2022-2023學年山東省青島市膠州市八年級（下）期中語文試卷
發布：2024/5/12 8:0:9
一、積累與運用（19分）
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1．根據要求，參與下面倡議書部分內容的撰寫。
讀書，可以讓你即使身處偏（pì）① 之地也能放眼世界；讀書，可以讓你即使在悵惘② 之時依然可以感受生命的馨香。讀書吧，讓書里動人的情節，打濕眼眶③ ；讀書吧，讓書里的無限哲思，啟迪思想。
同學們，讀書節的帷幕已經拉開，（yǒng）④ 躍地投入到經典閱讀活動中吧，讓讀書的種子在四月萌發。
（1）根據拼音，在①④處寫出相應的漢字。
（2）文中②③處加點字的讀音，全都正確的一項是A．mǎng kuàng B．máng kuāng C．wǎng kuàng D．wǎng kuāng 組卷：11引用：2難度：0.8 -
2．下面是以閱讀為主題的演講稿部分內容，請你參與校對。
有朋友曾問我，讀書能改變人生嗎？我總覺得，閱讀需要一點一滴去積累，它豐富的是 ，提升的是 ，陶冶的是 ，鍛煉的是 ，它對人的改變是潛移默化的。
在我們追尋人生夢想的道路上，之所以要把寶貴的時間更多地用在讀書學習上，就是因為我們能通過閱讀獲得分析問題和解決問題。
（1）依次填入文中橫線處的短語，最恰當的一項是
①人的頭腦
②人的情操
③人的修養
④人的體驗
A．④③②①
B．①②③④
C．②③④①
D．②①④③
（2）對文中畫線句子的修改，正確的一項是
A．要把寶貴的時間更多地用在讀書學習上的原因，就是因為我們能通過閱讀獲得分析問題和解決問題。
B．之所以要把寶貴的時間更多地用在讀書學習上的原因，就是因為我們能通過閱讀獲得分析問題和解決問題。
C．之所以要把寶貴的時間更多地用在讀書學習上，就是因為我們能通過閱讀獲得分析問題和解決問題的方法。
D．之所以要把更多寶貴的時間用在讀書學習上，就是因為我們能通過閱讀獲得分析問題和解決問題。組卷：6引用：2難度：0.7 -
3．下列關于文學文化知識的表述，不正確的一項是（ ）
組卷：15引用：2難度：0.8 -
4．班級組織與詩文相關的創意小制作活動，請你參與。
小語：將“①，白露為霜。②，在水一方”，“關關雎鳩，③。”等名句，用毛筆書寫在燈罩上，做成詩詞小燈籠，會有典雅的氛圍。
小文：將《送杜少府之任蜀州》中的兩句詩“④，⑤”題在書簽上，寄給上學期轉學的同學，愿我們的友誼長存。
小青：將“⑥，落英繽紛”“青樹翠蔓，⑦，”等名句，配上同學們拍的風景照，貼在走廊上，供同學們賞讀。組卷：6引用：2難度：0.8
二、閱讀（51分）
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11．閱讀回答問題。
社日
王駕 ①前陣子，朋友問我，他送我的那盆紅梅有否開花，他說他家的開花了，他還發來照片讓我看，那真稱得上是怒放，美麗至極。那是紅梅的老品種，叫骨里紅，開重瓣花，花朵很大，顏色恰如其名，紅到骨子里頭。
②可是，我家的那盆紅梅卻無聲無息，而且那灰湫湫的枝條看上去都要干枯了。我感覺情況不妙，心想，不開花也就罷了，但不要就此完結，于是，我還是去澆水，讓盆里的土始終持有水分。回想去年，朋友給我拿來這盆花的時候，枝條上掛滿了苞蕾，因而保證我能看到紅梅花開。
