2023-2024學年河南省實驗中學高三（上）開學語文試卷
發布：2024/7/21 8:0:9
一、論述類文本閱讀
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
①人們不難發現，在藝術創作中，丑成了一個重要的描寫對象。照理，丑的東西只能使人厭惡，何以某些丑的東西進入藝術作品，倒給人們帶來美感呢？
②丑往往比美更能揭示內在的真實，更能激發深刻的美感。一般地說，美，特別是淺層的美，如鮮艷的色彩、動聽的音樂，都過多地炫耀其外部，沒有余力去表現其內部。這樣，當面對這些“美”時，我們的心理器官就會在感覺不到其內部本質的情況下而過分順利地移動。盡管我們也感到了愉快，但卻缺少那種窺視到事物底蘊的深刻的愉快。相反，丑的對象，其外在的形態對審美感官具有阻拒性，它不會順利地給人們帶來快感。但它卻具有一種吸引力，促使人們從對象的外在表象中解脫出來，而去關注與追尋對象內部的真實和蘊含的意味，這樣，丑的對象就給人帶來一種更深刻的、更震撼人心的美感。而藝術家也就利用“丑”這個特性，表現人們的內心世界里最深邃的東西。不少藝術家在藝術創作中回避美，而選擇了丑這種病態的、貧瘠的形態。他們這樣做不是為了展覽丑，而是期望激起一種持久難忘的、深刻有力的美感。
③對丑的揭露、譴責和批判，是令人痛快的。藝術家的審美理想是一道美的光亮，它可以刺穿丑，使其丑態畢露而被征服。對丑的征服會使人產生勝利感而激起愉悅之情。在《紅樓夢》中，王熙鳳的所作所為，只能引起我們的厭惡。但對她的心狠手辣的揭露、譴責，卻使人無比痛快。在這種情況下，讀者欣賞的不是惡人本身，而是欣賞對惡人的揭露和譴責。斯特洛維奇在《審美價值的本質》中指出：“丑的現象本身不會令人高興。同卑鄙的家伙交往很少有愉悅可言。但是痛斥他卻真是一件快事啊！在美的理想之光照射下，讓丑的劣跡在美面前原形畢露。由于美的理想主持對丑的裁決，難道這一切不產生特殊的愉快和享受嗎？”
④在藝術創作中，丑作為一種內容，離不開一定的藝術形式。在藝術中，形式不是消極的因素，對內容而言，它是一種征服力量。因此，審丑快感的產生往往是形式征服內容的結果。如果一篇文學作品，所寫的是病態的、畸形的、丑陋的對象，那么就單純內容而言，所引起的是不和諧感、厭惡感或憤怒感。然而，這些內容倘若得到了藝術形式生動、優美的表現，那么就又會產生和諧的、愉快的審美反應。這樣一來，就產生了一種厭惡與愉悅相混合的情感，即厭惡中有愉悅，愉悅中有厭惡。在真正的藝術作品中，由于形式的征服力量，形式克服了內容，丑化為美，這兩種情感終于融為一體，轉化為一種真正的美感。在藝術創作中，我們經常會發現，一個美的對象，由于藝術表現的拙劣，結果只能使讀者興味索然，根本談不到什么美感；反之，一個丑的對象，由于藝術家用美的方式去想象、去表現，而使讀者興味盎然，情不自禁地叫道：“丑得如此精美！”
⑤為什么丑的對象經藝術形式的表現就會化丑為美，并喚起美感呢？第一，由于形式的有力作用，丑的對象所引起的情緒興奮（丑惡感）通過藝術幻象得到純中樞的緩解和阻滯，不表現為外部動作。第二，由于形式的有力作用，使由丑所引起的并蓄積在心中的厭惡感、不快感等在藝術形式的溢洪道中得到舒泄。這種舒泄不但使情感在量上得到了控制，而且在質上也發生了轉換，即從厭惡感、不快感轉換為快感、美感。
（摘編自童慶炳《陋劣之中有至好》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是
A.一般來說，面對淺層的美，愉悅更多地來自其外部，我們缺少那種窺視到事物底蘊的愉快。
B.丑的現象本身不會令人高興，但在美的理想之光照射下，丑被刺穿，被征服，使人產生勝利感而激起愉悅之情。
C.一些藝術家以丑的形態為創作對象，不光是為了展覽丑，還期待激起一種持久難忘的、深刻有力的美感。
