  C.文章第三段列舉“共同呼吁”出臺的例子，說明了中國共產黨對全球公共衛生事業盡責。
  D.文章大量運用例證法、引證法來論證觀點，有理有據，具有很強的說服力。
  （3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A.中國共產黨推動構建人類命運共同體的深層密碼是中華文明深厚的文化基因。
  B.“一帶一路”的建設、新冠疫情期間的中國行動都體現了“構建人類命運共同體”的理念。
  C.文章用共建“一帶一路”取得的具體成績，給抹黑唱衰中國的各種論調進行了有力回擊。
  D.中國共產黨和中國人民的世界觀是“中華人民共和國萬歲，世界人民大團結萬歲”的寫照。
  組卷：11引用：5難度：0.5

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（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
        材料一：
        根據國家統計局統計，隨著人民生活水平的提升和醫療保健的發展，我國人口的平均預期壽命有很大的提高。2019年，我國人口的平均預期壽命為77.3歲，比2018年的人口平均預期壽命高出1.51歲。根據相關數據顯示，按照中國當前退休方案，預計到2022年，達到退休年齡人口將達到3.08億，占總人口的18.17%，到2050年，退休人口總量將超過4億，占總人口30%以上。
        全球大多數國家退休年齡是65歲、67歲，日本還想調整到70歲退休，美國也是到了65歲才算正常退休。退休政策制定之初，我國人口平均壽命較低，退休年齡平均不到55歲，可以說是全世界退休最早的國家之一。但由于近年來我國老齡化規模較大、速度較快，以往實行的退休政策已經無法適應目前勞動力人口比重的變化。黨的十八屆三中全會提出要實施漸進式延遲退休年齡的政策，以漸進的方式推行延遲退休年齡政策。
  （央視網消息：《延遲退休勢在必行》）      材料二：
        人力資源和社會保障部副部長游鈞表示，實施漸進式延遲法定退休年齡，這是從我國經濟社會發展的全局出發作出的一個重大決策。從國際上來看，延遲退休年齡是世界各國應對人口老齡化的普遍做法。近幾十年來，多數國家都不同程度提高了退休年齡，世界主要經濟體的退休年齡普遍都在65歲以上。延遲退休涉及到廣大職工的切身利益，在研究制定方案的過程中，將廣泛聽取各方面的意見，充分吸收社會各界的意見建議，凝聚社會共識。
  （新華社：《延遲退休是重大決策》）      材料三：
  “十四五”規劃和2035年遠景目標綱要明確提出，按照“小步調整、彈性實施、分類推進、統籌兼顧”等原則，逐步延遲法定退休年齡，促進人力資源充分利用。專家表示，延遲退休改革不會“一步到位”，也不會搞“一刀切”，將區分不同群體，采取適當節奏、穩步推進、逐步到位。
        專家表示，所謂“小步調整”，是指延遲退休改革采取漸進式改革，每年延遲幾個月或每幾個月延遲1個月，節奏總體平緩。對于年輕勞動者，延長的幅度會大一些，但距離退休的時間較長，有很長的調整期和適應期。
        此外，“彈性實施”意味著延遲退休不會搞“一刀切”，而是要增加個人自主選擇提前退休的空間。專家指出，不同職業群體、不同崗位的就業穩定性和工作強度以及個人身體狀況、家庭需求和價值追求存在差異，由此產生的訴求各不相同。延遲退休改革，應該充分考慮這種多元化需求。
  （人民網：《穩步推進、平穩過渡》）
        材料四：
  @網絡：在看到延遲退休可能對大齡勞動者帶來影響的同時，也要看到積極的一面，大齡勞動者經過幾十年的工作歷練，有深厚的經驗技術積累，在很多就業領域具有明顯優勢。
  @中國青年報：從長期來看，延遲退休有利于增強勞動力市場活力，對年輕人就業具有積極影響。即便從短期來看，延遲退休也未必會導致年輕人失業率升高。年輕人對延遲退休改革的復雜情緒，表面上看似憂心就業崗位可能被擠占，但從深層看更多的是對當前及未來就業形勢的焦慮，擔心自身就業能力不足可能導致失業風險。
  @觀點：有些人擔心，延遲退休會加大青年勞動者的就業壓力。應該說，這種影響是有可能存在的，但預期影響很有限。一般來說，老年勞動力較為集中在傳統行業之中，而年輕人更多地集中在新經濟、新業態之中。
  （摘編自《延遲退休的社會憂慮》）（1）下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A.現階段我國人口的平均預期壽命比以前有很大的提高，其原因在于人民生活水平的提升和醫療保健的發展。
  B.我國是全世界退休最早的國家，退休平均年齡不到55歲，其原因在于退休政策制定之初，我國人口平均壽命較低。
  C.年輕勞動者，因為距離退休的時間還早，延長的幅度雖然會大一些，但有很長的調整期和適應期。
  D.年輕人對延遲退休改革的復雜情緒，更多的是對當前及未來就業形勢的焦慮，擔心自身就業能力不足可能導致失業風險。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是

