2022-2023學(xué)年湖南省湘潭市江聲實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

• 1．論述類文本閱讀。
  從小學(xué)生“讀書(shū)等身”說(shuō)開(kāi)去      ①要每天堅(jiān)持讀書(shū)，就能做到“讀書(shū)等身”。
        ②江蘇昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校改進(jìn)教育方式，十幾年來(lái)，開(kāi)展每日午讀、親子讀書(shū)會(huì)、閱讀等活動(dòng)，讓孩子們愛(ài)上了閱讀。小學(xué)6年的時(shí)間，一個(gè)孩子竟能讀1700本課外書(shū)。閱讀不僅讓孩子開(kāi)闊了視野、提高了成績(jī)，還鍛煉了口才和思維，跟爸爸媽媽在家里相處也變得更加融洽。
        ③有感于讀書(shū)給孩子帶來(lái)的變化，玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一位家長(zhǎng)突發(fā)奇想，讓孩子與讀過(guò)的書(shū)合一張影，結(jié)果發(fā)現(xiàn)書(shū)堆起來(lái)，跟孩子身高一樣高。如果要解碼該校一些小學(xué)生“6年讀170本書(shū)”的奧秘，或許正源于學(xué)校通過(guò)改進(jìn)教育方式，讓這里有了更多“讀書(shū)等身”的孩子，其實(shí)現(xiàn)路徑就是擠時(shí)間讀書(shū)——“只要每天堅(jiān)持花20分鐘時(shí)間，就能在小學(xué)6年讀完1700本書(shū)。”
        ④第十六次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示，2018年我國(guó)成年國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為467本，與2017年基本持平；超過(guò)半數(shù)成年國(guó)民傾向于數(shù)字閱讀，紙質(zhì)閱讀比例下降；在對(duì)個(gè)人閱讀數(shù)量評(píng)價(jià)中，只有2.1%的成年國(guó)民認(rèn)為自己閱讀數(shù)量很多，6.3%的認(rèn)為自己閱讀數(shù)量比較多，37.8%的認(rèn)為自己閱讀數(shù)量一般，41.5%的認(rèn)為自己閱讀數(shù)量很少或比較少。成年國(guó)民閱讀數(shù)量少最主要的原因是“工作忙沒(méi)時(shí)間”。相比小學(xué)生“讀書(shū)等身”，我們是否有點(diǎn)汗顏？
        ⑤古人云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”抗戰(zhàn)名將彭雪楓常告誡自己：“如果不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，我會(huì)輸給工作的。”在戎馬倥傯的歲月里，他不論行軍作戰(zhàn)多么艱苦，都堅(jiān)持每日讀書(shū)，常常手不釋卷、挑燈夜戰(zhàn)。他的名言是“知識(shí)之在于我，向來(lái)是如饑似渴的”，座右銘是“苦讀苦讀一百個(gè)苦讀”，約法三章是“每日決學(xué)兩小時(shí)”。今天我們各方面條件都比過(guò)去優(yōu)越得多，即使工作再忙，其實(shí)也不難發(fā)現(xiàn)有一些碎片時(shí)間。比如在公交、地鐵等車時(shí)，在銀行排隊(duì)時(shí)，或者睡前20分鐘，都能成為自己專享的讀書(shū)時(shí)間。
        ⑥魯迅說(shuō)：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在寫(xiě)作上了。”對(duì)讀書(shū)人而言就是應(yīng)該合理地利用自己的時(shí)間碎片。在碎片化的時(shí)間里，是拿手機(jī)刷屏，還是讀電子書(shū)或者手不釋卷，是對(duì)我們讀書(shū)習(xí)慣與學(xué)習(xí)定力的考驗(yàn)。如果在碎片化時(shí)間看碎片化信息，那么淺表、庸俗就會(huì)無(wú)形放大；如果在這期間讀有價(jià)值的東西，那么我們的修養(yǎng)和才干就會(huì)不斷累積。所以，我們提倡多讀書(shū)、讀好書(shū)，其價(jià)值和意義就在這里，同時(shí)讀紙質(zhì)書(shū)和讀電子書(shū)也并不相悖。
        ⑦“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”古人早已為我們指出了讀與寫(xiě)之間的關(guān)系。在這個(gè)新時(shí)代，人人都想“下筆如有神”，取得像大文豪們那樣“著作等身”的成就。然而，夢(mèng)想不會(huì)從天而降，還需先靜下心來(lái)，多擠點(diǎn)時(shí)間，“讀書(shū)破萬(wàn)卷”，才能厚積薄發(fā)、夢(mèng)想成真。作為普通人，縱然我們做不到“著作等身”，但只要每天堅(jiān)持讀書(shū)，也能做到“讀書(shū)等身”。
  （有刪改）（1）本文表達(dá)的最主要的觀點(diǎn)是什么？請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。
  （2）下面對(duì)原文理解和分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.江蘇昆山玉峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校通過(guò)多種活動(dòng)方式，讓學(xué)生愛(ài)上了閱讀，也讓更多孩子“讀書(shū)等身”。
  B.第④段引用了大量的調(diào)查數(shù)據(jù)，意在告訴我們：成年人紙質(zhì)閱讀量明顯不足，原因是工作忙沒(méi)有時(shí)間。
  C.選文第⑦段論述了讀與寫(xiě)的關(guān)系：讀是寫(xiě)的前提，只有大量的閱讀，才能厚積薄發(fā)。
  D.全文思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，既擺事實(shí)又講道理，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
  （3）根據(jù)本文觀點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)在今天這個(gè)網(wǎng)絡(luò)化，信息化的時(shí)代，我們可以怎樣讀書(shū)。（答三點(diǎn)即可）
  組卷：7引用：1難度：0.7