D.舒泄丑所引起的并蓄積在心中的厭惡感和不快感，可以使情感在量上得以控制，質上發生轉換。
（2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是
A.文章引用斯特諾維奇的話，有力地證明了對丑的批判和譴責會使人產生愉悅之情的觀點。
B.文章第④段，作者通過假設論證的方式，讓我們明白審丑快感的產生往往是形式征服內容的結果。
C.文章第⑤段從兩個方面闡釋了丑的對象經藝術形式的表現會化丑為美并喚起美感的原因。
D.本文論證采用遞進式，由現象到本質，深入地剖析了藝術中的丑能給人帶來美感的原因。
（3）根據原文內容，下列說法正確的一項是
A.丑往往比美更能揭示內在的真實，更能激發深刻的美感，“貴珠出乎賤蚌，美玉出乎丑璞”形象地印證了這個看法。
B.對于《紅樓夢》中的人物王熙鳳，許多讀者“罵鳳姐，恨鳳姐，不見鳳姐想鳳姐”，說明了丑被揭露或經藝術形式表現可以產生美感。
C.對于魯迅在《祝福》中塑造的魯四老爺、柳媽形象，我們除了厭惡感、憤怒感，體味不到絲毫的審丑快感。
D.在藝術創作中，丑的對象比美的對象更依賴藝術表現力，否則，丑的對象很難給人帶來持久、深刻的審美愉悅。組卷：15引用：2難度：0.5
二、非連續性文本閱讀
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2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：2017年以來，中國農科院農業經濟與發展研究調查組通過對湖南、河南、安徽、廣西、海南和江西等省區進行實地調研，發現農村存在不同程度的農田撂荒現象。如江西省萍鄉市農村2017年幾乎有25%的耕地撂荒，海南省撂荒2年以上的耕地共17.88萬畝，廣西產糧大縣橫縣也有近10%的耕地出現撂荒。
隨著經濟發展和新型城鎮化進程的不斷推進，相對于農業投入大、產出小、效益低，周期長等特點，農民更愿意進城務工。另外，農民為了給子女創造良好的教育，更愿意進城務工，而放棄耕種土地，農村耕地撂荒現象在所難免。
種子、化肥，農藥、用工報酬等農資價格不斷上漲，農民生產成本直線上漲。勞動工價不斷提高，農民種糧的成本也急劇上升。據權威機構估算，農民種地除去成本，平均每畝利潤不足400元。“種上一年糧，不如進城打工半個月”。
隨著城鄉收入差距的加大和農業產業結構的調整優化，農村的勞動力結構發生了巨大的變化。2017年7月，課題組在河南省固始縣和息縣隨機抽取了110戶樣本農戶進行問卷調查。統計結果表明，在這兩個產糧大縣的留村種地農民中，年齡最大的77歲，最小的34歲；其中，60歲以上的占23.6%；50-59歲的占38.2%；40-49歲的占35.5%；34-39歲的占4%；33歲以下幾乎沒有。“70后”不愿種地，“80后”不會種地，“90后”不提種地。這一普遍現象是許多省區出現農村勞動力匱乏，農村耕地大面積撂荒的主要原因。農業后繼乏人，既影響現在的農業生產，更給未來的農業發展帶來隱患。
不僅如此，農業還面臨嚴峻的自然風險和市場風險。臺風，暴雨和西部干旱等自然災害多發，2014年“威馬遜”“海鷗”兩大臺風造成農業直接經濟損失108億元，相當于過去兩年農業增加值的增量之和。水是農業種植的“命脈”。多年來，農田水利設施不健全，缺水問題突出，田間水網建設相對薄弱，全國有效灌溉率僅為52%；旱澇保收農田面積僅占耕地面積的23%．近年來，我省西部地區干旱現象的常態化凸顯農田水利設施建設滯后。
目前農業保險特別是大災風險分散機制尚不健全，農業綜合資源沒有得到有效配置。農業抵御市場風險能力低。近年來，雖然財政支農惠農投入持續增加，但投入名目多、額度小，條塊分割等造成的弊端日益凸顯，撒胡椒面式的支持方式往往導致“事倍功半”，甚至是“事與愿違”，而部門分割帶來的則是相互沖突，扶持資金得不到充分的優化配置。如農業金融中，小額貼息貸款等“惠農金融”做得比較好，而支持產業發展的“強農金融”相對不足。
