人教部編版必修下冊(cè)《古詩詞誦讀 桂枝香·金陵懷古》2021年同步練習(xí)卷（3）

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練

• 1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（　　）

  A．鳥瞰（kàn）  逾越（yú）    一丘之貉（luò）   栩栩如生（xǔ）

  B．凹陷（wā）  潰敗（kuì）    貽笑大方（yí）     兢兢業(yè)業(yè)（jīng）

  C．憤慨（kǎi）  喟嘆（kuì）   梳洗打扮（dǎ）     呱呱墜地（guā）

  D．女媧（wā）  阻撓（náo）   匿影潛形（qián）  戛然而止（jiá）
  組卷：14引用：3難度：0.9

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• 2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（　　）

  A．辨別 籌碼 顛簸 秣馬厲兵

  B．忽略 題詞 肄業(yè) 優(yōu)哉悠哉

  C．聯(lián)手 召喚 惆悵 屈意逢迎

  D．伏法 寂寥 任性 對(duì)薄公堂
  組卷：83引用：5難度：0.9

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一、基礎(chǔ)訓(xùn)練

• 5．根據(jù)語境，下列排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
        示現(xiàn)本是佛教用語，指的是佛菩薩應(yīng)機(jī)緣而現(xiàn)種種化身。                   。                  。如杜甫《月夜》詩：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。”“閨中只獨(dú)看”，就是詩人運(yùn)用示現(xiàn)修辭手法來描繪想象中的情景。                      。                     。預(yù)言的示現(xiàn)，同追述的示現(xiàn)相反，是把未來的事情說得好像擺在眼前一樣。                       。示現(xiàn)作為一種修辭現(xiàn)象，值得我們關(guān)注。
  ①修辭學(xué)中的示現(xiàn)是指把實(shí)際上不見不聞的事物，說得如聞如見的一種修辭手法
  ②至于懸想的示現(xiàn)，則是把想象中的事情說得在眼前一般，同時(shí)間的過去未來全然沒有關(guān)系
  ③后來人們把這一詞語用在修辭學(xué)中，當(dāng)作一種辭格的名稱
  ④在修辭學(xué)中，示現(xiàn)一般分為三類：追述的、預(yù)言的和懸想的
  ⑤追述的示現(xiàn)，是把過去的事跡說得仿佛還在眼前一樣。

  A．①④⑤②③

  B．①③④⑤②

  C．③①④⑤②

  D．③④⑤①②
  組卷：62引用：12難度：0.9

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二、詩詞鑒賞

• 6．閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。
  春風(fēng)
  王安石
  一馬春風(fēng)北首燕^①，卻疑身得舊山川。
  陽浮樹外滄江水，塵漲原^②頭野火煙。
  日借嫩黃初著柳，雨催新綠稍歸田。
  回頭不見辛夷^③發(fā)，始覺看花是去年。
  【注】①北首：向北。燕：今北京市，時(shí)為遼國都城。②原：原野。③辛夷：木筆花，又叫迎春花。
  （1）下列對(duì)本詩的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是

   

  
  A．首聯(lián)寫身在北首之燕地，心中的熟悉感和溫暖感卻不同以往，落入敵手的山川，春天正與國中無異，寫活了志趣心境。
  B．頷聯(lián)寫春風(fēng)吹拂，江面水波蕩漾；陽光普照，江水波光粼粼；遠(yuǎn)眺水天相接處，陽光隨著波濤的涌動(dòng)仿佛在漂浮、游弋、升騰。
  C．“浮”寫出了春風(fēng)、江水、陽光的融合，賦予動(dòng)態(tài)的景象以靜態(tài)的美感。陽“浮”與塵“漲”，正是南方人看北方景的不同之處。
  D．頸聯(lián)寫柳色嫩黃，陽光染就，田間新綠，幻成雨水催成。語句生動(dòng)警奇，以方塊文字和音律，裁成一幅田園畫圖，奇麗壯闊。
  E．全詩寫景細(xì)膩，感情真摯，字字句句洋溢著對(duì)祖國由衷的熱愛；經(jīng)過作者的精心錘煉，立意新穎，對(duì)仗工穩(wěn)，用字精確。
  （2）尾聯(lián)“回頭不見辛夷發(fā)，始覺看花是去年”兩句，平實(shí)的筆觸中蘊(yùn)含了詩人什么樣的情感？
  組卷：20引用：4難度：0.6

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