2020-2021學年湖南師大附中博才實驗中學九年級(下)入學語文試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運用(共10分)
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1.【字詞迷宮】元宵節,是中華民族的重要節日之一。正所謂“正月十五鬧元宵”,為了讓同學們過個熱鬧的元宵節,初三年級開展了一個“鬧元宵,智闖關”的活動,元元同學想邀請你一同闖關。現在,請你和他互相幫助,同步開始吧!
下列句子中,沒有錯別字并且加點字的注音完全正確的一項是( )A.看花燈是元宵節的傳統節日習俗,古時城里鄉間,到處張燈結彩,盛況空前。屆時,不論皇室貴戚,平民百姓,均可打破常規,出游嬉鬧(xī)。 B.中國傳統節日從深隧的歷史走來,沉淀了千百年的傳統文化,承載著豐富多彩的民俗,凝結著華夏兒女的情感,是中華民族的文化底蘊(wèn)和思想精華。 C.關于元宵節的詩詞大多描繪闔家團圓的景象,但是在歐陽修的《生查子?元夕》中,我們只能夠感受到相愛之人被拆散的惆悵(zhàng)和婉惜。 D.徜徉在古城黃昏的石街上,遠望那金燦燦的番仔樓,雕粱畫棟,恢弘壯麗,甚至連那敗厝廢墟和殘垣(huán)斷壁,都有一種令人震撼的古感美。 組卷:17引用:1難度:0.9 -
2.【詞語擂臺】以下文段中加點詞語使用不正確的一項是( )
一個人做學問,必須全神貫注、尋章摘句,才能夠將各種不同的學術進行抽絲剝繭、去偽存真、去粗取精,辨明歸一。如果一個人在修道養德的時候仍然不忘功名利祿、得失成敗,想有真正的造詣是不可能的。如果一個讀書人不能靜心認真讀書,只寄興于吟詩詠文、吟風弄月地附庸風雅,囫圇吞棗地不求甚解,那必然難以尋求到做學問的真諦,也必定難有深厚的學問根基。A.尋章摘句 B.造詣 C.附庸風雅 D.不求甚解 組卷:27引用:2難度:0.8 -
3.【病句診所】下列句子沒有語病的一項是( )
A.元宵節“走百病”的參與者們結伴而行,或走墻邊,或過橋,或走郊外,是為了驅病除災為目的。 B.長沙市教育局開展“藏在元宵里的味道”主題征文活動,六個學校的學生不僅積極參與,還取得了好成績。 C.中國高鐵始終不渝走自主創新之路,不斷超越自我,不斷完善鐵路技術體系,實現了由“追趕”到“領先”的關鍵轉變。 D.在第二十九屆全國圖書交易博覽會上,由中南出版傳媒集團領銜的出版湘軍攜近3000種以上的精品湘書精彩亮相。 組卷:47引用:1難度:0.8 -
4.【語段探微】將下列句子組成語段,語序排列最恰當的一項是( )
①知識性與專業性,是傳承傳統文化中必備的要素,而這也將幫助更多年輕人熱衷探索文化世界的奧秘,對提高年輕人的文化素養與綜合能力大有裨益。
②對傳統文化中知識性較強的文化元素的傳承,對年輕人參與構建文化強國具有現實意義。
③通過喜歡漢服而喜歡中國古代服飾文化,進而去研讀沈從文《中國古代服飾研究》的年輕人也不在少數。
④即便很多年輕人是被漢服的華美靚麗與京劇的精彩表演所點燃的興趣,他們也會由興趣入手,去了解它們背后的歷史與文化知識。
⑤比如,近年在年輕人中流行的漢服文化與京劇文化,還是有一定“入場門檻”的。A.①⑤④③② B.①⑤③④② C.②⑤③④① D.②⑤④③① 組卷:35引用:1難度:0.8 -
5.【文化長廊】下列表述不正確的一項是( )
A.古人成年才可以取字,“字”往往是名的解釋和補充,是與“名”相表里的,所以又稱“表字”。例如,諸葛亮,字孔明,“明”與“亮”都指光線充足。 B.號又稱別號、表號。號一般只用于自稱,以顯示某種志趣或抒發某種情感,對人稱號也是一種敬稱。例如,杜甫號少陵野老,李白號青蓮居士。 C.我國有干支紀年的傳統,六十年為一輪,故稱六十歲為“花甲之年”。杜甫有詩句曰:“酒債尋常行處有,人生七十古來稀。”于是,七十又有了“古稀之年”的別稱。 D.古代文學作品中有很多代稱,例如“臣本布衣”中的“布衣”代指平民;“犧牲玉帛”中的“犧牲”代指祭祀的儀式。 組卷:25引用:1難度:0.8
三、表達與寫作(共58分)
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14.語言表達。
春節剛過完,21歲的阿明要去英國讀書,阿明的媽媽想要阿明去接種新冠疫苗,可她不知兒子能否接種疫苗,有什么注意事項。請你對照下表,寫一段說明性文字,解除阿明媽媽的疑惑。
要求:①信息準確、有效;②順序合理,條理清晰;③語言明確、得體;④語言簡練,不超過200字。接種年齡 18至59之間 疫苗費用 免費接種 免疫程序 免疫程序為2針,中間至少間隔14天。 接種人群 1.重點人群先打;2.其他符合條件的群眾“應接盡接”。 重點人群 進口冷鏈物流人員、隔離場所工作人員、入境人員閉環管理人員、海關邊檢人員、內地籍跨境司機及接駁司機、醫療衛生人員、基層防疫人員、公共交通從業人員、因公因私出國工作及學習人員 接種地點 預防接種門診、臨時接種點轄區衛生服務中心、鄉鎮衛生院、二級以上綜合醫院 接種注意事項 先預約。接種需帶身份證。接種前注意休息,最好不空腹。 組卷:11引用:1難度:0.7 -
15.閱讀下面的材料,按要求作文。
寒假前,老師們開展了一場關于作業布置和提交方式問題的探討。有人認為長假期間的作業要細化到每天具體完成的內容,并要求完成打卡,這樣做有利于幫助學生養成良好的習慣;也有老師認為,假期宜給足學生自主規劃和學習的時間與空間,只要把學業內容告知,完成后整體提交即可。能夠獨立自主規劃自己的學習和生活,才是真正懂得自律的真諦。
上面的材料引發了你怎樣的聯想、感悟或思考?請自選角度,自主立意,自擬題目,寫一篇文章。
要求:①可以寫自己的經歷、感受,可以講述身邊的故事,也可以發表議論;②文體不限詩歌、戲劇除外);③文中不得出現真實的姓名、校名和地名;④不得抄襲,字數不少于600字。組卷:7引用:1難度:0.7