③紅梅之所以讓人喜歡，是因為它盛放在萬物凋敝的冬季，其時許許多多的花草無力抵抗肆虐的北風和嚴寒的低溫，蕭瑟枯萎，只能期待來年的春天。冬日里的陽光并不那么燦爛，因此天氣常常顯得陰沉沉的，而盛開的紅艷艷的梅花就像點燃了光亮。當然，也不是沒有別的在冬季里開放的花卉，只是大多都擱在屋子里，可紅梅不是養在溫室里的，真就是直接承冰雪，經風霜，挨凜冽。正因這樣，紅梅才顯出不畏天寒地凍的傲然和堅韌，儼然成為一種稀缺的精神的象征。
④當時正月都快過了，我覺得不會再有希望了。可那天早晨，我忽然發現枯澀的枝條上冒出了幾星小小的花蕾。終于還是來了花的消息。有了花蕾，應該就有花開。果然，這些天，花朵開始綻放，雖然小小的，但每一朵都是那么精致，五瓣葉子的花托上圍了一圈由淺入深的紅色花瓣，我細細數了一下，共有十八瓣，摸上去如絲綢般光滑，中間是細細的灰白色蕊絲，頂端還有個小點點，里面儲藏著花粉，而梅花特殊的清香味就是從這兒散發開來的。
⑤這是一盆遲開的紅梅。雖說花開總有先后，可我家的這盆紅梅的確開得太晚了，但不管怎樣，還是慢慢綻放了。或許這是天意，花開得晚，謝得也晚，這未嘗不是一件美事。當別人家的紅梅已經凋落，這一季的紅梅卻因我家這一盆的遲放而延長了花事，從而變得像期待和向往中的那樣漫長，讓人得以從容地享受賞花時光。
⑥我想起一個人來，他叫德里克?賈曼，是英國著名的電影導演、作家、畫家，還是享有盛名的園藝家。他在生命最后的幾年里，堅持每天都記日記，他要求自己慢慢微笑，如同他家院子里各種各樣的花卉慢慢綻放，他認為這是生活應有的態度。也是在灰暗而寒冷的冬天，他發著高燒，外面則是零下四攝氏度的低溫，看著院子里正在抽苗的海甘藍、亮紫色的藜蘆、冒出深綠色新芽的桂竹香、有些顫抖但依然怒放的雪花蓮，還有搖曳的金雀花和纈草叢中的三株牡丹，花團錦簇，他覺得自己被番紅花裹了起來，漸漸地恢復了元氣，創作靈感又現，用他自己的話說，喚起了久遠的青春。
⑦確實是這樣，生活是豐富多樣的，需要像花兒一樣，依著自身的節奏去感受、去認識，不必慌慌張張，匆匆忙忙，這樣，許多的東西反倒可以看得更深更透更明白，不然的話，長此以往，我們很難避免淺薄而輕浮地詮釋生活，動輒煞有介事地指點江山。我家那盆紅梅因為剛開，朋友判斷說，至少會比他家的晚謝一個月。我很滿意。我想，不急不躁，不忮不求，慢慢綻放，慢慢微笑，方能走進生活乃至世界的最深處。
（1）文章主要寫了與“慢慢綻放”相關的哪兩件事？請簡要概括。
（2）第③自然段寫了紅梅之外其它花草的什么特點？作者寫這些內容的用意是什么？
（3）第④自然段畫橫線的句子，作者從哪些感覺角度描寫了梅花？有何作用？
（4）下面句子是從文中摘取出來的，你認為放在第幾自然段開頭最恰當？結合文章內容簡要闡述你的理由。
慢慢綻放的是紅梅，其實也是生活。
（5）借助下面的助讀資料卡，結合文章內容：簡要解釋結尾段中“不忮不求”在文中的具體意思。
助讀資料卡：
不忮不求，出自《詩經?邶風?雄雉》，意思是不妒忌，不貪求。組卷：8引用：3難度：0.5
三、寫作（50分）
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12．作文。
本試卷文學作品《慢慢綻放》中，有許多語句發人深思，“生活是豐富多樣的，需要像花兒一樣，依著自身的節奏去感受、去認識”，“慢慢綻放，慢慢微笑，方能走進生活乃至世界的最深處”……
這些經典語句，引發了你怎樣的聯想和思考？請寫一篇文章，可以敘寫經歷，可以抒發情感，也可以表達觀點。
要求：自選角度，自擬題目，自定立意；自選文體，詩歌除外；不少于600字；不得抄襲本試卷內容；文中不得出現真實的校名與人名。組卷：7引用：3難度：0.5