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• 2．閱讀下面的材料，完成問(wèn)題。
  【材料一】3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。1980年3月5日，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于大力開(kāi)展植樹(shù)造林的指示》，第一次把綠化祖國(guó)正式列為重大國(guó)策。1981年12月13日，五屆全國(guó)人大四次會(huì)議討論通過(guò)了《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的決議》。從此，全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開(kāi)始在全國(guó)實(shí)施，我國(guó)林業(yè)建設(shè)開(kāi)始進(jìn)入了改革、開(kāi)放的新階段。40年來(lái)，我國(guó)共有164.3億人次通過(guò)不同形式參與全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)，義務(wù)植樹(shù)達(dá)742億株，著實(shí)令人驚嘆！有數(shù)據(jù)顯示，從1973年到2018年的45年時(shí)間里，全國(guó)森林面積增長(zhǎng)了98586200平方米，相當(dāng)于增加了約13808個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)的面積。
  【材料二】
  
  【材料三】植樹(shù)造林也在為實(shí)現(xiàn)碳中和做出貢獻(xiàn)！眾所周知，地球正在被二氧化碳這層“毯子”籠罩。這層“毯子”越厚，就越容易導(dǎo)致全球氣溫上升。全國(guó)政協(xié)委員張興贏曾給出聯(lián)合國(guó)一份報(bào)告，其中描繪了地球氣溫每上升一度所產(chǎn)生的影響：到2050年如果氣溫升高1.8攝氏度，無(wú)水可用的人將增加20億，全球物種約有2到3成瀕臨滅絕。也就是說(shuō)，二氧化碳減排的警鐘，已在不斷敲響。有規(guī)劃地開(kāi)展大規(guī)模植樹(shù)造林活動(dòng)，可以抵消大氣中的二氧化碳或溫室氣體排放量，實(shí)現(xiàn)碳中和。此外，為了降低二氧化碳排放放，實(shí)現(xiàn)碳中和，我國(guó)還積極倡導(dǎo)節(jié)能減排的文明健康的生活方式。2020年，我國(guó)提出了“努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”等莊嚴(yán)的目標(biāo)承諾，充分體現(xiàn)出大國(guó)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。中國(guó)生態(tài)環(huán)境部氣候變化事務(wù)特別顧問(wèn)、清華大學(xué)氣候變化與可持續(xù)發(fā)展研究院院長(zhǎng)解振華表示，中國(guó)提出的2060年之前碳中和的目標(biāo)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了《巴黎協(xié)定》中2℃溫控目標(biāo)下全球2065-2070年實(shí)現(xiàn)碳中和的要求，這將可能使全球?qū)崿F(xiàn)碳中和的時(shí)間提前5-10年。讓我們拭目以待！
  （1）下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.我國(guó)把全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律在全國(guó)實(shí)施，到今年已經(jīng)實(shí)施了40年。
  B.圖2可看出“實(shí)現(xiàn)碳中和”在多個(gè)場(chǎng)合被提及，這體現(xiàn)我國(guó)實(shí)現(xiàn)碳中和的決心。
  C.實(shí)現(xiàn)碳中和有利于減緩因二氧化碳這層“毯子”籠罩導(dǎo)致全球氣溫上升的速度。
  D.二氧化碳的排放導(dǎo)致全球氣溫上升，造成人類無(wú)水可用、物種瀕臨滅絕的危害。