   

  
  A.按照中國當前退休方案，預計從2022年到2050年，我國達到退休年齡的占比和總數都會越來越高，老齡化現象也會越來越嚴重。
  B.延遲退休年齡是世界各國應對人口老齡化的有效做法。近幾十年來，多數國家都提高了退休年齡，目前世界第一、二大經濟體的退休年齡都在65歲以上。
  C.為了逐步延遲法定退休年齡，促進人力資源充分利用，國家專門制定了“小步調整、彈性實施、分類推進、統籌兼顧”的十六字措施。
  D.一般來說，老年勞動力都集中在傳統行業之中，而年輕人都集中在新經濟、新業態之中。
  （3）從以上材料可以看出，我國必然會實施延遲退休政策。請聯系材料簡要概括實施的理由。
  組卷：9引用：5難度：0.5

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（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）

• 3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
  一根針掉進了大海
  凌仕江      兩個少小離家的孤獨靈魂在邊地西藏的不期而遇，又因來自不同地域的生活隔閡與理想基因而慢慢建立的心理依靠，卻忽然要為一個調離而遠走高飛，一個只能困守原地，等待離開的那個有朝一日把手伸回來，拉自己進步一把。
        那時的我們，除了想象別無選擇，只有想象塑造的世界可以克制內心貧困之傷的發作。我們的想象，借助最多的參照物，就是隔河相見的八一鎮——這座荒涼的兵城時刻都是拯救我們想象最盛大的節日。彼時的我沒有去過八一鎮。相比之下，拉薩之于八一鎮，是何等高遠的精神物質雙重領地呀，單憑想象從那地方來的人就可能神氣活現地嚇跑一個卑微的靈魂。
        我一次次憶及一九九七年夏天沿著拉薩河谷回到林芝尼洋河畔的連隊與他重逢時，他遠遠看見我就開始慌張躲避的眼神，繼而轉身扭頭就跑的驚詫。陽光把他瘦小的背影追趕得無影無蹤，雪山上的雪把我的眼刺得半開半合。他一定是把我當成了脫離苦海，不管兄弟死活的高高在上的無情之人。可畢竟他曾經用八一鎮的故事誘惑過我，在我們沒有相識之前，他究竟偷跑過多少次八一鎮，只有天上的達娃（月亮）知道。
        不為別的，我只想以戰友之名給他敬個禮，握握手，擁抱后，坐下來，和他好好聊聊，把當時各自別后的成長荊棘與內心的兵荒馬亂，真真切切地擺在桌面上，像弗洛伊德那樣分析我們青春的得與失。可這一切美好的過往，我們再也回不去了，落在我們身體里的青春雪，早已被一路風塵統統覆蓋。二十余載浮浮沉沉的云煙，隨風飛，隨風碎，但我一直在尋找。
        有個夜晚，我主動問一個重慶兵。在連隊群里，重慶兵相對活躍，而且當年是連隊首長身邊的通信員和后勤保障給養員。重慶兵說他對我要找尋的人至今還有印象，只是聽說他幾年前就已經……此話有些沮喪，我連連說，不可能，不可能吧。重慶兵說，有什么不可能，人生就是無常！不過，重慶兵答應找連隊的人再核實準確消息。只是，渴望早知他下落的我，忍不住迫切與重慶兵詢問結果，得到的卻是沉默。
        傍晚時分，原本打算在辦公室多寫幾行字，可一個年輕警察的來電打亂了計劃。我得去赴他們在成都陜西街串串香的約見。剛落座，就看見重慶兵的未讀微信：人，有這個人，是河北天津市人，羅排長親自送他退伍的，準確地方已不太清楚。名字是我們一致提到的那個名字。羅排長的老鄉因搬了幾次家，當年與那人的合影一張也沒有了，你只好看通過其他辦法是否可以找到他？