（2019年第314期《農田撂荒現象》，有刪改） 材料二：海南省轉變農業經濟發展模式，發展特色農業。大力發展深加工業，使特色產業成為促農增收的強大支撐。加強特色農產品的市場營銷力度，電商微信等網絡平臺擴大經濟作物銷售途徑；改進農業產業經營模式，通過各種專業大戶、專業合作組織、行業協會把千家萬戶分散經營組織帶動起來，參與到公司加工產業經營體系中，延長產業鏈條，對各種特色產品實行區域化布局，集約化生產規模化經營、科學化管理，提升土地的產出效益。
湖南省在全省推廣了稻田綜合種養，通過將水稻栽培，水產養殖技術對接和集成，做到一地雙業、一水雙用、一田雙收，糧漁雙贏。湖南省南縣，大通湖等環洞庭湖集成創新了“稻蝦共作”模式，綏寧祁東縣等集成了“稻鰍共作”立體種養模式，稻田綜合種養既保障了農民的“米袋子”，又鼓起了農民的“錢袋子”。
湖南省益陽市農田謀士現代農業服務有限公司由“九代”服務模式（代育秧、代病蟲害防治等）向“九化”發展模式（專業化服務、區域化布局等）轉變；促進糧食主產縣社會化服務快速發展。
材料三：土地承包經營權流轉中，產糧大戶更偏好集中連片、交通便利和水利灌溉條件較好的良田，而有些田地因為資金投入不足，分布零散或偏遠，導致灌排水設施和田間道路等農業基礎設施較差，無形之中增大了耕種勞動強度，降低了農業機械化水平和管理能力，造成即便在少收甚至不收租金進行流轉的條件下，也較少有人愿意接手耕種，以至于這部分農田被迫撂荒。
還有一些租地者完成土地流轉，只是為了拿到政府相關補貼，甚至租戶支付的土地租金還不夠出租農民用于修整收回租地的成本，使得惜地農民寧愿撂荒，也不愿意進行流轉。
“誰來種地”正在成為普遍面臨的現實挑戰。根深蒂固的“祖宗田”意識，使農民參與土地流轉意愿不強，適度規模經營進展緩慢。農民心存顧慮，不敢或不愿出租土地。部分農民對土地承包經營權流轉依然心存顧慮，擔心土地一旦流轉出去，國家的惠農補貼資金就不能發放到自己手中，可能失去土地這一賴以生存和發展的基本保障。由此可見“三權”意識還未深入人心。且在土地確權落實之前，農地即便荒著，也不敢讓他人耕種。
土地流轉是解決耕地撂荒的有效方式，但是部分地區存在以土地流轉名義，改變了土地的農業用途，從事非農產業，專家指出要警惕這種耕地“非農化”現象。此外，受訪基層干部和農業部門人士認為，農民普遍缺乏對耕地保護的法律法規意識。在耕地的監管和使用方面，存在有關部門管理不細、監管不到位等問題。
材料四：2019年11月26日，中共中央，國務院發布《關于保持土地承包關系穩定并長久不變的意見》。
《意見》強調堅持農村土地農民集體所有，確保集體經濟組織成員平等享有土地權益，不斷探索具體實現形式，不搞土地私有化；堅持家庭承包經營基礎性地位，不論經營權如何流轉，不論新型農業經營主體如何發展，都不能動搖農民家庭土地承包地位，侵害農民承包權益。
《意見》明確指出，穩定土地承包關系，第二輪土地承包到期后再延長三十年，建立健全土地承包權依法自愿有償轉讓機制等措施。
《意見》強調，要完善落實農村土地所有權，承包權、經營權“三權分置”政策體系。完善土地經營權流轉市場，健全土地流轉規范管理制度，探索更多放活土地經營權的有效途徑。
（來源：《農業科技報》） 農業農村部部長韓長賦28日在國務院新聞辦表示，對進城農民的承包地，不得強制其放棄，中央鼓勵進城農民在依法自愿有償的情況下，將承包地轉租或者退還集體。進城農戶是否放棄承包地，要尊重農民的意愿。不得以退出土地承包權，作為農戶進城落戶的條件。“在土地問題上有歷史耐心，不急于收回進城農民的承包地。”