  （2）閱讀材料二中的圖1，簡(jiǎn)要概括歷次全國(guó)森林資源清查森林面積變化情況。
  （3）我國(guó)為實(shí)現(xiàn)碳中和做了哪些工作？請(qǐng)根據(jù)材料簡(jiǎn)要概括。
  組卷：12引用：5難度：0.9

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• 3．2022年10月我國(guó)勝利召開(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)，我們江聲實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極響應(yīng)黨的號(hào)召，在八年級(jí)各班開(kāi)展以“謳歌時(shí)代?紅心向黨”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。
  （1）【回眸百年——為你而頌】為突出本次活動(dòng)主題，需要一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)結(jié)合主持人的開(kāi)場(chǎng)白，并根據(jù)劃線句擬寫(xiě)宣傳語(yǔ)的下半句。
        百年大黨風(fēng)華正茂恰青春。100年前，中國(guó)共產(chǎn)黨從嘉興南湖起航，前赴后繼用苦難、拼搏、淚水匯聚成堅(jiān)不可摧的磅礴力量；100年后，中國(guó)共產(chǎn)黨人勇當(dāng)舵手，揚(yáng)起復(fù)興民族的風(fēng)帆，堅(jiān)守著為共產(chǎn)主義事業(yè)不懈奮斗的政治信仰。今天我們歡聚一堂，載歌載舞，謳歌偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。
  上句：南湖起航匯聚磅礴力量
  下句：

   

  
  （2）【唱響心聲——為你而歌】走近革命烈士，英雄從未走遠(yuǎn)。在“配樂(lè)誦家書(shū)”環(huán)節(jié)，某同學(xué)朗誦襄陽(yáng)籍烈士毛庭芳的家書(shū)，你為他選擇最合適的背景音樂(lè)是

   

  
        中國(guó)青年決不會(huì)任人宰割，頭可斷，血可流。戰(zhàn)死不做亡國(guó)奴！這就是我的決心。為了中國(guó)人能揚(yáng)眉吐氣自由地生活，何懼流盡最后一滴鮮血！
  ——毛庭芳家書(shū)備選音樂(lè)：
  A.悠揚(yáng)的樂(lè)曲
  B.激昂的樂(lè)曲
  C.歡快的樂(lè)曲
  （3）【見(jiàn)證歷程——為你而贊】山河錦繡，國(guó)泰民安，從來(lái)都離不開(kāi)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。請(qǐng)綜合下面三則材料，用一句話寫(xiě)出你的探究結(jié)論。
  材料一：
        截至2020年底，9899萬(wàn)農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，128萬(wàn)個(gè)貧困村全部出列。黨的十八大以來(lái)，平均每年1000多萬(wàn)人脫貧，相當(dāng)于一個(gè)中等國(guó)家人口脫貧。脫貧攻堅(jiān)的全面勝利體現(xiàn)了偉大的中國(guó)力量。
  材料二：
        在全球新冠肺炎疫情加劇蔓延的大背景下，2020年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值邁上百萬(wàn)億元新臺(tái)階，經(jīng)濟(jì)總量實(shí)現(xiàn)歷史性突破。按可比價(jià)格計(jì)算，比上年增長(zhǎng)2.3%，成為全球唯一實(shí)現(xiàn)正增長(zhǎng)的主要經(jīng)濟(jì)體。
  材料三：
        南水北調(diào)，這個(gè)旨在破解我國(guó)水資源分布“北缺南豐”難題的超級(jí)工程，是世界上最大的調(diào)水工程。東、中線一期主體工程建成通水以來(lái)，已累計(jì)調(diào)水400多億立方米。日前潤(rùn)澤40多座大中型城市、惠澤人口超1.3億人。
  結(jié)論：

