人教版八年級下冊《8.3 摩擦力》2021年同步練習卷（廣西欽州四中）

一．選擇題

• 1．如圖所示，疊放在水平桌面上的A、B兩物體，受到兩個水平拉力的作用保持靜止。已知F₁=8N，F₂=10N，那么物體B受物體A和水平桌面的摩擦力大小應分別為（　　）

  A．10N、8N

  B．10N、2N

  C．8N、0N

  D．2N、8N
  組卷：3155引用：6難度：0.5

  解析

• 2．如圖所示的各種做法中，屬于增大摩擦的是（　　）

  A． 自行車上的滾動軸承

  B． 自行車的車把上刻有條紋

  C． 冰壺運動員用刷子刷冰面

  D． 給門軸上的合頁加潤滑油
  組卷：300引用：5難度：0.8

  解析

• 3．如圖所示，剩有部分飲料的易拉罐傾斜靜止在水平桌面上，則易拉罐水平方向受力和受到的重力圖，正確的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：1259引用：6難度：0.6

  解析

• 4．如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（　　）

  A． 自行車腳蹬上刻有紋線	B． 旅行箱下裝有小輪
  C． 汽車輪胎上刻有花紋	D． 用起瓶器夾緊瓶蓋
  組卷：365引用：1難度：0.5

  解析

• 5．初中體育考試前夕，為了獲得滿意的成績，同學們每天都在認真的訓練。如圖所示是同學們在操場上練習立定跳遠時的情景，下列說法正確的是（　　）

  A．穿上底部有花紋的鞋子，是為了增大對地面的壓強

  B．人站在水平地面上靜止時，人的重力和人對地面的壓力是一對平衡力

  C．起跳后運動到最高點瞬間，若受到的一切外力突然消失，人將保持勻速直線運動狀態

  D．用力蹬地起跳后還能在空中向前運動是因為受到慣性的作用
  組卷：379引用：10難度：0.7

  解析

二．解答題

• 16．高鐵快捷便利已進入百姓生活。
  （1）高鐵在行駛過程中，若以司機為參照物，路邊的樹是

  （選填“運動”或“靜止”）的，要求司機系好安全帶，是為了防止由于

  現象而造成的傷害事故。
  （2）高鐵的座位實現了個性化設計。座位扶手上凹凸不平的花紋是為了

  （選填“增大”或“減小”）摩擦力；可調節靠背和座椅的設計是為了增大人與座椅的受力面積，進而

  （選填“增大”或“減小”）壓強，使人感到舒服。
  （3）行駛的高鐵車廂中掛著一個小球。當出現如圖所示情景時，高鐵在做

  （選填“加速”或“減速”）運動，此時繩子對小球的拉力和小球受到的重力

  （選填“是”或“不是”）是一對平衡力；
  若這個小球的質量為3.6kg,則它的重力為

  N，重力是由于

  而產生的，月球對它表面附近的引力大約是地球對地面附近同一物體引力的六分之一，那么這個小球在月球上的質量為

  kg,月球對它的引力大約為

  N。
  組卷：88引用：2難度：0.5

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• 17．小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗時，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使它沿水平長木板勻速滑動。
  
  （1）觀察三個實驗，比較甲圖和

  圖所示實驗，說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關。
  （2）觀察三個實驗，比較甲圖和丙圖所示實驗，說明在

  相同時，接觸面越

  ，摩擦力越大。
  （3）小明在進行乙圖實驗時，不斷改變放在木塊上的砝碼，通過多次實驗得到了摩擦力F_摩（縱坐標表示F_摩）與作用在物體表面的壓力F_壓（橫坐標表示F_壓）的關系圖象，如丁圖所示。由圖象可知：F_摩=

  F_壓．當木塊與砝碼的總重力為6N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為

  N，若此時彈簧測力計的讀數為2.5N，則木塊將做

  運動。
  組卷：49引用：2難度：0.4

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