（來源：《經濟參考報》）（1）下列對材料的理解，不正確的一項是
A．材料一用數據說話，分析了我國土地撂荒的現狀及產生的原因，具有很強的說服力。
B．材料二主要從發展特色農業、多渠道加強農產品的市場營銷力度，立體農業、土地管理新模式等方面給出了提高土地利用率，提升土地的產出效益的新思路。
C．從材料三看，阻礙土地流轉的主要因素有：農民“祖宗田”意識，部分土地耕種條件差“三權”意識還未深入人心，土地租金低，耕地“非農化”現象等。
D．從材料三、四看，“三權分置”中土地所有權歸農民集體所有，農戶享有土地承包權，可以自己經營，也可以流轉土地，流轉后經營主體只享有土地經營權。
（2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是
A．從材料一看，農村勞動力匱乏使農村的勞動力結構發生了巨大的變化，加大了城鄉收入差距，影響了農業產業結構的調整優化。
B．從材料三看，土地流轉是解決耕地撂荒的有效方式，只要土地流轉出去，就可以增加耕地面積。
C．前三則材料采用列數字，舉例子，分類別、下定義，作比較的方式來說明問題，一目了然。
D．從體裁上看材料一屬于調查報告，有很強的針對性，可為解決土地撂荒問題提供依據和參考。材料四屬于新聞，側重及時報道和公布我國最近的農業政策。
（3）從上述材料看我國土地撂荒現象嚴重的原因是什么？組卷：4引用：2難度：0.6
三、文學類閱讀
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3．閱讀下面的文字，完成各題。
常青的草葉
（孫震） 花兒已經開得相當盡興，相當熱烈的時候，我的夢境里卻常常只是一片純情無涯的綠。我知道，38年前那個盛夏的熱風，掠過惠特曼那些極具個性的葳蕤草葉們，無可阻擋地又追上來了。
那個炎熱的暑假，我在圖書館、書店里浸泡得實在愜意。當年的書店，實行開架售書。置身書架前，可以隨意取閱。讀不完的書，第二天可以繼續，只要記住中止過的頁碼。當然，書店說不上歡迎站成一棵樹“揩油”讀書的我，但我確實沒有遭受過拒讀的驅逐。我盡可安心地站讀，一天又一天，而我心里時時涌動著一個念頭：有錢了的時候，一定把自己喜愛的書都抱回家去。
有錢的日子總也不來，買書只是隱伏于心底的一個又甜又酸的奢望，那時候，我尤為鐘情于詩，凡是搜撿到的詩集，我幾乎概莫例外地全都生吞活剝了。在吸吮過了為數不算少的詩集之后，隱隱總有點不過癮的缺憾。那時我說不清什么道理，只是感覺詩人本應一瀉千里的激情，是被通用的豆腐塊形式過多地拘禁著了。詩人，難道正被一種什么流行病感染著嗎？
然而，這位大洋彼岸的惠特曼與眾不同。他的詩與他的相貌竟是如此的恣肆、率真，如同來來去去無須打招呼的田野上的風。我端詳著扉頁上惠特曼的畫像，他那滿臉滿腮不守秩序的如同野草一樣蕪蔓的胡子，和寬沿帽下那對自信得可以穿透所有霧障的眼睛，就滿有理由地想：只有這樣的漢子，才能寫出這樣的詩。《自己之歌》《我歌唱帶電的肉體》《斧頭之歌》等猶如排山倒海的波濤，滾滾而來。我捧著這本題名為《草葉集選》的書，當時是真正體驗到“愛不釋手”這個成語所傳達的滋味了。但是不忍“釋”也得“釋”，當一眼看清此書封底1元1角的定價，就乖乖把它放回書架上了，我身上1分錢也沒有。
從沒讀過一天書的母親，倒是很能體諒兒子愛書的癡心。當我委婉地向她訴說了自己的喜愛之后，她沉吟片刻，還是把錢1分不多地給了我。母親沒說一句為難的話，但我知道這1元1角錢，在她并不是一個微不足道的小數。當年，人均月生活費不足8元才能吃救濟啊。