   

  
  （4）【攀登高峰——為你而播】下面是10月27日新華網(wǎng)發(fā)布的一條新聞，請(qǐng)你給這則新聞擬一個(gè)標(biāo)題。
        據(jù)中核集團(tuán)核工業(yè)西南物理研究院消息，中國(guó)新一代“人造太陽(yáng)”裝置（HL-2M）科學(xué)研究取得突破性進(jìn)展——2022年10月19日下午，中國(guó)新一代“人造太陽(yáng)”裝置（HL-2M）等離子體電流突破100萬(wàn)安培（1兆安），創(chuàng)造了中國(guó)可控核聚變裝置運(yùn)行新紀(jì)錄，標(biāo)志著我國(guó)核聚變研發(fā)距離聚變點(diǎn)火邁進(jìn)重要一步，躋身國(guó)際第一方陣，技術(shù)水平居國(guó)際前列。據(jù)悉，中核集團(tuán)核工業(yè)西南物理研究院自主設(shè)計(jì)、建造的新一代“人造太陽(yáng)”裝置（HL-2M）于2020年12月4日建成并實(shí)現(xiàn)了首次放電，推動(dòng)我國(guó)基礎(chǔ)研究和原始創(chuàng)新取得了重要進(jìn)展。中國(guó)新一代“人造太陽(yáng)”裝置（HL-2M）等離子體電流能力可以達(dá)到2.5兆安以上，目前運(yùn)行已超過(guò)1兆安，創(chuàng)造了我國(guó)可控核聚變裝置運(yùn)行新紀(jì)錄。此次全新的突破，意味著該裝置未來(lái)可以在超過(guò)1兆安培的等離子體電流下常規(guī)運(yùn)行，開(kāi)展前沿科學(xué)研究，對(duì)我國(guó)未來(lái)深度參與國(guó)際熱核聚變堆（ITER）實(shí)驗(yàn)及自主設(shè)計(jì)運(yùn)行聚變堆具有重要意義。
  （5）【光輝榜樣——為你引路】美國(guó)記者埃德加?斯諾歷盡艱辛寫(xiě)成了《紅星照耀中國(guó)》，書(shū)中寫(xiě)到他采訪了我們黨的很多領(lǐng)袖，你閱讀之后哪位領(lǐng)袖號(hào)你最為崇拜的人，簡(jiǎn)要地談?wù)勊麑?duì)你的影響，要求用一種修辭手法。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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• 4．文學(xué)類文本閱讀。
  風(fēng)箏
  王安憶      ①我們每個(gè)人都是父母手中的風(fēng)箏。
        ②天下的母親都愛(ài)操心，我媽媽是天下母親中最愛(ài)操心的。在她眼里，兒女全是還沒(méi)孵出蛋殼的雞，她必須永遠(yuǎn)孵著我們。
        ③媽媽時(shí)常輔導(dǎo)我們功課，尤其是算術(shù)。她不希望我們?nèi)ジ阄目疲覀兏憷砉た啤Ｋ靼桌砉た频幕A(chǔ)，在小學(xué)里便是算術(shù)了。
        ④有一次，臨近大考，她輔導(dǎo)我“換算”。她一定要問(wèn)我“1丈等于多少米”，我說(shuō)：“老師只要我們知道1米等于多少市尺就行了。”可是，媽媽說(shuō)：“萬(wàn)一有一道題目是1丈等于多少米，你怎么辦呢？”她的邏輯是對(duì)的，我想不出任何道理來(lái)反駁，于是只能跳腳了。
        ⑤其實(shí)，她輔導(dǎo)我語(yǔ)文恐怕更合適一些，可她并不輔導(dǎo)，只管制我讀書(shū)。第一次看《紅樓夢(mèng)》是在我小學(xué)四年級(jí)，媽媽把那些不適于我讀的地方全部用膠布貼了起來(lái)，反弄得我好奇難熬，千方百計(jì)想要知道那膠布后面寫(xiě)的是什么。
