2023年湖北省恩施州利川市中考化學(xué)適應(yīng)性試卷

一、選擇題（20個(gè)題，每題2分，共40分）在每題給出的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合要求。

• 1．堅(jiān)持人與自然和諧共生，建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計(jì)。下列做法不利于保護(hù)環(huán)境的是（　　）

  A．大力植樹(shù)造林，增加植被面積

  B．投放共享電單車(chē)，倡導(dǎo)綠色出行

  C．大量施用化肥，提高糧食產(chǎn)量

  D．垃圾分類(lèi)回收，循環(huán)利用資源
  組卷：65引用：2難度：0.5

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• 2．我們生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）

  A．石蠟熔化

  B．酒精揮發(fā)

  C．紙張燃燒

  D．研碎膽礬
  組卷：66引用：1難度：0.6

  解析

• 3．規(guī)范操作是科學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列操作正確的是（　　）

  A． 稱(chēng)量氫氧化鈉固體	B． 稀釋濃硫酸
  C． 測(cè)液體pH	D． 檢查氣密性
  組卷：24引用：2難度：0.5

  解析

• 4．碳是自然界中一種重要的元素。下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）

  A．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)

  B．將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明CO2具有酸性

  C．一氧化碳具有還原性，可用于冶煉金屬

  D．在一定條件下，二氧化碳和一氧化碳可以相互轉(zhuǎn)變
  組卷：72引用：2難度：0.5

  解析

• 5．觀察、分析、分類(lèi)和概括是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列分類(lèi)正確的是（　　）

  A．純凈物：蒸餾水、不銹鋼	B．干燥劑：生石灰、稀硫酸
  C．堿：燒堿、純堿	D．氧化物：二氧化錳、干冰
  組卷：8引用：1難度：0.7

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二、非選擇題（18個(gè)題，共80分）

• 15．騰龍洞是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)，中國(guó)已探明的最大溶洞。某化學(xué)學(xué)習(xí)小組游覽后，為溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石而驚嘆，決定設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)?zāi)M溶洞的“形成”。
  【資料卡片】溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中，石灰?guī)r的主要成分是碳酸鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣；溶有碳酸氫鈣的水遇熱或當(dāng)壓強(qiáng)突然變小時(shí)，溶解在水里的碳酸氫鈣就會(huì)分解，重新生成碳酸鈣沉積下來(lái)，同時(shí)放出二氧化碳。
  他們?cè)O(shè)計(jì)并完成了模擬溶洞“形成”的實(shí)驗(yàn)。其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖1所示，試回答：轉(zhuǎn)化①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

   

  ；實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化②，通常采用的基本操作方法是

   

  。
  該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)思考：向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳，是否能生成碳酸氫鈉？于是他們繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究（不考慮二氧化碳和碳酸作為溶質(zhì)的情況）。
  ?
  【提出問(wèn)題】向碳酸鈉溶液中通入一定量二氧化碳后所得溶液中的溶質(zhì)是什么？
  【查閱資料】碳酸氫鈉溶液呈堿性；碳酸氫鈉與CaCl₂溶液不反應(yīng)。
  【作出猜想】猜想一：溶質(zhì)為Na₂CO₃；猜想二：溶質(zhì)為NaHCO₃；猜想三：溶質(zhì)為

   

  。
  【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
  

  實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
  ①取所得溶液少許于試管中，向其中滴加過(guò)量CaCl2溶液		猜想二不成立
  ②取實(shí)驗(yàn)步驟①中上層清液，滴加適量稀鹽酸		猜想一不成立

  【得出結(jié)論】猜想三成立，證明二氧化碳通入碳酸鈉溶液生成了碳酸氫鈉。實(shí)驗(yàn)步驟①加入過(guò)量溶液的目的是

   

  ，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

   

  。
  【拓展應(yīng)用】如果向一定量的澄清石灰水中不斷通入二氧化碳，圖2中能正確地反映生成的碳酸鈣沉淀與二氧化碳的質(zhì)量之間的變化關(guān)系的是

   

  （填序號(hào)）。
  組卷：40引用：2難度：0.5

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• 16．“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”，精選種子有利于提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。在農(nóng)業(yè)上常用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的NaCl溶液選種。
  （1）小明同學(xué)準(zhǔn)備用氯化鈉固體和水配制一定量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液，步驟為：計(jì)算、稱(chēng)量、量取、

   

  、裝瓶并貼標(biāo)簽。
  （2）小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)一瓶濃度不明的NaCl溶液，為測(cè)定其濃度，他量取117g該溶液倒入大燒杯中，再向燒杯中逐次加入溶液，所得數(shù)據(jù)如表所示。
  

  實(shí)驗(yàn)次序	1	2	3	4	5
  每次加AgNO3溶液的體積（mL）	10	10	10	10	10
  生成AgCl沉淀的總質(zhì)量（g）	7.175	14.35	21.525	28.7	28.7

  計(jì)算該瓶NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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