2021年湖北省黃岡市黃梅縣小升初語文試卷

一、積累與應用。

• 1．根據拼音，把漢字工整地寫在橫線上。
  

  zhù	立	扎	dǐng	盛	撞
  jì	靜	宿	nà	喊	容
  liáo	繞	亮	róng	解	煉
  組卷：8引用：1難度：0.7

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二、選擇題。

• 2．下列加點的字，讀音完全相同的是哪一項（　　）

  A．離間    間隙

  B．哄堂大笑     起哄

  C．出差    參差

  D．風塵仆仆     前仆后繼
  組卷：13引用：1難度：0.6

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• 3．“孰為汝多知乎？”里 的“知”的意思（　　）

  A．認識、識別	B．知道、了解
  C．同“智”，智慧	D．知覺、感覺
  組卷：4引用：1難度：0.9

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• 4．下面哪一個詞語的感情色彩與其他三個不同？（　　）

  A．臨危不懼

  B．有勇無謀

  C．勇猛果敢

  D．大智大勇
  組卷：35引用：1難度：0.7

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• 5．“意思”有多種釋義：①語言文字等的意義，思想內容；②意見，愿望；③指禮品所代表的心意；④指表示一點兒心意；⑤某種趨勢或苗頭；⑥情趣，趣味。
  下列句子中，“意思”的含義不同于其他三項的一項是（　　）

  A．媽媽雖然說得很委婉，但意思是明確的。

  B．大家都覺得這部電影很有意思。

  C．黃勇最終還是勇敢地說了自己的意思。

  D．他竭力要把自己的意思說清楚。
  組卷：33引用：1難度：0.7

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六、閱讀理解。

• 16．閱讀短文，完成練習。
  語文老師的帽子      我們的語文老師真有趣。他，大約四五十歲，身穿一套洗得發白的工作服，慈（詳  祥）

   

  的臉上強裝著嚴肅的樣子。最叫人好笑的是，這么熱的天，他卻戴著一頂黃軍帽。
        這一天，第二節課的鈴聲一響，教室里靜得出奇。語文老師詫異地看了我們一眼，走上講臺，一低頭，這才發現講臺上放著一幅畫。這時，我們都哄堂大笑起來，那畫上內容我們早知道了：一個光頭的人，正拿著帽子往頭上戴，旁邊寫著：請老師拿下帽子。語文老師低頭看著畫。我們笑了一陣都停下來，屏住氣等待他大發雷霆，然后（拂 佛）

   

  袖而去。可是他看了畫竟笑起來

   

  既然大家都想看看我的頭

   

  那我就（遵  尊）

   

  命了

   

  可看了以后

   

  你們須用文字把我的頭描寫下來

   

  說完

   

  他真的脫下帽子。
        呀，這叫什么頭啊！一個疤挨著一個疤像癩蛤蟆的疙瘩一樣……大家面面相（覷  虛）

   

  ，說不出話來。
        后來，我們的班主任替我們解了心中的謎。
        原來，我們的語文老師年輕時也有一頭漂亮的頭發，烏黑烏黑的還帶著自然彎曲呢。一次家屬區失火，為救出鄰居家的孩子，他沖進熊熊大火。當他抱出孩子時，一頭昏倒在地。頭上烏黑的頭發不見了，取而代之的是一個個雞蛋大小的燎泡……以后，語文老師就長年累月地戴著帽子。
        聽了班主任的話后，我們都低下了頭，隱隱感到不安和內疚，上次那幅畫的作者劉東抽泣起來……
  （1）在第二自然段的“                  ”里加上合適的標點。
  （2）用斜線劃去括號中不正確的字。
  （3）劉東畫的那幅畫，內容是什么？
  

   

  
  （4）“后來，我們的班主任替我們解了心中的謎。”這句話在文中起

   

  的作用。
  （5）同學們“心中的謎”是指什么？
  

   

  
  （6）假如你也是這個班的學生，聽了班主任的話后，你會怎么想？請寫在橫線上。
  

   

  
  （7）你認為語文老師是個什么樣的人？
  

   
  組卷：16引用：1難度：0.4

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七.習作表達。

• 17．六年時光，轉瞬即逝。語文課上朗朗的書聲、美育節上快樂的歌聲在我們耳邊響起，運動場上矯健的英姿、林蔭道上嬉戲的身影在我們眼前浮現……就要離開校園，離開朝夕相處的同學和老師了，請以“最讓我                   的一件事”為題，記錄下我們的小學生活。內容具體、情感真實，字數不少于400。
  組卷：9引用：1難度：0.5

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