        ⑥后來(lái)，我和姐姐先后去插隊(duì)，終于離開(kāi)了家。可我們卻像風(fēng)箏，飛得再高，線還牢牢地牽在媽媽手里，她時(shí)刻注意我們的動(dòng)向。后來(lái)，我到了一個(gè)地區(qū)級(jí)文工團(tuán)拉大提琴，媽媽凡是路過(guò)那里，總要下車住幾天。有一次，我告訴她，我們?nèi)チ艘粋€(gè)水利工地演出，那里有一座大理山，有許多大理石。媽媽便說(shuō)：“這是個(gè)散文的意念，你可以寫(xiě)一篇散文。”這時(shí)候，我已年過(guò)二十，大局已定，身無(wú)所長(zhǎng)，半路出家學(xué)的大提琴終不成器。媽媽在我們身上寄托的理工之夢(mèng)早已破滅，又見(jiàn)我一人在外，飽食終日，無(wú)所事事，反倒生出許多無(wú)事煩惱，便這么勸我了。之后，我閑來(lái)無(wú)事，寫(xiě)成了一篇散文，不料想這成了我第一篇印成鉛字的作品，給了我一個(gè)當(dāng)作家的妄想。
        ⑦然后，我便開(kāi)始舞文弄墨，每一篇東西必須讓媽媽過(guò)目，然后根據(jù)她的意見(jiàn)修正，才能寄往各編輯部，再次聆聽(tīng)編輯的意見(jiàn)，再次修正。她比編輯嚴(yán)格得多，意見(jiàn)提得極其具體、細(xì)微。我常有不同意之處，可是總不如她合乎邏輯，講不清楚，于是又只好跳腳了。最終的結(jié)果，還是心服口服地按照她的意見(jiàn)做了。
        ⑧然后，我去了北京講習(xí)所，風(fēng)箏的線仍然牽在她手里，每一篇東西總是先寄給她看。不過(guò)，與先前不同的是，媽媽同意讓我聽(tīng)了編輯部的意見(jiàn)以后，再考慮她的意見(jiàn)。這時(shí)，我如同閘門(mén)打開(kāi)，寫(xiě)得飛快，一篇連一篇，她實(shí)在有些應(yīng)接不暇了。終于有一天，她緊接一封談意見(jiàn)的信后又來(lái)了一封信，表示撤銷前封信，隨我去了。接到這封信，我忽然有一種悵然若失的感覺(jué)。風(fēng)箏斷了線，沒(méi)頭沒(méi)腦地飛了起來(lái)，抑或能飛上天，抑或一頭栽了下來(lái)，不過(guò)，風(fēng)箏自己也無(wú)須有什么怨言了。
        ⑨長(zhǎng)大以后，說(shuō)話行事，人家總夸：“你爸爸媽媽教養(yǎng)得好。”有所不滿，總說(shuō)：“給你爸爸媽媽寵壞了。”似乎，對(duì)于我們，自己是一點(diǎn)功績(jī)也沒(méi)有的。或許也對(duì)。小時(shí)候，我喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)也頗說(shuō)得過(guò)去，老師總說(shuō)：“和你姐姐一點(diǎn)不像。”可無(wú)奈大人要我學(xué)外語(yǔ)，請(qǐng)來(lái)教師，每周上3次英語(yǔ)課。只能敷衍應(yīng)付。到了末了，連敷衍也敷衍不下去了，只得停了課。如今，我每周兩次，心甘情愿地?cái)D半小時(shí)汽車，前往文化宮學(xué)習(xí)英語(yǔ)，苦不堪言地與衰退的記憶力做著搏斗，不由想，假如當(dāng)年父母對(duì)我拳棒相加，也許這會(huì)兒早能看懂原版著作了。再一想，假如當(dāng)年，大人聽(tīng)順我的志趣，或許現(xiàn)在也能畫(huà)幾筆了。倒是這樣似管非管，似不管非不管，弄出了個(gè)寫(xiě)小說(shuō)的夢(mèng)。想來(lái)想去，兒女總是父母的作品。他們管也罷，不管也罷，都是他們的作品。
        ⑩風(fēng)箏或許是永遠(yuǎn)掙不斷線的。
  （有刪改）鏈接材料：
        我應(yīng)該感謝母親，她教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過(guò)困難，沒(méi)被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來(lái)沒(méi)感到過(guò)勞累。
        我應(yīng)該感謝母親，她教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志，鼓勵(lì)我以后走上革命的道路。在這條路上，我一天比一天更加認(rèn)識(shí)：只有這種知識(shí)，這種意志，才是世界上最可寶貴的財(cái)產(chǎn)。
  （選自朱德《回憶我的母親》）（1）根據(jù)全文內(nèi)容，按要求完成下列表格。
  