我記不清那天是怎么高興地跑過海沿那條路的，反正一進書店就去書架上取《草葉集選》。可是，交書款時卻傻了眼：掏遍了身上的所有口袋，還是少了1角錢。收書款的其實也還是那售書的女子。整個暑期，我幾乎很少聽她說話，總是穿一件綠地白圓點的短衫，靜靜地或站或坐在書架前。看她這件綠地白圓點的短衫，總讓我想起校院里那開滿蓮花的小湖，便覺得她很親切。只是弄不懂，她大大的眼睛里，為什么總是貯滿了厚重的憂郁？她有我應該呼之為大姐姐的年齡，見我渾身上下搜索也找不到那1角錢，便輕輕地說：“書你拿去吧。那l毛錢我墊上。”
惠特曼以他那些生機蓬勃的、散發著濃郁的野味兒的草葉，包容了我此后的若干晨昏。當我偶然對母親說及買書少錢，書店那位女子代為墊付的事時，母親便以為我犯了一個不可忽視的過失。她立即掏出1角錢，要我去書店還帳。“她一天才能掙幾個1毛呀。1毛就是一頓飯錢呢。”母親說。我趕到書店時，卻沒有見到那位女子，再去，還是沒有。那綠地圓白點的短衫不見了，書架前仿佛黯然了好多。那年月風云突變的事，實在太多太多。一個人的命運也常常如一片草葉，飄忽難定的。
好長一段時間，我還到書店去尋找，憂郁的眼睛倒是見過不少，但那都不是她的眼睛。我那時懂事不多，卻知道是不可隨便向不相識者打聽人的，何況打聽的又不知姓什名誰。
38年過去，人海茫茫，我再也沒見過那位女子。欠她的那1角錢，以及遠遠不是錢所能涵蓋的珍貴東西，看來是永遠難以償還了。
惠特曼那些個性獨具的草葉們，常年搖曳在我生命的四季里。白居易的著名的原上草會“一歲一枯榮”，惠特曼的草葉們不會。它們永遠鮮活，蓬勃著不枯的綠意。
（1）下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．文中劃線“買書只是隱伏于心底的一個又甜又酸的奢望”句，使用通感手法，形象寫出自己少年時代對書的喜愛。
B．母親在得知售書員為“我”墊付書款后，催“我”去還錢。此時售書員已不知去向，這一情節暗寫了社會的動蕩不安。
C．本文通過回憶引出自己少年時代對書的喜愛及渴求，詳寫了買《草葉詩集》時母親、女店員對自己的理解與幫助。
D．書店是“我”活動的主要場所。在這里“我”“認識”了惠特曼及其詩歌，獲得了遠遠不是錢能涵蓋的最珍貴的東西。
（2）文中有兩處寫到售書員的服飾和眼神，請分析其作用。
（3）本文題為“常青的草葉”，結合文本談談其所包含的意蘊。組卷：15引用：3難度：0.4
七、選擇閱讀
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9．在下面一段文字橫線處補寫出恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過18個字。
先生的講演，到緊張處，便成為表演。他真是手之舞之足之蹈之，有時掩面，①，有時狂笑，有時太息。聽他講到他最喜愛的《桃花扇》，講到“高皇帝，在九天，不管……”那一段，他悲從中，②。他掏出手巾拭淚，聽講的人不知有幾多也淚下沾襟了！又聽他講杜氏講到“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳……”，③。組卷：5引用：2難度：0.3
八、作文
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10．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
《老子》中說“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強”，強調了我們要認識自己，戰勝自己；還有人說，“人生最大的敵人不是別人，不是環境，而是自己”。
在現實生活中，舒適、安逸消磨著我們的意志，風雨、坎坷牽絆著我們的腳步，還有許許多多的誘惑考驗著我們。
對此，你有怎樣的思考和感悟？寫一篇文章，談談自己的看法。
【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。組卷：3引用：1難度：0.5