        一個快要來到眼前的故事，像一顆針掉進了大海，難以找尋。情急之下，便將尚未結束的此文，發給了年輕警察。同時，我也將它發給了那位幫忙尋找的年長朋友。看了文章后，朋友說肯定不是你說的照片上那個人，如果真的是他，分別再久，都能認出來的。接著，年輕警察也傳來一張黑白照片，問我是不是此人？
        我看了又看，似像非像。于是順手將他轉發給重慶兵，結果只有兩個字：不像。
        年輕警察很快找到一個電話號碼，并且在電話里對我歡呼：應該不會錯，祝賀你們戰友團聚。我毫不客氣地撥通那個電話——對方當過兵，是沒錯，只是他沒在西藏當兵，人家在首都北京當兵。如此美麗巧合，給找尋不經意涂上一抹沒有謎底的色彩，看似不存在什么差距的人，原來差距卻這么的大！一顆針已不可挽回地掉進大海，我們的找尋只能在大海里撈針，或許還會有照片傳來辨識，惟恐花非花，霧非霧，西藏縱然回得去，可我們無法再用青春的方式投奔。青春究竟去了哪里？只有不斷找尋。
  （1）下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.文章以“我”對戰友的尋找為線索，回顧了和戰友在西部邊境相識時，戰友講述的八一鎮給了“我”精神上的慰藉。
  B.“我”一九九七年與他重逢時，因為他把“我”當成了脫離苦海，不管兄弟死活的高高在上的無情之人，所以他看見“我”不僅有慌張躲避的眼神，還有轉身扭頭就跑的驚詫。
  C.文章用“落在我們身體里的青春雪”中的“青春雪”比喻“我”和戰友之間在青春時代留下的各種喜怒哀樂以及在那艱苦環境中建立起來的深厚感情。
  D.文章以記敘為主要表達方式，敘事清晰明了；同時融入了不少議論抒情的文字，不僅增加了文章的抒情性，也增加了文章的深度。
  （2）文章標題“一根針掉進了大海”很有特色，請簡要賞析。
  （3）有評論說，凌仕江的散文既有濃郁的生活化的特點，又富有極強的文學性和哲學性。請結合文本簡要分析。
  組卷：9引用：2難度：0.5

  解析

三、語言文字運用（20分）

• 9．下面是某學校文學社社長李明給著名作家曹文軒先生寫的邀請函，其中有五處不得體，請找出來并作修改。
  尊敬的曹老：
        我們很榮幸地邀請您忝列我校文學社顧問，為我社發展提供寶貴的意見和建議。茲定于本月28日上午9時在本校大禮堂舉行文學社成立十周年大會，屆時請務必蒞臨。另外隨函附上本社大作一冊，敬請先生拜讀指教。
        再拜稽首
  李明
  2021年6月2日
  組卷：8引用：5難度：0.7

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四、寫作（60分）

• 10．閱讀下面材料，根據要求寫作。
        才德全盡謂之“圣人”，才德兼亡謂之“愚人”，德勝才謂之“君子”，才勝德謂之“小人”。凡取人之術，茍不得圣人、君子而與之，與其得小人，不若得愚人。
  ——《資治通鑒》      有比快樂、藝術、財富、權勢、知識、天才更寶貴的東西值得我們去追求，這極為寶貴的東西就是優秀而純潔的品德。
  ——塞繆爾?斯邁爾斯（英）      我們要想涵養優良的品德，就應養成一種“不茍”的優良習慣。
  ——林肯（美）      讀了以上的材料，你有怎樣的感受和領悟？請結合現實談談自己的看法，體現思維的邏輯性和深廣度。
        要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：12引用：4難度：0.7

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