  成長(zhǎng)過(guò)程	媽媽的行為	女兒的感受
  小時(shí)候	臨考時(shí)，媽媽輔導(dǎo)“我”換算	無(wú)奈、著急
  	①	好奇、難熬
  后來(lái)	二十歲時(shí)，媽媽鼓勵(lì)“我”寫(xiě)散文	出乎意料
  	②	服氣、佩服
  	“我”在講習(xí)所時(shí)，媽媽寫(xiě)信來(lái)表示撤銷意見(jiàn)	悵然若失

  （2）賞析下列句子的加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
  她的邏輯是對(duì)的，我想不出任何道理來(lái)反駁，于是只能跳腳了。
  （3）選文中“我”成為作家深受母親的影響，結(jié)合文章內(nèi)容，分析“我”成為作家的緣由。鏈接材料中作者深情地寫(xiě)道：“我應(yīng)該感謝母親”，結(jié)合材料說(shuō)說(shuō)“我”從母親身上得到哪些教益？
  （4）第⑩段結(jié)尾句“風(fēng)箏或許是永遠(yuǎn)掙不斷線的”應(yīng)怎樣理解？你對(duì)此有何看法？
  組卷：8引用：1難度：0.5

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四、作文（50分）

• 11．閱讀下面的名言警句，按要求作文。
        （1）讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
  ——臧克家      （2）讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
  ——杜甫      （3）不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。
  ——狄德羅      以上名言警句觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)以此為話題，或描述經(jīng)歷，或敘寫(xiě)見(jiàn)聞，都要適當(dāng)表達(dá)見(jiàn)解。（自選角度，題目自擬）
        要求：寫(xiě)一篇不少于600字的文章，可寫(xiě)實(shí)，可想象。文體不限，詩(shī)歌除外。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 12．作文。
        人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具體，有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)盡在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福。一句祝福的話語(yǔ)是幸福，一個(gè)理解的眼神也是幸福。
        請(qǐng)以“我的幸福生活”為題，寫(xiě)一篇文章，寫(xiě)出你自身的經(jīng)歷、體驗(yàn)或認(rèn)識(shí)、思考。
        要求：寫(xiě)一篇不少于600字的文章，可寫(xiě)實(shí)，可想象。文體不限，詩(shī)歌除外。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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